如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外上小學(xué)，六歲的妹妹在家做飯，背著那個比她還高半截的竹萎打豬草，娘起早貪黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空蘢花。
有一年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說：明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。①妹妹笑了，娘也笑了。
回家路上，看看三個熱騰騰的大饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才還厲害。咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀……等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。②娘笑笑，沒吭聲。
呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家的平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家的二丫，發(fā)三個饅頭，一個都不舍得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹?！?br /> ③娘從灶間抬起頭，笑著，說：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般的蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還獎勵了兩個呢！”
二丫娘看著我，我慌亂地點點頭……
那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇一聲哭了。
后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。
（1）①第5自然段中的“你看——”使用的破折號表示 AA
A、聲音延長 B、話題轉(zhuǎn)變 C、解釋說明
②第6自然段中的“我慌亂地點點頭……”使用的省略號表示 BB
A、說話斷斷續(xù)續(xù) B、語意未盡 C、列舉的省略
（2）課文主要寫了一件什么事？
（3）文章三次寫到了娘的“笑”，但其中的含義各不相同。請聯(lián)系上下文理解“笑”的含義。
①處：“娘笑了”是因為 明天我要發(fā)饅頭了，可以想到娘和妹妹，娘心里高興．明天我要發(fā)饅頭了，可以想到娘和妹妹，娘心里高興．
②處：“娘笑笑，沒吭聲”似乎在對我說：“沒關(guān)系，吃了就吃了．”“沒關(guān)系，吃了就吃了．”
③處：“娘笑著向二丫娘夸我”，笑中包含著 寬容與理解．寬容與理解．
（4）為什么說“就是在那一天，我的童年結(jié)束了”呢？
（5）作者寫完這篇文章的時候，曾經(jīng)擬了以下三個題目，根據(jù)本文的中心，給這篇文章擬一個題目：《三個饅頭》《三個饅頭》
（6）讀了這篇文章，你是否想起了自己的母親？在不易覺察的生活細(xì)節(jié)之中，你是否發(fā)現(xiàn)了珍貴的母愛？說說發(fā)生在你身上的母愛故事。
【考點】記敘文．
【答案】A；B；明天我要發(fā)饅頭了，可以想到娘和妹妹，娘心里高興．；“沒關(guān)系，吃了就吃了．”；寬容與理解．；《三個饅頭》
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：27引用：1難度：0.3
相似題
-
1．閱讀。
小區(qū)有家便利店，顧客買重的東西，如桶裝水啊，米啊，啤酒啊什么的，他們都送貨上門。
那天，我去買了箱啤酒，還買了點別的零碎東西。本來想自己扛回去的，手里拎著其他東西，扛起來不方便。一個中年男人走過來對我說，我們店免費幫顧客送貨的，你留個地址，我馬上幫你送過去。
我看看他，黑，瘦，肩膀上搭條毛巾，身上的老頭衫，映著未干的汗跡，已經(jīng)看不出當(dāng)初的顏色了。認(rèn)出他是店里的送貨工，經(jīng)常能看到他騎著一輛三輪車，滿載著各種各樣的物品，在小區(qū)里像陀螺一樣奔來跑去，忙個不停。
我告訴他幾幢幾號，他用簽字筆，在啤酒箱上刷刷地記著。真沒想到，那幾個字，被他寫得如此靈潤飄逸，我驚訝地看著他。他不好意思地嘿嘿笑了笑，說，年輕時瞎練過幾天字。我沖他豎豎大拇指，那字寫得確實漂亮，如今能寫出這手字的人，不多了。
剛走到樓下，他就騎著三輪車，也到了。三輪車上碼著三箱啤酒，一袋米，還有一桶水，看樣子，都是要送的貨。我搶先一步，摁下了電梯，手擋住電梯門，等他。我們這幢樓，是小區(qū)里幾幢小高層之一，裝有電梯。他卻沖我擺擺手，示意我先上，然后，扛起啤酒，徑直朝樓梯走去。我喊他，有電梯?。克せ仡^說，一樣，我走樓梯。說完，“噔噔噔”，向樓上走去。
我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……
電梯到了四層。剛走出電梯，他也扛著啤酒，走上來了，嘴里微微地喘著粗氣。他放下啤酒，問我，要不要幫我搬進(jìn)屋？我搖搖頭?？粗樕霞?xì)密的汗珠，我疑惑地問他，為什么不乘電梯？他摘下肩膀上的毛巾，擦著汗，低聲說，咱身上汗味重，乘電梯不好。我怔住了，這叫什么理由？沒等我開口，他和我告別，那我去送別人家的貨了。說著，轉(zhuǎn)身從樓梯往下走，“噔噔噔”的腳步聲，在樓梯間回蕩。
平時，在小區(qū)里散步的時候，也經(jīng)常能看見送貨工奔跑著的身影。
有一次，一幫人剛走進(jìn)電梯，正在關(guān)著的電梯門，忽然又慢慢打開了，還有人要上電梯。原來是送貨工，扛著一袋米，站在電梯門口。有人往里挪挪，給他騰出位置。他將米袋搬進(jìn)電梯，對站在摁扭邊的我說，麻煩幫我摁下12，謝謝啊。說完，轉(zhuǎn)身向樓梯跑去。12層，最高層，看樣子這袋米是要送到12層的，可他為什么自己不乘電梯，卻讓米乘電梯？電梯門慢慢關(guān)上了，身后有個女人忽然吸吸鼻子，嘀咕著：哼，連米袋上都留著一股汗餿味，難聞死了!很厭惡的語氣。忽然隱約明白，那個送貨工為什么不坐電梯了。
到了四層，我走出電梯的時候，聽到樓道里急促的“噔噔噔”的爬樓梯聲，心里擔(dān)心著，送貨工能趕上電梯的速度嗎？
我知道，他們雖然來到了這座城市，卻生活在另一條完全不同的軌道上。
（1）給文章加個題目，下列最合適的是
A.不坐電梯
B.真沒想到
C.爬樓梯
D.送貨工
（2）第3自然段第1句話描寫送貨工外貌，作者這樣描寫的意圖是什么，理解正確的一項是
A.表現(xiàn)送貨工善良老實
B.表現(xiàn)送貨工勤勞樸實
C.表現(xiàn)送貨工黑瘦執(zhí)著
D.表現(xiàn)送貨工執(zhí)著堅毅
（3）文中畫線的句子運用什么修辭手法，其表達(dá)作用是什么？理解正確的一項是
A.比喻，寫出了送貨工的忙碌與辛苦
B.比喻，寫出了送貨工樸實能干
C.夸張，寫出了送貨工的忙碌與辛苦
D.夸張，寫出了送貨工樸實能干
（4）第8自然段在結(jié)構(gòu)上所起的作用什么，理解正確的一項是
A.承上啟下
B.前后照應(yīng)
C.總結(jié)上文
D.對比襯托
（5）“我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……”，作者納悶了什么呢？把納悶的內(nèi)容寫下來，
（6）文章第9自然段，為什么要寫有個女人的嘀咕著：“哼，連米袋上都留著一股汗餿味，難聞死了!”？說說你的理解。
（7）送貨工是個怎樣的人，請結(jié)合文中的內(nèi)容作說明。發(fā)布：2025/2/28 13:0:2組卷：84引用：3難度：0.4 -
2．
在一個靜謐的午后，下著雨。我撐開雨傘，穿過喧鬧的街市，拐進(jìn)長長的小巷。
??雨淅淅瀝瀝，雨絲無聲地飄灑在傘布上，又悄悄地跳落在石板路上。穿巷的微風(fēng)中飄來淡淡的香味，我靜靜地在小巷里漫步欣賞著。
??“撲通”一聲，我猛然扭身一看，是一位戴斗笠的中年男子摔倒了。細(xì)密的雨霧里，他“哎”地叫喚了一聲，似乎摔得有些疼。他小心翼翼地直著身子，試圖站起來，腿卻不聽使喚地顫抖著。一次又一次，他的努力都伴隨著輕微的磕碰聲失敗了。
我和行人反應(yīng)過來，匆匆走上前去。這時我發(fā)現(xiàn)，原來他身旁還有一筐月餅，圓圓的月餅在石板路上滾落了一地。我們急忙圍上去撿，月餅很快被拾回了筐里。那中年男子十分沮喪，幾個婦女圍上去親切地詢問，才知道他原來是給一家超市送貨的點心店的老板?！斑€好，沒碎多少。”“沒關(guān)系，只是包裝紙濕了，弄干就好了。”人們紛紛安慰他，善意伴著細(xì)雨，灑滿小巷，那玫瑰仿佛更香了幾許。這時，有人提議：“既然這月餅落在咱小巷，不如大家買兩斤他的月餅?！薄拔乙灿X得應(yīng)該這樣做。”眾人紛紛贊同，硬幣的叮當(dāng)聲在小巷里格外優(yōu)美而和諧。戴斗笠的男子十分感動，向眾人道了謝，挑起擔(dān)子，蹣跚地走了。這時，大家才發(fā)現(xiàn)他的腿有些殘廢。人群很快散去了，小巷又恢復(fù)了平靜。我咬了口月餅，甜蜜流入心底。破碎的是月餅，圓滿的是人心。不知過了多久，雨停了。一縷溫暖的陽光從云層縫隙里穿透出來，把天空映成了藍(lán)底金邊的顏色。小巷被夕陽鋪上一層碎金黃，晚風(fēng)拂動著枝葉發(fā)出輕微的聲響，那沁人的香味在巷子里縈繞飄蕩，形成“最美不過夕陽紅”的溫馨意境……
（1）給短文擬一個題目。
（2）簡要概括短文主要內(nèi)容：
（3）“人們紛紛安慰他，善意伴著細(xì)雨，灑滿小巷，那玫瑰仿佛更香了幾許。”這句話的作用是什么？
（4）對戴斗笠的中年男子的描寫運用了哪些方法？
（5）戴斗笠的中年男子的心情經(jīng)歷了什么樣的變化？為什么發(fā)生了這樣的變化？
（6）短文表達(dá)了作者真實的情感，在表達(dá)情感的方式上，說一說你對本文的看法。發(fā)布：2025/2/28 13:30:2組卷：116引用：4難度：0.1 -
3．語言的魅力 在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”街上過往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字，卻無動于衷，沒有一個人產(chǎn)生憐憫之心。相反也只是輕輕一笑，便姍姍而去了。
這天中午，法國著名詩人讓?彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”
唉 那盲人嘆息著回答 我 我什么也沒得到 臉上的神情非常悲傷
讓?彼浩勒聽了，把木牌悄悄翻過來，拿起筆寫上：“春天到了，可是……”幾個字，就匆匆地離開了。
晚上，讓?彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個盲老人下午的收入情況，那盲老人笑著回答說：“先生，不知為什么下午給我錢的人多極了！”讓?彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。
“春天到了，可是我什么也看不見！”這是多么富有詩意的語言?。∵@句話的魔力在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，有誰不去贊美它呢？有誰不去追逐它的腳步呢？那（藍(lán)天白云），那，那，那，怎么不叫人陶醉呢？這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說都是虛設(shè)的，在他面前只是一片漆黑。這是多么悲慘??！當(dāng)人們想到這個生命即將結(jié)束的盲老人，一生中連萬紫千紅的春天都不曾看到過，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？
經(jīng)詩人讓?彼浩勒修改過的一句話竟有這么大的魔力，我們要寫好一篇文章，不是也要注意語言的生動性和濃厚的感情色彩嗎？
（1）給文中段落加上標(biāo)點。
（2）聯(lián)系上下文寫出“無動于衷”的意思：
（3）想象一下在春天里有哪些良辰美景？請你仿照“藍(lán)天白云”的形式，用四字詞語描繪在短文中的橫線上。
（4）作者寫這篇文章想表達(dá)的中心意思是什么？用波浪線勾畫出相關(guān)句子。
（5）概括短文的主要內(nèi)容。發(fā)布：2025/2/28 13:30:2組卷：17引用：1難度：0.1
相關(guān)試卷