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小松樹和小楊樹??①從前,大路的旁邊有兩棵小樹,一棵是松樹,一棵是楊樹。
??②人們從它們身旁走過時,總要議論一番:“嗬!這棵小松樹長得挺直又漂亮,真不錯!這棵小楊樹彎彎曲曲的,可不怎么樣!”
??③聽了這話,小松樹心里甜絲絲的,神氣得直搖晃,而小楊樹雖然很難過,但是它不灰心,想方設(shè)法克服自己的不足,下定決心往上長。
??④一天,林業(yè)工人來了,要給它們修枝剪杈。小松樹立刻皺起了眉
,
生氣地說
:“
:“
我長得多好
,
還用得著修理
?”
?”
林業(yè)工人知趣地走開了。而不遠(yuǎn)處的小楊樹央求道:“快來給我修修吧!”于是,林業(yè)工人細(xì)心地將它修理了一番。小楊樹頓時覺得輕松了,身子往上挺了挺。
??⑤一天,啄木鳥大夫飛來了,說要給它們捉蟲。小松樹瞪著眼睛說:“我這么強(qiáng)壯,怎么會有蟲子?趕緊走開!”啄木鳥嘆了口氣,搖了搖頭,飛到了小楊樹身上。小楊樹挺直身子說:“快來給我檢查檢查吧!”于是啄木鳥大夫把它身上的蟲子吃得一干二凈。小楊樹身子不斷往上躥,長得更加茂盛了。
??⑥數(shù)年后,小楊樹又高又壯,成了參天大樹;而小松樹,又矮又瘦,漸漸枯死了。
(1)在第4自然段的橫線上填入正確的標(biāo)點符號。
聽了人們對這兩棵樹的議論,小松樹的表現(xiàn)是
神氣得直搖晃
神氣得直搖晃
,而小楊樹的則是
不灰心,下定決心往上長
不灰心,下定決心往上長
。
(2)閱讀短文,完成填空。
小松樹 小楊樹
一開始的樣子 (1)挺直又漂亮 (2)
彎彎曲曲
彎彎曲曲
對林業(yè)工人的態(tài)度 (3)
生氣
生氣
(4)
央求
央求
對啄木鳥大夫的態(tài)度 (5)
驅(qū)逐
驅(qū)逐
(6)
歡迎
歡迎
最后的樣子 (7)
枯死了
枯死了
(8)
成了棟梁
成了棟梁
(3)小松樹“又矮又瘦,漸漸枯死了”的根本原因是什么?
C
C

A.啄木鳥大夫沒幫它捉蟲。
B.小松樹本來就很矮很瘦。
C.小松樹很神氣。
D.林業(yè)工人沒幫它修剪枝葉。
(4)在小松樹和小楊樹中,我喜歡
小楊樹
小楊樹
因為
小楊樹聽到人們的討論并沒有氣餒,而是想方設(shè)法克服自己的不足,最終成長為參天大樹
小楊樹聽到人們的討論并沒有氣餒,而是想方設(shè)法克服自己的不足,最終成長為參天大樹
。由此,我明白了
外表的美麗是暫時的,一個人要想活得有意義,還必須有謙虛的態(tài)度,奮進(jìn)的精神,這樣才能擁有一個完美人生
外表的美麗是暫時的,一個人要想活得有意義,還必須有謙虛的態(tài)度,奮進(jìn)的精神,這樣才能擁有一個完美人生
。

【答案】,;:“;,;?”;神氣得直搖晃;不灰心,下定決心往上長;彎彎曲曲;生氣;央求;驅(qū)逐;歡迎;枯死了;成了棟梁;C;小楊樹;小楊樹聽到人們的討論并沒有氣餒,而是想方設(shè)法克服自己的不足,最終成長為參天大樹;外表的美麗是暫時的,一個人要想活得有意義,還必須有謙虛的態(tài)度,奮進(jìn)的精神,這樣才能擁有一個完美人生
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/3 23:0:6組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀。
    驕傲的大樹??有一棵大樹,它自命不凡,常常吹噓自己的本領(lǐng),總覺得誰也沒有自己的本領(lǐng)大。它譏笑周圍的房屋矮小、大地的低下,覺得自己偉大無比。人們經(jīng)常在它的腳下澆水,它把這看作是對它的崇拜。于是,它更加飄飄然,目空一切。
    ??下雨天,動物成群結(jié)隊地擠在樹下避雨,它為了顯示自己的了不起,擺出一副傲慢的架勢,拼命搖晃。月夜里,它譏笑大地:“你瞧瞧,月光是先由我享受,然后才輪到你。”
    ??一天傍晚,烏云翻滾,不一會兒,暴風(fēng)雨來臨了。大樹一看,小動物們寧可四處奔跑,也不到它下面來避風(fēng)雨。大樹在風(fēng)中抖動著,它慌得不知所措,卻硬挺著腰桿。不一會兒,它開始感到力不從心,腳跟部松動了,它奮力掙扎,猛然一陣狂風(fēng)呼嘯而過,大樹一頭栽倒在大地上。它羞愧地對大地說:“真沒想到,世界上還有比我更有力量的?!睆拇艘院螅僖膊桓掖祰u了。
    (1)請根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。
    1)不知怎么辦才好,形容驚慌。
     

    2)心里想做,可力量不夠。
     

    (2)在生活中,許多事情常常被錯誤地理解。例如文中“人們經(jīng)常在它的腳下澆水”這件事,人們這樣做的目的是
     
    ,可大樹把它理解為
     

    (3)短文中大樹驕傲的表現(xiàn)有許多,請認(rèn)真閱讀并進(jìn)行整理,列舉三點。
    例如:大樹吹噓自己的本領(lǐng)大。
     

     

     

    (4)讀了這篇短文,你想對驕傲的大樹說些什么呢?
     

    發(fā)布:2025/3/4 2:30:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀樂園。
    烏鴉和百靈鳥??烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會稱贊它。烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的好嗓子,那該有多好?。貘f實在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙動聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅持練習(xí),這樣長期不斷地練下去,一定會獲得成功。”烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就飛走了。
    ??害怕困難的人,什么也不會得到。
    (1)烏鴉的目的是什么?
     

    (2)怎樣才能有一副好嗓子呢?用“_____”在文中畫出來。
    (3)這篇短文告訴了我們一個什么道理?把文中揭示道理的句子工整地抄寫下來。
     

    (4)你喜歡烏鴉還是百靈鳥?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 4:30:1組卷:4引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀短文,完成后面習(xí)題。
    小黃鴨??小黃鴨住在美麗的森林里,大家都覺得它軟弱害羞,不愿意和他一起玩。
    ??小百靈不肯和小黃鴨去唱歌,它說:“唱歌總是跑調(diào),真難聽!”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞,它說:“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳,太難看!”
    ??小黃鴨想起他們說過的話,十分傷心,覺得自己太笨了,什么都干不好,真是沒用!正在這時,忽然有人大喊:“一只受傷的小鳥掉進(jìn)水里了!”小百靈、小紅狐聽到喊聲都急忙趕到河邊,可是誰也不會游泳,都急得在岸邊搓手跺腳。就在大家束手無策的時候,小黃鴨趕來了,它不顧一切地跳進(jìn)水里,用背托起落水的小鳥,飛快地游到岸邊,小鳥得救了!
    ??大家高興得歡呼起來,異口同聲的說:“沒想到小黃鴨游泳這么棒呀,真了不起!”從此以后,大家對小黃鴨的態(tài)度改變了,小黃鴨也慢慢的變了,變得開朗、活潑、自信了。
    (1)小動物都有什么長處?把正確答案的序號填在橫線里。
    小百靈
     
    小紅狐
     
    小黃鴨
     
    A.會唱歌 B.會游泳 C.會跳舞
    (2)最初,大森林里的動物都覺得小黃鴨
     
    ,不愿意和他一起玩;后來大家對小黃鴨的態(tài)度改變了,小黃鴨也變得
     
    了。
    (3)小黃鴨做了一件什么事情,使大家改變了對他的態(tài)度?在下面簡單寫一寫。
     

    (4)讀了這篇小短文,你明白了什么道理呢?寫在下面。
     

    發(fā)布:2025/3/4 4:30:1組卷:5引用:1難度:0.8
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