閱讀語段與短文，回答問題。
山雨（片斷） 來得突然--跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。
先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來-
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雨聲里□山中的每一塊巖石□每一片樹葉□每一片綠草□都變成了奇妙無比的琴鍵□飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指□彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲□每一個音符都帶著幻想的色彩□
（1）照樣子寫詞語。
一縷縷一絲絲一絲絲、一股股一股股、一對對一對對
沙啦啦響當當響當當、亮晶晶亮晶晶、綠油油綠油油
飄飄灑灑快快樂樂快快樂樂、風風光光風風光光、安安穩(wěn)穩(wěn)安安穩(wěn)穩(wěn)
（2）給第5自然段加上恰當?shù)臉它c。
（3）這段話主要寫山雨的聲韻，先寫雨聲在遠處在遠處，再寫雨聲由遠而近由遠而近，使用了比喻比喻、排比排比、擬人擬人等多種修辭手法，字里行間表達了對山雨的喜愛對山雨的喜愛的感情。
【考點】語段閱讀．
【答案】一絲絲；一股股；一對對；響當當；亮晶晶；綠油油；快快樂樂；風風光光；安安穩(wěn)穩(wěn)；在遠處；由遠而近；比喻；排比；擬人；對山雨的喜愛
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 2:30:1組卷：7引用：1難度：0.3
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1．閱讀短文，回答問題。
畫 我家門口掛著一幅畫，它從門口一直延伸到天邊。
這幅畫很大很美。太陽、月亮相互輝映，云彩、海鷗相伴飛翔，春夏秋冬五彩繽紛。
這幅畫天天在變。變得新，變得奇，變得像仙境一樣美麗。
島上人都是畫家，他們用雙手和智慧畫出了這美麗的畫卷；島上人又都是畫中人，他們幸福地生活在畫中。
當我拎著籃子趕潮，當我捧著貝殼在松軟的沙灘上奔跑，當我追逐著浪花嬉戲，當我乘著小船兒在波浪上跳舞，我也就在畫中了。
這幅畫，我永遠也看不夠。
我要用自己的智慧和靈巧的雙手，為這幅畫再添朝霞般的色彩。
我相信，這幅畫會越來越美。
（1）比一比，再組詞。
沙波拎
抄坡鈴。發(fā)布：2025/3/11 5:0:1組卷：16引用：1難度：0.5 -
2．少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后?！?br /> 少年接著說，“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”
聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說：“你講得太有道理了！”于是，打消了攻打楚國的念頭。
（《螳螂撲蟬》）
（1）少年的這番話指的是什么，請用橫線在文中畫出。
（2）“恍然大悟”的意思是，“吳王恍然大悟”，他明白了。
（3）這段話寫了少年向吳王講述了一件挺有意思的事，
講述時，少年抓住了蟬、螳螂、黃雀的，蟬是，。螳螂是，，黃雀是，。少年講得生動，傳神。其實，這是少年借題發(fā)揮，以蟬、螳螂、黃雀影射國事。少年想告訴吳王的道理是，這段話表現(xiàn)了少年的。
（4）由這篇課文我想到了一個八字成語，我還知道其它來自寓言故事的八字成語，例如。發(fā)布：2025/3/11 4:30:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．暑假（ji?！ià）里，我又一次走進王大伯的桃園。啊，只見一棵棵桃樹上掛滿了桃子。桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛（fó fú）胖娃娃的臉蛋。我又驚又喜，不禁（jìn jīn）想起王大伯去年剪枝時說的那番話，還真有道理呢！
（1）給帶點的字選擇正確的讀音，畫“√”。
（2）用“--”畫出文中的一個比喻句，并填空。這句話是把比作。
（3）舉例說明王大伯的話中蘊含的道理。發(fā)布：2025/3/11 4:30:1組卷：4引用：1難度：0.7
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