當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年上海市崇明區(qū)部分學(xué)校聯(lián)考九年級（上）期中物理試卷> 試題詳情

科學(xué)小組用如圖甲所示的裝置做“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗。
（1）圖甲中A、B、C、D四個實驗步驟最科學(xué)合理的順序是
CADB
CADB
；
（2）小組利用三個不同物體a、b、c進(jìn)行實驗探究，如表是實驗記錄表格。

物體物重G/N 物體浸沒在水中測力計的示數(shù)F/N 浮力F_浮/N 空桶重G₀/N 桶與排開水的重力G₁/N 排開水的重力G_排/N

a 1.2 0.7 0.5 0.6 1.1 0.5

b 2 1.4 0.6 0.6 1.2 0.6

c 2.4 1.7 0.7 0.6 1.2 0.6

分析表中物體a、b的實驗數(shù)據(jù)，可得出實驗結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力大小
等于
等于
物體排開水所受的重力，在實驗中，物體
不一定
不一定
（選填“一定”或“不一定”）要浸沒在水中。
（3）有組員發(fā)現(xiàn)c物體的數(shù)據(jù)明顯與其他組數(shù)據(jù)反映的規(guī)律不符。下列實驗操作中可能造成這種結(jié)果的原因是
①
①
（填序號）。
①溢水杯中的水未裝滿
②空桶中沾有水
③物體形狀不規(guī)則
（4）實驗結(jié)束后，科學(xué)小組用粗細(xì)均勻的塑料吸管、石蠟、鐵絲等物體制成一支密度計，用它來測量液體密度，如圖乙、丙所示，分別將吸管置于乙、丙兩種不同的液體中。密度計在乙、丙兩液體中所受浮力F_乙
=
=
F_丙，液體密度ρ_乙
＞
＞
ρ_丙（均選填“＞”、“＜”或“=”）。
（5）在標(biāo)注刻度時，若將該密度計放入酒精中量出密度計底端到液面的長度h為12.5cm,將該處刻度標(biāo)記為“0.8g/cm³”，則“1g/cm³”的刻度應(yīng)標(biāo)記于長度h為
10
10
cm處。

【考點】探究浮力大小與排開液體重力的實驗步驟；探究浮力的大小與排開液體重力的關(guān)系．

【答案】CADB；等于；不一定；①；=；＞；10

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：147引用：3難度：0.5

相似題

1．（一）小紅設(shè)計了如圖1所示的實驗來探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”。
?
（1）實驗的最佳順序是
。
（2）物塊A的密度為
g/cm³。
（3）小紅利用上述實驗中的器材和木塊，探究“漂浮在液面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，實驗過程中
步驟不需要彈簧測力計。（甲、乙、丙、?。?br />（二）物理興趣小組的小明同學(xué)想到，用排水法測某實心金屬塊的密度實驗器材有小空桶、溢水杯、燒杯、量筒和水實驗步驟如下：
①讓小空桶漂浮在盛滿水的溢水杯中，如圖2甲；
②將金屬塊浸沒在水中，測得溢出水的體積為20mL，如圖2乙；
③將燒杯中20mL水倒掉，從水中取出金屬塊，如圖2丙；
④將金屬塊放入小空桶，小空桶仍漂浮出水面，測得此時溢出水的體積為34mL，如圖2丁。
請回答下列問題：
（1）小明可得被測金屬塊的密度是
kg/m³。
（2）圖2甲、乙和丁三個相比，溢水杯對桌子的壓力是
（選填“甲大”或“乙大”或“丁大”或“相等”）。
（3）在實驗步驟③和④中，將沾有水的金屬塊放入小空桶，測出的金屬塊密度將
（填“偏大”“不變”或“偏小”）。
發(fā)布：2024/7/24 8:0:9組卷：35引用：1難度：0.5
解析
2．某物理興趣小組利用彈簧測力計、水、小石塊（不吸水）、溢水杯、小桶、細(xì)線等實驗器材探究浮力的大小與排開液體所受到的重力的關(guān)系。

（1）如圖所示的甲、乙、丙、丁四個實驗步驟，最科學(xué)合理的實驗順序是
。
（2）興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了多次實驗，通過實驗得出
（用F₁、F₂、F₃、F₄表示），從而驗證了阿基米德原理的正確性。
（3）圖丁步驟中，小石塊逐漸浸入液體過程中（未接觸溢水杯），液體對杯底的壓強(qiáng)
（選填“逐漸變大”、“一直不變”或“逐漸變小”）。
（4）若物體沒有完全浸沒在水中，
（選填“能”或“不能”）通過實驗得到上述結(jié)論。
（5）如果測量前，溢水杯中的液體如果未裝滿，則會導(dǎo)致
（選填“F_浮”或“G_排”）測量不準(zhǔn)確。
（6）選項圖中，能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和物塊下表面在水中的深度b（物塊未接觸容器底）關(guān)系的圖象是
（選填序號）。
發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：47引用：1難度：0.5
解析

3．在課后延時服務(wù)時，物理興趣小組的同學(xué)們做了下面兩個實驗。
（一）在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，小李同學(xué)將一個物體掛在彈簧測力計下，并逐漸使其浸入水中，實驗過程和對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如圖1所示。

（1）由圖1甲、丙可知，物體浸沒在水中時，受到的浮力為
N。
（2）分析圖1甲、乙、丙可知物體所受浮力大小與
（選填“物體排開液體”或“物體”）的體積有關(guān)。
（3）分析圖1
可知，物體所受浮力與它浸沒在水中的深度無關(guān)。
（二）在做“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗時。
（1）實驗步驟如圖2甲、乙、丙、丁所示的順序進(jìn)行，彈簧測力計的示數(shù)分別為F₁、F₂、F₃、F₄。
（2）小明用三個不同物體a、b、c進(jìn)行實驗探究，實驗數(shù)據(jù)如下表：

物體物重G/N 物體浸沒在水中測力計的示數(shù)F/N 物體受到的浮力F_浮/N 空桶的重力G₀/N 桶與排開水的總重G₁/N 排開水的重力G_排/N

a 1.2 0.7 0.5 0.6 1.1 0.5

b 2 1.4 0.6 0.6 1.2 0.6

c 2.4 1.6 0.8 0.6 1.1 0.5

分析表中物體a、b的實驗數(shù)據(jù)，小明得出的結(jié)論是
。
（3）小明在探究物體c所受浮力的實驗中，排除各種測量誤差因素的影響，發(fā)現(xiàn)物體c排開水的重力明顯小于它所受的浮力，請分析實驗操作中造成這種結(jié)果的原因是
。
（4）小宇利用身邊的器材對小明的實驗進(jìn)行改進(jìn)，兩個相同的彈簧測力計A和B、重物、溢水杯（由飲料瓶和吸管組成）、薄塑料杯（質(zhì)量忽略不計）等器材，裝置如圖3所示。實驗時小宇逐漸向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中，觀察到彈簧測力計A的示數(shù)逐漸變小，彈簧測力計B的示數(shù)逐漸變大（薄塑料桶始終沒有接觸鐵架臺底部），若彈簧測力計A的示數(shù)變化量為ΔF_A，彈簧測力計B的示數(shù)變化量為ΔF_B，若實驗過程中，操作規(guī)范正確，忽略誤差的影響，則它們的大小關(guān)系應(yīng)該是ΔF_A
ΔF_B（選填“＞”、“=”或“＜”）。針對兩種實驗方案，小宇實驗裝置的優(yōu)點是，實驗器材生活化，實驗中能同步觀察彈簧測力計A、B示數(shù)的變化。

發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：36引用：1難度：0.5

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物體	物重G/N	物體浸沒在水中測力計的示數(shù)F/N	浮力F_浮/N	空桶重G₀/N	桶與排開水的重力G₁/N	排開水的重力G_排/N
a	1.2	0.7	0.5	0.6	1.1	0.5
b	2	1.4	0.6	0.6	1.2	0.6
c	2.4	1.7	0.7	0.6	1.2	0.6