二氧化碳是溫室氣體之一,“節(jié)能減排”“碳達(dá)峰”“碳中和”等關(guān)鍵詞成為熱搜。
(1)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳溫室效應(yīng)。如圖一所示,他們選用體積大小相等的兩個(gè)塑料瓶,分別盛滿同條件下的空氣、二氧化碳與空氣的混合物(體積比1:1),并用一個(gè)小塑料管連接(在塑料管中間有一滴紅墨水),置于陽光下。一段時(shí)間后紅墨水滴會(huì) 向左向左移動(dòng)。(選填“向右”“向左”或“不”)
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳?xì)怏w,其氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用圖二中的 CC(填序號(hào)),收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),驗(yàn)滿的方法是 將燃著的木條置于瓶口,若木條熄滅,則已集滿將燃著的木條置于瓶口,若木條熄滅,則已集滿。
(3)若實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制備氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
(4)氨氣通常情況下是無色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。若用如圖二中D裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)是 aa。(選填“a”或“b”)
△
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
【答案】向左;C;將燃著的木條置于瓶口,若木條熄滅,則已集滿;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑;a
△
M
n
O
2
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:151引用:2難度:0.3
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:58引用:3難度:0.3 -
2.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5
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