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通過選擇培養(yǎng)基可從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%的酚可抑制細(xì)菌和霉菌;在不含碳源的培養(yǎng)基上;在培養(yǎng)基中添加亞硫酸鉍。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出( ?。?br />①大腸桿菌
②霉菌
③放線菌
④固氮細(xì)菌
⑤傷寒沙門氏菌
⑥自養(yǎng)微生物

【考點(diǎn)】選擇培養(yǎng)基
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.進(jìn)行土壤中尿素分解菌的選擇培養(yǎng)時,利用的培養(yǎng)基組分及含量如表所示。下列分析錯誤的是( ?。?br />
    組分 KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4?7H2O 葡萄糖 尿素 瓊脂 H2O
    含量 1.4g 2.1g 0.2g 10.0g 1.0g 15.0g 定容1000mL

    發(fā)布:2024/12/10 9:30:2組卷:15引用:3難度:0.7
  • 2.豆粕是大豆提取豆油后的一種副產(chǎn)品。為提高其利用價值,研究人員擬從發(fā)酵的豆粕中,篩選出能高效地將豆粕蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為有機(jī)酸的乳酸菌菌株,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解碳酸鈣,過程如下:
    步驟1:乳酸菌的富集
    將發(fā)酵豆粕接種于添加了放線菌酮的液體培養(yǎng)基。
    步驟2:純化與鑒定
    取一定量的富集菌液,進(jìn)行梯度稀釋,接種于添加了碳酸鈣的培養(yǎng)基,挑選單菌落純化培養(yǎng)并鑒定菌種。
    步驟3:探究不同添加物對菌種發(fā)酵效果的影響
    下列分析正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 2:0:1組卷:29引用:6難度:0.6
  • 3.“篩選”是分離和培養(yǎng)生物新類型常用的手段,下列有關(guān)技術(shù)中不能篩選成功的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 6:30:1組卷:26引用:2難度:0.6
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