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爺爺和孫子趕著毛驢去趕集
      爺爺和孫子趕著毛驢去趕集,爺爺讓孫子騎驢,路人議論:“這孩子,真不懂事,讓那么大年紀(jì)的爺爺跟著跑!”于是孫子讓爺爺騎驢,路人又議論:“這老頭心真狠,讓這么小的娃娃跟著跑!”爺孫倆一塊騎,路人又說:“這爺孫倆好殘忍,壓得驢抬不起頭來!”爺孫倆就抬著毛驢走,路人還議論:“這爺孫倆可真是傻帽兒……”
      人們的不同議論說明了什么道理?聰明的你如果面對這種情況,會選擇哪種做法?你會怎么和這些人解釋?
說明人們的站位不同,考慮的焦點也不同。讓爺爺騎驢,告訴路人爺爺身體不適,況且中國自古就有“百善孝為先”的說法,所以一定要讓爺爺騎。
說明人們的站位不同,考慮的焦點也不同。讓爺爺騎驢,告訴路人爺爺身體不適,況且中國自古就有“百善孝為先”的說法,所以一定要讓爺爺騎。

【考點】擴展寫話
【答案】說明人們的站位不同,考慮的焦點也不同。讓爺爺騎驢,告訴路人爺爺身體不適,況且中國自古就有“百善孝為先”的說法,所以一定要讓爺爺騎。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:2難度:0.2
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  • 1.選一個事物,用上一兩個加點的詞語描繪它,再寫下來。
    風(fēng)     煙花     雷雨  小狗
    霎時      頓時    忽然     過了一會兒       一會兒功夫
     

    發(fā)布:2024/12/21 13:30:6組卷:6引用:5難度:0.6
  • 2.請把下面的畫面寫具體。
    眼前一條清澈的小河。
     

    發(fā)布:2024/12/21 14:0:1組卷:7引用:3難度:0.6
  • 3.寫話。
    《彩虹》這一課里的小朋友,他要在彩虹上灑水、蕩秋千……你想在彩虹上干什么呢?趕緊動筆寫一寫吧。(不會寫的字用拼音代替)

    發(fā)布:2024/12/21 12:30:2組卷:5引用:2難度:0.7
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