在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種:請(qǐng)回答問題:
(1)工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣,這種方法是 物理物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化。以綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中 乙乙(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
(2)下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
①寫出儀器的名稱:a 酒精燈酒精燈。
②裝置A有一處明顯的不符合題意,可以通過調(diào)節(jié)螺旋按鈕 K1K1(選填“K1”、“K2”、“K3”)進(jìn)行改正。
上述裝置改正后,請(qǐng)回答以下問題。
③實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 AA(填編號(hào)),試管口要放 一團(tuán)棉花一團(tuán)棉花,目的是 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,用E裝置收集氣體,當(dāng) 看到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出看到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時(shí)開始收集氧氣,將收集滿氧氣的集氣瓶 正正放在桌面上。
④采用途徑乙制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 BB(填編號(hào)),若將裝置中的注射器換成長(zhǎng)頸漏斗,此裝置的優(yōu)點(diǎn)是 能夠控制反應(yīng)的速率能夠控制反應(yīng)的速率。如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿。
⑤已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱制取甲烷。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 AA(填序號(hào));收集較純凈甲烷的裝置是 EE(填序號(hào))(從C、D、E中選擇)。
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【答案】物理;乙;酒精燈;K1;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;A;一團(tuán)棉花;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;看到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出;正;B;能夠控制反應(yīng)的速率;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿;A;E
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:36引用:3難度:0.5
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5 -
3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
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