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某化學(xué)興趣小組對人體呼出氣體進行了如下探究。
【探究一】測定呼出的氣體中二氧化碳的體積分數(shù)
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(1)先檢查裝置(圖甲)的
氣密性
氣密性
,在集氣瓶中裝入VmL足量氫氧化鈉溶液以充分吸收二氧化碳氣體,在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL呼出的氣體,連接裝置。
(2)打開彈簧夾
K1、K2
K1、K2
,緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為V1mL。
(3)實驗測出,二氧化碳的體積分數(shù)為
V
-
V
1
V
×100%
V
-
V
1
V
×100%
(用V、V1表示)。
【探究二】人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同?
如圖乙所示,把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入食品保鮮袋中,開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖丙所示【縱坐標均為某氣體體積分數(shù)(%),橫坐標均為時間(S)】。據(jù)圖回答:
(4)表示二氧化碳體積分數(shù)變化的是
X
X
(填“X、Y或Z”)。
(5)Y的體積分數(shù)在60s之后逐漸減小,推測保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
保鮮袋內(nèi)壁有水霧
保鮮袋內(nèi)壁有水霧

(6)實驗中,200s時沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分數(shù)為
76.66%
76.66%

(7)小組同學(xué)認為空氣成分中“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣等,由此實驗數(shù)據(jù)判斷該認識是
錯誤
錯誤
(填“正確”或“錯誤”),理由是
由該實驗可知,空氣中水的體積分數(shù)為?1.98%,而空氣成分中其它氣體和雜質(zhì)體積分數(shù)只有?0.03%
由該實驗可知,空氣中水的體積分數(shù)為?1.98%,而空氣成分中其它氣體和雜質(zhì)體積分數(shù)只有?0.03%
。
【答案】氣密性;K1、K2
V
-
V
1
V
×100%;X;保鮮袋內(nèi)壁有水霧;76.66%;錯誤;由該實驗可知,空氣中水的體積分數(shù)為?1.98%,而空氣成分中其它氣體和雜質(zhì)體積分數(shù)只有?0.03%
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/8 15:0:9組卷:218引用:3難度:0.2
相似題
  • 1.化學(xué)小組收集了呼出氣體,通過實驗比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。
    序號 實驗?zāi)康?/td> 實驗操作 實驗現(xiàn)象
    比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量 向呼出氣體中加入20滴澄清石灰水,振蕩 澄清石灰水變渾濁
    比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量 分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中 空氣中的木條無明顯變化呼出氣體中的木條
     
    。
     
    。
    取兩塊干燥玻璃片,對著其中一塊哈氣 哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無色液滴,另一塊無明顯變化
    (1)化學(xué)小組收集呼出氣體的最佳方法是
     
    。(填序號)
    A.排水取氣法
    B.向集氣瓶中吹氣
    (2)實驗②中呼出氣體中的木條的實驗現(xiàn)象是
     
    。
    (3)實驗③的目的是
     
    。
    (4)小明指出實驗①不能達到實驗?zāi)康?,還需補充的實驗操作為:在另一只相同的空集氣瓶中,加入
     
    ,振蕩,并與實驗①中的實驗現(xiàn)象進行比較。
    發(fā)布:2024/9/18 18:0:8組卷:10引用:1難度:0.6
  • 2.下列是青一化學(xué)興趣小組在探究“人吸入的空氣和呼出的氣體”探究活動中提出的問題,其中正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/18 10:0:8組卷:42引用:2難度:0.5
  • 3.在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說法不正確的是(  )
    發(fā)布:2024/9/18 21:0:8組卷:33引用:9難度:0.7
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