閱讀短文,完成練習。
頑皮的陽光 陽光像個頑皮的小男孩。清晨,他爬上樹梢,跳上窗臺,探著腦袋看看誰家的孩子還在睡懶覺。他又溜進花園,藏在晶瑩的露珠里;掛在花兒的笑臉上。他還鉆進小河里,劃著樹葉船,跟著小魚去旅行。
(1)短文一共有 44句話。
(2)短文中的“他”指的是 陽光陽光。
(3)短文中的陽光,爬上爬上樹梢,跳上跳上窗臺,又 溜進溜進花園,藏在露珠里,還 鉆進鉆進小河里,劃著樹葉船,跟著小魚去旅行,真 頑皮頑皮!
【答案】4;陽光;爬上;跳上;溜進;鉆進;頑皮
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
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1.香菱學詩(節(jié)選)
香菱聽了,喜的拿回詩來,又苦思一回作兩句詩,又舍不得杜詩,又讀兩首。如此茶飯無心,坐臥不定。寶釵道:“何苦自尋煩惱。都是顰兒引的你,我和他算賬去。你本來呆頭呆腦的,再添上這個,越發(fā)弄成個呆子了?!毕懔庑Φ溃骸昂霉媚?,別混我?!币幻嬲f,一面作了一首,先與寶釵看。寶釵看了笑道:“這個不好,不是這個作法。你別怕臊,只管拿了給他瞧去,看他是怎么說。”香菱聽了,便拿了詩找黛玉。黛玉看時,只見寫道是:
月掛中天夜色寒,清光皎皎影團團。
詩人助興常思玩,野客添愁不忍觀。
翡翠樓邊懸玉鏡,珍珠簾外掛冰盤。
良宵何用燒銀燭,晴彩輝煌映畫欄。
黛玉笑道:“意思卻有,只是措詞不雅。皆因你看的詩少,被他縛住了。把這首丟開,再作一首,只管放開膽子去作?!?br /> 香菱聽了,默默的回來,越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿?,來往的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信,都遠遠的站在山坡上瞧看他。只見他皺一回眉,又自己含笑一回。寶釵笑道:“這個人定要瘋了!昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下,沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了,忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來了,呆了一日,作了一首又不好,這會子自然另作呢?!睂氂裥Φ溃骸斑@正是‘地靈人杰’,老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個人竟俗了,誰知到底有今日。可見天地至公。”
(1)選文中的顰兒是
(2)看了香菱寫的詩,寶釵直接說“
(3)用“ ”在選文中畫出直接描寫香菱學詩“瘋了”的情景,這表現(xiàn)了她學詩
(4)寶釵說香菱學詩“弄成個呆子了”“定要瘋了”,你想對香菱說什么?發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:81引用:4難度:0.5 -
2.閱讀下面文段,完成練習。
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁
擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非??欤€能急轉(zhuǎn)彎。兩
邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
(1)用一個成語代替文中畫線的句子。
(2)用波浪線畫出這段話的中心句。
(3)船夫在行船時遇到了哪些情況?他是如何應對的?試著完成下表。遇到哪些情況 船夫如何應對 操縱自如,絲毫不亂 擁擠 飛速、平穩(wěn)穿過,還能急轉(zhuǎn)彎
(5)為什么威尼斯船夫的駕駛技術(shù)特別好?發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:45引用:3難度:0.3 -
3.閱讀課文選段,完成練習。
周瑜對諸葛亮心懷妒忌。
有一天,周瑜請諸葛亮商議軍情,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好?!敝荑ふf:“對,先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻?!敝T葛亮說:“都督委托,當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事。”周瑜問:“先生預計幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天。”周瑜說:“軍情緊急,可不能開玩笑?!敝T葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰?!敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺了酒席招待他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭?!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。
(1)用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。
既然(jí jì) 懲罰(chéng chěng)
(2)在語段中找出下列詞語的近義詞。處罰 商量 招呼 嫉妒
(4)結(jié)合語段內(nèi)容,回答問題。
①“水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”這句話是周瑜在
②“現(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻?!敝荑み@樣說的目的是
③周瑜讓諸葛亮立下軍令狀,又擺酒席招待他,這說明什么?發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:78引用:5難度:0.5
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