[服務(wù)社會(huì)，共同成長(zhǎng)]
我國(guó)著名哲學(xué)家、史學(xué)家任繼愈說：“我們每個(gè)人都不是單獨(dú)存在的，人是社會(huì)動(dòng)物，個(gè)人的知識(shí)都是從社會(huì)中獲得的。打個(gè)比方，社會(huì)就像一桶水，人人都會(huì)從里面拿一點(diǎn)，再往里面放一些。如果拿得少、放得多，桶里的水就會(huì)越來越多；社會(huì)中的知識(shí)越來越豐富，社會(huì)就會(huì)不斷地進(jìn)步，人們就可以從社會(huì)中獲取更多的知識(shí)。
（1）“我們每個(gè)人都不是單獨(dú)存在的，人是社會(huì)動(dòng)物，個(gè)人的知識(shí)都是從社會(huì)中獲得的?！边@句話給我們哪些啟示？
（2）“社會(huì)就像一桶水，人人都會(huì)從里面拿一點(diǎn)，再往里面放一些……我們?cè)鯓幼霾拍茏屔鐣?huì)這個(gè)“桶”里的水越來越多？
（3）上述材料主要反映了中學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)過程中存在哪些問題？請(qǐng)從道德與法律角度說說如何理性參與網(wǎng)絡(luò)？
（4）信息化社會(huì)需要我們提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。作為青少年，我們應(yīng)如何行動(dòng)？