北京課改新版九年級(jí)上冊(cè)《2.2 氧氣的制法》2022年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題（共16題）

• 1．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　?。?/h2>

  A． 取用粉末藥品	B． 點(diǎn)燃酒精燈
  C． 聞氣味	D． 驗(yàn)滿氧氣
  組卷：17引用：3難度：0.7

  解析

• 2．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　?。?/h2>

  A． 排空法收集氧氣	B． 剩余藥品處理
  C． 讀取液體體積	D． 試管加入鋅粒
  組卷：400引用：5難度：0.9

  解析

• 3．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，有下列步驟，正確的是（　　）
  ①將藥品裝入大試管
  ②預(yù)熱試管，對(duì)準(zhǔn)藥品加熱
  ③連接裝置，檢查氣密性
  ④用排水法收集氧氣
  ⑤熄滅酒精燈
  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．

  A．①③②④⑥⑤

  B．①③②④⑤⑥

  C．③①②④⑤⑥

  D．③①②④⑥⑤
  組卷：58引用：15難度：0.9

  解析

• 4．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制氧氣，并用排水法收集，有以下主要操作步驟：
  ①裝藥品?、诩訜帷、蹤z查裝置的氣密性?、苡门潘ㄊ占鯕狻、萃Ｖ辜訜帷、迣?dǎo)管從水槽中取出
  正確的操作順序是（　?。?/h2>

  A．①②③④⑤⑥

  B．③①②④⑥⑤

  C．③①②④⑤⑥

  D．①③②④⑥⑤
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 5．下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．工業(yè)上利用液態(tài)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣

  B．空氣是一種十分重要的天然資源

  C．若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈

  D．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 6．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，主要操作包括：
  ①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；
  ②熄滅酒精燈；
  ③檢查裝置的氣密性；
  ④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花；
  ⑤將集氣瓶裝滿水倒立在水槽中，用排水法收集氧氣；
  ⑥將導(dǎo)氣管從水里面取出；
  ⑦用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將試管固定在鐵架上。
  正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（　?。?/h2>

  A．⑦③④①⑤⑥②

  B．③④⑦①⑤⑥②

  C．⑦④①③⑤②⑥

  D．③④①⑦⑤⑥②
  組卷：16引用：2難度：0.6

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• 7．實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，下列有關(guān)操作分析不正確的是（　?。?/h2>

  A．實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性，以防漏氣

  B．裝入藥品后，在試管口塞一團(tuán)棉花，以防加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

  C．固定試管時(shí)，試管口要略向下傾斜，以防冷凝水回流炸裂試管

  D．反應(yīng)結(jié)束時(shí)先停止加熱，再將導(dǎo)管移出水面，以防水槽中的水倒吸炸裂試管
  組卷：49引用：5難度：0.7

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• 8．有a、b兩份質(zhì)量相等、濃度相同的過氧化氫溶液，向其中的b中加入少量二氧化錳固體，則a、b放出氧氣的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）和反應(yīng)時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系圖正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：56引用：3難度：0.5

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二、非選擇題（共8題）

• 23．在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種：請(qǐng)回答問題：
  
  （1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是

   

  （填“物理”或“化學(xué)”）變化。以綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中

   

  （填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
  （2）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
  
  ①寫出儀器的名稱：a

   

  。
  ②裝置A有一處明顯的不符合題意，可以通過調(diào)節(jié)螺旋按鈕

   

  （選填“K₁”、“K₂”、“K₃”）進(jìn)行改正。
  上述裝置改正后，請(qǐng)回答以下問題。
  ③實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是

   

  。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

   

  （填編號(hào)），試管口要放

   

  ，目的是

   

  ，用E裝置收集氣體，當(dāng)

   

  時(shí)開始收集氧氣，將收集滿氧氣的集氣瓶

   

  放在桌面上。
  ④采用途徑乙制取氧氣，如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用

   

  （填編號(hào)），若將裝置中的注射器換成長(zhǎng)頸漏斗，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。如用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法

   

  。
  ⑤已知甲烷（CH₄）氣體難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱制取甲烷。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

   

  （填序號(hào)）；收集較純凈甲烷的裝置是

   

  （填序號(hào)）（從C、D、E中選擇）。
  組卷：36引用：3難度：0.5

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• 24．結(jié)合如圖回答下列問題：
  
  （1）儀器 C 的名稱是

   

  ；
  （2）甲、乙、丙三個(gè)操作正確的是

   

  ；選擇其中一個(gè)錯(cuò)誤的操作進(jìn)行改正：

   

  。
  （3）氣體的制取是重要實(shí)驗(yàn)技能。
  ①某同學(xué)選擇 C、D 組成發(fā)生裝置制取氫氣，并采用如圖所示方法檢查裝置的氣密性，若裝置的氣密性良好，則松手一段時(shí)間后，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象（畫圈部分）是

   

  （填現(xiàn)象代號(hào)）。
  
  ②實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇

   

  組成發(fā)生裝置（填代號(hào)，下同）；反應(yīng)方程式為

   

  。為了研究用向上排空氣法和排水法收 集的氧氣濃度是否有差異，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：加熱高錳酸鉀固體，分 別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測(cè)定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見下表。
  

  收集方法	向上排空氣法			排水法
  O2 濃度/%	79.6	79.7	79.8	90.0	89.8	89.3
  O2 平均濃度/%	79.7			89.7

  Ⅰ：用排水法收集氧氣時(shí)，以觀察到

   

  為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)；
  Ⅱ：向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有 80%左右，下列說法錯(cuò)誤的是

   

  。
  A．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有 80%左右 B．氧氣的密度略大于空氣的密度，無(wú)法將空氣排盡 C．當(dāng)觀察到帶火星木條伸到瓶口驗(yàn)滿，木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)還有剩余空氣
  ③實(shí)驗(yàn)室用電石（主要成分為 CaC₂）和飽和 NaCl 溶液制取乙炔（C₂H₂）可燃性氣體，該反應(yīng)猛烈，為了獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選

   

  組成發(fā)生裝置。用操作甲檢驗(yàn)
  乙炔的純度時(shí)，產(chǎn)生尖銳爆鳴聲，說明收集氣體

   

  。
  （4）如圖為某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的研究氫氧化鈉性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)前止水夾 K₁、K₂、K₃ 均關(guān)閉）。
  
  實(shí)驗(yàn)過程：
  a.向下推注射器，將氫氧化鈉濃溶液注入瓶中。
  b.打開 K₁ 和 K₃，C 中部分 液體流入 A。
  c.關(guān)閉 K₁，打開 K₂，風(fēng)哨鳴叫，B 中部分液體流入 C。
  ①實(shí)驗(yàn)過程 b 中 C 中部分液體倒吸入 A 的原因是

   

  （用化學(xué)方程式表示）。
  ②若 A 中溶液的溶質(zhì)換成 Ba（OH）₂，則注液時(shí)產(chǎn)生現(xiàn)象是

   

  。
  組卷：54引用：2難度：0.5

  解析