(一)獅子與報(bào)恩的老鼠??獅子睡著了,有只老鼠跳到了他身上。獅子猛然站起來,把他抓住,準(zhǔn)備吃掉。老鼠請求饒命,并說如果保住性命,必將報(bào)恩。獅子輕蔑地笑了笑,便把他放走了。不久,獅子真的被老鼠救了性命。原來獅子被一個(gè)獵人抓獲,并用繩索把他捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀號(hào),走過去咬斷繩索,放走了獅子,并說:“你當(dāng)時(shí)嘲笑我,不相信能得到我的報(bào)答,現(xiàn)在可清楚了,老鼠也能報(bào)恩。”
(二)盲人和瘸腿的人??一個(gè)瘸腿的人在馬路上偶然遇見了一個(gè)盲人,只見盲人正滿懷希望地期待著有人來帶他行走。
??“嘿,”瘸腿的人說,“一起走好嗎?我也是一個(gè)有困難的人,也不能獨(dú)自行走。你看上去身材魁梧,力氣一定很大!你背著我,這樣我就可以給你指路了。你堅(jiān)實(shí)的腿腳就是我的腿腳,我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了?!?br />??于是,瘸腿的人將拐杖握在手里,趴在了盲人那寬闊的肩膀上。兩人步調(diào)一致,獲得了一人不能實(shí)現(xiàn)的效果。
(1)《獅子與報(bào)恩的老鼠》中,獅子輕蔑地笑了笑,把老鼠放走了。獅子當(dāng)時(shí)是怎么想的?BB
A.老鼠會(huì)報(bào)答我的,我得放他走。
B.一只小老鼠居然夸海口能報(bào)我的恩,我倒要看看他怎么報(bào)恩。
C.區(qū)區(qū)老鼠太弱小了,放他走吧。
(2)《盲人和瘸腿的人》中,盲人和瘸腿的人步調(diào)一致,獲得了一人不能實(shí)現(xiàn)的效果。這是什么樣的效果呢?CC
A.盲人牽著瘸腿的人合著節(jié)拍往前走。
B.瘸腿的人走一步,盲人也走一步。
C.瘸腿的人趴在盲人背上,瘸腿的人看路,盲人走,他們就一起往前走了。
(3)用哪句話概括這兩個(gè)故事的道理最恰當(dāng)?CC
A.不要瞧不起別人。
B.兩個(gè)人要團(tuán)結(jié)友愛。
C.每個(gè)人不論強(qiáng)弱都有需要幫助的時(shí)候,互相幫助,能干成一個(gè)人干不了的事。
(4)貓頭鷹的視力在夜晚特別好,但是白天幾乎看不清。老鷹的視力在白天特別強(qiáng),但是夜晚很弱。有一天老鷹在夜晚迷路了,撞到一只貓頭鷹。讀完上面故事,請你給老鷹和貓頭鷹提一些建議。你覺得他們應(yīng)該怎樣相處?
貓頭鷹和老鷹可以分工合作,白天的時(shí)候,老鷹可以馱著貓頭鷹飛行。到了晚上,貓頭鷹可以馱著老鷹飛行,防止迷路。貓頭鷹和老鷹可以分工合作,白天的時(shí)候,老鷹可以馱著貓頭鷹飛行。到了晚上,貓頭鷹可以馱著老鷹飛行,防止迷路。
【答案】B;C;C;貓頭鷹和老鷹可以分工合作,白天的時(shí)候,老鷹可以馱著貓頭鷹飛行。到了晚上,貓頭鷹可以馱著老鷹飛行,防止迷路。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/16 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
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1.課內(nèi)閱讀
??一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑,累得筋疲力盡。
??回到家里,他興致勃勃地說:“真把我累壞啦!可力氣總算沒有白費(fèi),咱家的禾苗棵棵都長高了一大截!”
??他的兒子很納悶,第二天跑到田邊一看,所有的禾苗都枯死了。
(1)請把這個(gè)寓言故事的名字寫在短文上面的橫線上。
(2)近義詞手拉手。
巴望——
(3)這個(gè)故事告訴我們
A.禾苗長不快時(shí),只要拔一拔就能長高了。
B.做事要符合事物的發(fā)展規(guī)律,如果不從實(shí)際出發(fā),只能好心辦壞事。發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.閱讀
小松樹和小楊樹??①從前,大路的旁邊有兩棵小樹,一棵是松樹,一棵是楊樹。
??②人們從它們身旁走過時(shí),總要議論一番:“嗬!這棵小松樹長得挺直又漂亮,真不錯(cuò)!這棵小楊樹彎彎曲曲的,可不怎么樣!”
??③聽了這話,小松樹心里甜絲絲的,神氣得直搖晃,而小楊樹雖然很難過,但是它不灰心,想方設(shè)法克服自己的不足,下定決心往上長。
??④一天,林業(yè)工人來了,要給它們修枝剪杈。小松樹立刻皺起了眉
??⑤一天,啄木鳥大夫飛來了,說要給它們捉蟲。小松樹瞪著眼睛說:“我這么強(qiáng)壯,怎么會(huì)有蟲子?趕緊走開!”啄木鳥嘆了口氣,搖了搖頭,飛到了小楊樹身上。小楊樹挺直身子說:“快來給我檢查檢查吧!”于是啄木鳥大夫把它身上的蟲子吃得一干二凈。小楊樹身子不斷往上躥,長得更加茂盛了。
??⑥數(shù)年后,小楊樹又高又壯,成了參天大樹;而小松樹,又矮又瘦,漸漸枯死了。
(1)在第4自然段的橫線上填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
聽了人們對這兩棵樹的議論,小松樹的表現(xiàn)是
(2)閱讀短文,完成填空。小松樹 小楊樹 一開始的樣子 (1)挺直又漂亮 (2) 對林業(yè)工人的態(tài)度 (3) (4) 對啄木鳥大夫的態(tài)度 (5) (6) 最后的樣子 (7) (8)
A.啄木鳥大夫沒幫它捉蟲。
B.小松樹本來就很矮很瘦。
C.小松樹很神氣。
D.林業(yè)工人沒幫它修剪枝葉。
(4)在小松樹和小楊樹中,我喜歡發(fā)布:2025/3/3 23:0:6組卷:5引用:1難度:0.7 -
3.閱讀。
蜘蛛的故事??①清晨,狂風(fēng)大作。風(fēng)呼呼地吹著,仿佛要把一切夷為平地。樹被風(fēng)吹得彎下了腰,樹葉被吹得“嘩嘩”作響。此時(shí),住在一棵小樹上的居民——小蜘蛛阿里,正在掙扎著和大風(fēng)勇敢地搏斗著。
??②“風(fēng)真大?。 毙≈┲氚⒗镯斨L(fēng)自言自語地說,“也不知道什么時(shí)候可以停?!闭f到這,它抬頭看了看天空,黑蒙蒙的。突然一棵小樹被風(fēng)連根拔起,又被風(fēng)怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹不足三米遠(yuǎn)的地方,讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網(wǎng)外爬去,把剛才發(fā)生的一切都沒放在心上。蛛網(wǎng)已經(jīng)搖搖欲墜,此時(shí)小蜘蛛阿里心里很明白,蛛網(wǎng)馬上就要被毀掉了。想到這,它打了個(gè)寒顫,不由得加快了腳步。風(fēng)愈加猛烈,小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸,又不知過了多長時(shí)間,小蜘蛛阿里終于來到了樹枝上,它一屁股坐上去長舒了一口氣。這時(shí),身后傳來幾聲脆響,小蜘蛛沒有回頭,它知道,是網(wǎng)斷了。它長嘆了一口氣,心里涌起無限的傷感。
??③下午,風(fēng)停了。天空中飄著幾片烏云,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而疏,時(shí)而密。樹挺起了腰桿,葉子抬起了頭。望望天空中的云,烏黑烏黑的,阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學(xué):失敗了,下次就要做得更好。這句話不許阿里有絲毫的膽怯,于是它又開始織新網(wǎng)了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股,小心翼翼地粘在樹枝上當(dāng)作“安全繩”。然后,只見它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架,一層套一層,像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。一、二、三……一、二、三,想到自己的網(wǎng)就要做成了,阿里心中充滿了對未來的美好向往。
??④傍晚,天空中的烏云黑得像鍋底一樣,阿里最擔(dān)心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨,一會(huì)兒像盆潑,一會(huì)兒像篩子往下篩,一會(huì)兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下,呆呆地望著天空,心想:雨什么時(shí)候可以停?。看藭r(shí),它的蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打得凌亂不堪了,阿里嘆了口氣……
??⑤第二天清晨,天晴了。阿里爬上樹梢,靜靜地望著朝陽,心想:失敗了,下次就要做得更好。
(1)根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。
①鏟平成一塊平地或指把地面以上的物體全部摧毀。
②形容十分危險(xiǎn),很快就要掉下來。
(2)利用表格可以讓我們理清故事內(nèi)容,請根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。時(shí)間 天氣 蛛網(wǎng)情況 蜘蛛阿里做的事 清晨 離開蛛網(wǎng),爬上樹枝 風(fēng)停了,飄著烏云 新網(wǎng)將成 傍晚 天晴了 / 爬上樹梢,充滿希望
(4)妹妹小雅因?yàn)槠谀┱Z文考得不好正在發(fā)脾氣呢。請你試著用蜘蛛的這句話勸勸她,給她鼓勵(lì),注意說話的語氣。發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:9引用:1難度:0.6
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