讀下面的兩個(gè)片段，答題。
【A】片段一
在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹!”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。
“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話(huà)。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
——摘自李星華《十六年前的回憶》
【B】片段二
我的爸爸李大釗離開(kāi)我們已幾十年了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他對(duì)我的教育。
每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會(huì)想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快?！?br /> 那是寒假里的一天，我在屋里寫(xiě)大字，外邊下起了大雪。啊，我們又可以堆雪人打雪仗了。我想著想著，手里的筆就不聽(tīng)使喚了。爸爸正站在我旁邊，他用手敲了敲我寫(xiě)的字。我仔細(xì)一看，有幾個(gè)字寫(xiě)得東倒西歪的。我知道自己錯(cuò)了，臉上熱辣辣的，就認(rèn)真往下寫(xiě)。
我把寫(xiě)好的大字交給爸爸看，心里想：“爸爸一定會(huì)讓我重寫(xiě)一遍?！睕](méi)想到爸爸看了，指著后邊幾個(gè)字對(duì)我說(shuō)：“好，像這樣寫(xiě)就對(duì)了！”又對(duì)我說(shuō)：“叫你哥哥來(lái)，咱們到外邊玩雪去！”爸爸帶著我們到雪地里，跑呀跳呀，團(tuán)雪球，打雪仗，還堆了個(gè)大雪人。我們一點(diǎn)兒不覺(jué)得冷，爸爸也像年輕了好幾歲。
每逢聽(tīng)到孩子們唱歌，我就會(huì)想起爸爸第一次教我們唱《國(guó)際歌》的情景。
一個(gè)夏天的晚上，爸爸要教我們唱歌。他坐在風(fēng)琴前面，讓我們先唱一支學(xué)校里新教的歌。爸爸聽(tīng)我們唱完了，眉頭一皺，說(shuō)：“學(xué)校像美麗的花園，孩子們多么幸福，這不是撒謊嗎？地主和資本家殘酷地剝削農(nóng)民和工人，許多孩子都吃不上飯，哪有什么美麗和幸福！”接著，他一邊彈琴，一邊用低沉的聲音教我們唱《國(guó)際歌》。
——摘自李星華《我的爸爸》
（1）用橫線畫(huà)出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。
| 沉著（zhe zhuó ） zhuó zhuó |
撒謊（sā sǎ） sā sā |
瞅了瞅（qiū chǒu） chǒu chǒu |
①我看到他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。（縮句）
我看到臉
我看到臉
。②學(xué)校像美麗的花園，孩子們多么幸福，這不是撒謊嗎？（改為陳述句）
學(xué)校像美麗的花園，孩子們多么幸福，這是撒謊
學(xué)校像美麗的花園，孩子們多么幸福，這是撒謊
。（3）理解句子填空。
①父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
這是對(duì)父親的
外貌
外貌
和 神態(tài)
神態(tài)
描寫(xiě)，“沒(méi)戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明了 父親被捕后遭到了敵人的嚴(yán)刑拷打
父親被捕后遭到了敵人的嚴(yán)刑拷打
，“平靜而慈祥”說(shuō)明了 父親經(jīng)歷殘酷折磨依然堅(jiān)貞不屈；面對(duì)親人無(wú)限依戀，充滿(mǎn)慈愛(ài)
父親經(jīng)歷殘酷折磨依然堅(jiān)貞不屈；面對(duì)親人無(wú)限依戀，充滿(mǎn)慈愛(ài)
。②爸爸聽(tīng)我們唱完了，眉頭一皺，說(shuō)：“學(xué)校像美麗的花園，孩子們多么幸福，這不是撒謊嗎？地主和資本家殘酷地剝削農(nóng)民和工人，許多孩子都吃不上飯，哪有什么美麗和幸福！”這是對(duì)父親的
神態(tài)
神態(tài)
和 語(yǔ)言
語(yǔ)言
描寫(xiě)，這句話(huà)表達(dá)了他對(duì)剝削階級(jí)的 憎恨
憎恨
。（4）簡(jiǎn)要概括：片段一主要寫(xiě)了
我們父親在法庭上相見(jiàn)
我們父親在法庭上相見(jiàn)
這件事，片段二要寫(xiě)了 父親通過(guò)寫(xiě)大字的事教育我做事不能三心二意
父親通過(guò)寫(xiě)大字的事教育我做事不能三心二意
和 父親教我們唱《國(guó)際歌》
父親教我們唱《國(guó)際歌》
兩件事。從中可以看出李大釗是個(gè) 對(duì)子女教育嚴(yán)格、對(duì)敵人憎恨，對(duì)革命忠誠(chéng)
對(duì)子女教育嚴(yán)格、對(duì)敵人憎恨，對(duì)革命忠誠(chéng)
的人。（5）選擇正確答案，將序號(hào)填在橫線上。
①“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！本渲衅普厶?hào)的作用是
B
B
A、表聲音延長(zhǎng)
B、表解釋說(shuō)明
C、表意思轉(zhuǎn)折
②對(duì)“他一邊彈琴，一邊用低沉的聲音教我們唱《國(guó)際歌》?！崩斫獠徽_的一項(xiàng)是
A
A
。A、我們是革命家庭，要有素養(yǎng)，不能大聲唱歌影響到鄰居。
B、當(dāng)時(shí)不準(zhǔn)唱《國(guó)際歌》，父親只得放低聲音教我們唱，對(duì)我們進(jìn)行革命熏陶。
C、父親憎恨黑暗的舊社會(huì)，心情沉重，聲音不高但是堅(jiān)定有力。
③《十六年前的回憶》一文采用
C
C
的手法，按照時(shí)間順序回憶了被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后的情形。A、插敘
B、順序
C、倒敘
（6）“學(xué)黨史，感黨恩，聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走”，真情表達(dá)。
今年是建黨
100
100
周年，為了新中國(guó)的成立，多少像李大釗同志這樣的革命先烈拋頭顱灑熱血，獻(xiàn)出自己寶貴的生命。請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)這樣的革命先烈的名字：劉胡蘭、趙一曼
劉胡蘭、趙一曼
，你想深情地對(duì)他們說(shuō)：你們用生命換來(lái)了我們今天幸福的生活，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷念你們
你們用生命換來(lái)了我們今天幸福的生活，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷念你們
。【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】zhuó；s?。籧hǒu；我看到臉；學(xué)校像美麗的花園，孩子們多么幸福，這是撒謊；外貌；神態(tài)；父親被捕后遭到了敵人的嚴(yán)刑拷打；父親經(jīng)歷殘酷折磨依然堅(jiān)貞不屈；面對(duì)親人無(wú)限依戀，充滿(mǎn)慈愛(ài)；神態(tài)；語(yǔ)言；憎恨；我們父親在法庭上相見(jiàn)；父親通過(guò)寫(xiě)大字的事教育我做事不能三心二意；父親教我們唱《國(guó)際歌》；對(duì)子女教育嚴(yán)格、對(duì)敵人憎恨，對(duì)革命忠誠(chéng)；B；A；C；100；劉胡蘭、趙一曼；你們用生命換來(lái)了我們今天幸福的生活，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷念你們
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀短文，按要求做題。
??①我是我母親最小的孩子。
??②我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開(kāi)水。因?yàn)轲囸I無(wú)力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候我聽(tīng)到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來(lái)，以為會(huì)受到打罵，但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
??③我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里檢麥穗，看守走田的人來(lái)了，撿麥穗的人紛紛逃路，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人扇了她一耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒(méi)收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年以后，當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報(bào)仇。母親拉住了我，平靜地對(duì)我說(shuō)：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人?！?br />??④我記得最深刻的一件事是一個(gè)中秋節(jié)的中午，我們家難得包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí)，一個(gè)乞討的老人來(lái)到了我們家門(mén)口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說(shuō)：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長(zhǎng)的？”我氣急敗壞地說(shuō)：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾!”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)了老人碗里。
??⑤我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣(mài)白菜，有意無(wú)意地多算了一位買(mǎi)白菜的老人一毛錢(qián)。算完后我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回到家里，看到很少流淚的母親淚流滿(mǎn)面。母親并沒(méi)有罵我，只是輕輕地說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉?！?br />??⑥我十幾歲時(shí)，母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓、病痛、勞累，使我們這個(gè)家庭陷入了困境，看不到光明和希望，我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆，以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見(jiàn)。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來(lái)，一進(jìn)大門(mén)就高喊母親，聽(tīng)到她的回應(yīng)，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽(tīng)不到她的回應(yīng)，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來(lái)，她對(duì)我的哭很不滿(mǎn)，但我又不能對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂(yōu)。母親看出我的心思，她說(shuō)：“孩子你放心，盡管我活著沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會(huì)去的?！?br />??⑦我生來(lái)相貌丑陋，村子里很多人當(dāng)面嘲笑我，學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家痛哭，母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！焙髞?lái)我進(jìn)入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至當(dāng)面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話(huà)，便心平氣和地向他們道歉。
??⑧我母親不識(shí)字，但對(duì)識(shí)字的人十分敬重。我們家生活困難，經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓，但只要我對(duì)她提出買(mǎi)書(shū)文具的要求，她總是會(huì)滿(mǎn)足我。她是個(gè)勤勞的人，討厭懶惰的孩子，但是要是我因?yàn)榭磿?shū)耽誤了干活，她從來(lái)沒(méi)批評(píng)過(guò)我。
（1）給短文加上合適的題目，寫(xiě)在橫線上。
（2）在文中找出能表達(dá)下列句子意思的恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
①形容慌張或惱羞成怒的樣子。文中指“我”因乞討老人的要求而惱怒。
②形容非常害怕。文中指“我”非常害怕母親出事。
③恭敬尊重。
④比喻人大模大樣，大搖大擺地走了。
（3）作者莫言在文中回憶了母親的幾件往事，請(qǐng)將第④自然段、第⑤自然段用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
第④自然段：
第⑤自然段：
（4）短文中很多句子含義豐富，請(qǐng)仔細(xì)讀讀下面的句子，回答問(wèn)題。
①“母親拉住了我，平靜地對(duì)我說(shuō)：‘兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人’”原因是。
②“當(dāng)我放學(xué)回到家里，看到很少流淚的母親淚流滿(mǎn)面”是因?yàn)?!--BA-->。
③“有一次找遍了所有的房間也沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影，我便坐在了院子里大哭”是因?yàn)?!--BA-->。
（5）從這篇短文中你讀出了一位怎樣的母親？發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：92引用：1難度：0.5 -
2．閱讀課外短文，完成練習(xí)。 生命的價(jià)值
①有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
②院長(zhǎng)總笑而不答。
③有一天，院長(zhǎng)交給男孩兒一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)，但不是真賣(mài)，記住，不論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)?！?br /> ④第二天，男孩兒蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高?；氐皆簝?nèi)，男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。 在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。
⑤最后，院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。 結(jié)果，石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)成稀世珍寶。
⑥男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。 院長(zhǎng)望著男孩兒，徐徐說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。 一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。 你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值?！?br />（1）讀短文，理思路。
事情的起因：
事情的經(jīng)過(guò)：
事情的結(jié)果：
（2）第2 自然段中的“總”與上文的“”相照應(yīng)。 這兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明：
（3）石頭在不同的市場(chǎng)有不同的價(jià)格，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。
（4）對(duì)比閱讀。石頭所在的市場(chǎng) 石頭的價(jià)格 1 價(jià)格越出越高 2 比昨天高十倍的價(jià)錢(qián) 3 較昨天又漲了十倍
……說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)……”
院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。
院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。
再讀讀畫(huà)橫線的三句話(huà)，說(shuō)說(shuō)為什么第三句不用“賣(mài)”，而用“展示”？
（5）普通的石頭為什么成了稀世珍寶？你從這個(gè)故事中得到什么啟示？發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：28引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
一碗餛飩??那天，她又跟母親吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)小吃攤，她這才感覺(jué)到肚子餓了。可是，她摸遍身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。
??小吃攤的主人是一個(gè)很和藹的老婆婆?？吹剿驹谀沁?，老婆婆就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃飯？”“可是……可是我沒(méi)帶錢(qián)?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”老婆婆很熱情地招呼她，“來(lái)，你坐下，我下碗餛飩給你?！焙芸?，老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿(mǎn)懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是感激?！彼Σ寥I水繼續(xù)說(shuō)，“我們又不認(rèn)識(shí)，而您就對(duì)我這么好。可是我自己的媽媽怎么對(duì)我的？我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”
??老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”
??女孩愣住了。
??女孩匆匆吃完餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，趕快過(guò)來(lái)吧。飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都涼了！”這時(shí)，她的眼淚又掉了下來(lái)。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。
（1）根據(jù)意思，從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。
①非常疲乏，忍受不了。
②盡管睜著眼睛看，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，指不重視或不注意。
（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
和藹--
熱情--
給予--
（3）根據(jù)短文內(nèi)容把你的理解寫(xiě)下來(lái)。
女孩第一次流淚是因?yàn)椋?!--BA-->。
女孩第二次流淚是因?yàn)椋?!--BA-->。
（4）用“ ”畫(huà)出能表達(dá)短文中心思想的句子。
（5）聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，女孩“愣住了”，此時(shí)女孩會(huì)怎么想呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)出女孩的心理活動(dòng)。
（6）用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)母親神態(tài)的句子，母親的神情有什么變化，你從中體會(huì)到了什么？
（7）讀了這篇短文，我懂得了今后應(yīng)該這樣做：。發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：61引用：1難度：0.5
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