實(shí)用文閱讀。
??材料一
??蜀繡已傳承千年，家住重慶市渝中區(qū)的年近70歲的康寧是全國僅有的兩位“國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目（蜀繡）代表性傳承人”之一。自23歲參加工作后，康寧就開始學(xué)習(xí)蜀繡，自創(chuàng)了蜀繡雙面繡的“雙扣針”技法。雙面異形異色繡，正反兩面，同時(shí)運(yùn)針，內(nèi)容卻又互不相擾，考驗(yàn)的不僅有繡者的繡功，更有繡者的心性。如今，康寧每年不定期招收學(xué)員跟隨自己學(xué)習(xí)蜀繡，希望能把這項(xiàng)技藝?yán)^續(xù)傳承下去。
??材料二
??始于清代的“汴京燈籠張”是河南省開封市的燈籠制作世家。2008年，“汴京燈籠張”被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。今年52歲的張俊濤是“汴京燈籠張”的第七代傳承人。自 2000年起，張俊濤便和父親張金漢一起，在搜集國內(nèi)資料的基礎(chǔ)上著手建立傳統(tǒng)燈紋樣數(shù)據(jù)庫，致力干傳統(tǒng)彩燈文化的傳承與發(fā)展。2011年6月，張俊濤繼承父親遺愿，將百年祖宅改建成“汴京燈籠張”彩燈展覽館，館藏的眾多精美彩燈連同收集的家用傳統(tǒng)木雕等免費(fèi)向公眾開放。
??材料三
??旗袍曾是上海的時(shí)尚風(fēng)向標(biāo)?！褒堷P旗袍手工制作技藝”源于清乾隆末年專做中式服裝的蘇廣成衣鋪，2011年被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。龍鳳旗袍制作技藝采用全手工、高質(zhì)量、個(gè)性化的精工制作，包含九大手工縫制工藝——“鑲、嵌、滾、宕、鏤、雕、繡、盤、繪”。出生于1966年的江滿宗是“龍鳳旗袍手工制作技藝”第四代傳承人和傳播者。他曾多次帶領(lǐng)徒弟走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校等地、代表企業(yè)參加大型展會(huì)，培養(yǎng)年輕人對(duì)旗袍文化的興趣，向海內(nèi)外觀眾展示龍鳳旗袍的魅力。如今，他的兩位徒弟張欽瑋和吳雨婷已成為“龍鳳旗袍”技藝的第五代傳承人。
（1）如果給這三則材料加上一個(gè)總的標(biāo)題，下列最合適的一項(xiàng)是 CC
A蜀繡傳承人
B.燈籠傳承人
C.非遺傳承人
D.旗袍傳承人
（2）如果成立“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”展館，下列給總展館、蜀繡館、汴京燈籠張館、龍鳳旗袍館設(shè)計(jì)的宣傳語中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 BB
A.總展館——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的大舞臺(tái)
B.蜀繡館——正反同繡 雙面同形
C.汴京燈籠張館——燈籠紋樣的數(shù)據(jù)庫
D.龍鳳旗袍館——九大指尖藝術(shù)的傳承
（3）下列選項(xiàng)不符合文本內(nèi)容的一項(xiàng)是 AA
A.“汴京燈籠張”是河南省開封市的燈籠制作世家，2008年，“汴京燈籠張”被列入世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
B.雙面異形異色繡，正反兩面，同時(shí)運(yùn)針，內(nèi)容卻又互不相擾，考驗(yàn)的不僅有繡者的繡功，更有繡者的心性。
C.龍鳳旗袍制作技藝采用全手工、高質(zhì)量、個(gè)性化的精工制作，包含九大手工縫制工藝——“鑲、嵌、滾、宕、鏤、雕、繡、盤、繪”。
D.“龍鳳旗袍手工制作技藝”源于清乾隆末年專做中式服裝的蘇廣成衣鋪，2011年被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
（4）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的形式有：傳統(tǒng)口頭文學(xué)以及作為其載體的語言；傳統(tǒng)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技；傳統(tǒng)技藝、醫(yī)藥和歷法等，你覺得下列不能申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的項(xiàng)目可能是 BB
A.中國雕版印刷技藝
B.中國載人航天技術(shù)
C.中國朝鮮族農(nóng)樂舞
D.中國桑蠶絲織技藝
【答案】C；B；A；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/18 8:0:9組卷：7引用：1難度：0.2
相似題
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1．閱讀下面材料，解答問題。
【材料一】
??衣領(lǐng)凈是專門針對(duì)局部重油污設(shè)計(jì)的，主要成分是表面活性劑、溶劑、助洗劑、生物酶等，專門針對(duì)衣領(lǐng)、袖口以及衣物上的局部油污沾染。使用方法是在整衣洗滌前，對(duì)干衣進(jìn)行局部的噴灑，靜置幾分鐘之后再進(jìn)行整衣洗滌。
??需要注意：衣領(lǐng)凈一般不適用于絲綢、羊毛、羊絨等織物。有褪色風(fēng)險(xiǎn)的衣物可以在隱蔽處試用一下，確認(rèn)不掉色再用。
【材料二】
??在日常生活中，清洗衣物是必不可少的，但根據(jù)不同的面料選擇合適的洗滌、干燥、熨燙方式卻是一件令人頭疼的事。如圖是某品牌服裝給部分衣物提供的維護(hù)方法，請(qǐng)參考符號(hào)及文字說明完成下列題目。
（1）根據(jù)材料判斷下列說法的正誤，正確的打√，錯(cuò)的打×。
①為了棉綸T恤快速晾干，應(yīng)該晾曬在太陽底下暴曬。
②清洗純棉T恤上水溫越高洗得越干凈。
③手洗衣物時(shí)，都可以用擰干的辦法進(jìn)行脫水。
④毛呢大衣既可以手洗也可以干洗。
（2）媽媽的紅色絲綢上衣吃飯時(shí)不小心弄上了油漬，媽媽打算用衣領(lǐng)凈清洗，你覺得可以嗎？你會(huì)怎樣和媽媽說？
（3）如果你是【材料二】中的店員，你會(huì)怎樣叮囑購買“苧麻襯衫”顧客進(jìn)行衣物清洗呢？
（4）請(qǐng)你根據(jù)材料，推測“最高110℃低溫熨燙”的符號(hào)是怎樣的，在方框中畫出。
發(fā)布：2025/3/4 7:0:1組卷：22引用：1難度：0.4 -
2．閱讀短文，回答問題。
??材料—：20世界70年代，我國火警電話號(hào)碼統(tǒng)一定為“119”。1992年，國家公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。
??材料二：滅火器是一種輕便的滅火工具，可以用于撲救初起的火災(zāi)，控制火勢(shì)蔓延。不同種類的滅火器，適用于撲滅不同物質(zhì)引起的火情，使用的方法也有所不同。
??材料三：發(fā)生火情，要及時(shí)撥打火警電話“119”報(bào)警。報(bào)警的時(shí)候要注意以下事項(xiàng)：牢記火警電話“119”；向接警中心準(zhǔn)確報(bào)出失火地址、著火物、火勢(shì)大小及著火的范圍；將自己的姓名、聯(lián)系方式告訴對(duì)方，以便聯(lián)系；報(bào)警后，立即派人到路口等候消防車，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，及時(shí)撲救；如果火情發(fā)生新的變化，要立即告知消防隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量進(jìn)行部署。（注意：不能隨意撥打火警電話，更不能假報(bào)火警。）二氧化碳滅火器
??加壓時(shí)將液態(tài)二氧化碳?jí)嚎s在小鋼瓶中，滅火時(shí)再將其噴出，有降溫和隔絕空氣的作用。
??用來撲滅圖書、貴重設(shè)備、精密儀器、油類引起的火災(zāi)。泡沫滅火器
??滅火時(shí)，能噴射出大量二氧化碳及泡沫，它們能附在可燃物上，使其與空氣隔絕，同時(shí)降低溫度，達(dá)到滅火目的。
??可用來撲滅木材、棉布等固體物質(zhì)燃燒引起的火災(zāi)。干粉滅火器
??利用氣體吹出磷酸銨鹽等干粉來滅火。
??可撲滅一般火災(zāi)，還可撲滅油、氣等燃燒引起的火災(zāi)。
??材料四：火場逃生口訣：
??熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；
??簡易防護(hù)，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；
??火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；逃離險(xiǎn)地，不貪不鬧。
（1）這四則材料圍繞消防安全介紹了四個(gè)方面的內(nèi)容，分別是火警電話機(jī)“119”消防宣傳日、、、。
（2）根據(jù)上述材料，為下面題目選擇正確答案。
①小強(qiáng)一家外出旅游，為了自己的人身安全，他們住進(jìn)賓館后首先應(yīng)該做的是
A.打聽附近哪里有美食。
B.打開電視觀看節(jié)目。
C.觀察“緊急出口”“疏散通道”等標(biāo)志的位置及方向。
②學(xué)校要購進(jìn)一批滅火器，圖書館應(yīng)該配置滅火器最合適。
A.二氧化碳滅火器
B.干粉滅火器
C.泡沫滅火器
（3）判斷下面說法或做法的對(duì)錯(cuò)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。
①位于商場七樓的電影院著火了，觀眾們趕緊乘坐電梯下樓逃生。
②如果山林中剛開始起火，火勢(shì)很小，材料二中的滅火器可以起到一定的作用。
③林林想了解突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警，就重點(diǎn)閱讀了材料三，并實(shí)際操作了一次。發(fā)布：2025/3/4 9:30:1組卷：44引用：2難度：0.7 -
3．課內(nèi)閱讀 片段一：《《貓》（節(jié)選） 貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！
片段二：《母雞》（節(jié)選）
發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。
片段三：《白鵝》（節(jié)選） 鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。
（1）在作家筆下，貓、母雞和白鵝各有特點(diǎn)：貓性格，有時(shí)，有時(shí)，有時(shí)又非常；母雞；白鵝。
（2）作家們狀物言情的妙處值得我們揣摩和效仿。片段一作者表面上寫貓的古怪，其實(shí)表達(dá)了作者對(duì)貓的，我們可以從“、”等詞語看出；片段二《母雞》字里行間都體現(xiàn)著作者對(duì)母雞的之情。片段三則把鵝比作了，表達(dá)了作者的之情。
（3）請(qǐng)你回憶自己熟悉的某種小動(dòng)物或某個(gè)人，仿照片段一“明貶實(shí)褒”的寫法寫一寫它（他）的矛盾性格。發(fā)布：2025/3/4 9:30:1組卷：7引用：2難度：0.5
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