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部編版一年級下冊《課文 第16課 一分鐘》2022年同步練習(xí)卷(3)
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試題詳情
我學(xué)寫字
當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”,
一下子,樹葉呀,房子啊,柵欄哪,
我眼睛看到的一切,
就都彎卷起來,像羊毛一樣。
當(dāng)我拿筆把“河流”,
寫上我的練習(xí)本,
我的眼前就濺起一片水花,
還從水底升起一座宮殿。
當(dāng)我的筆寫好了“草地”,
我就看見在花間忙碌的蜜蜂,
還有兩只蝴蝶在跳舞,
我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。
要是我寫上“我的爸爸”,
我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下,
瞧,我個(gè)子最高,身體最棒,
什么事我全能干得頂呱呱。
(1)短文中,“我”學(xué)寫了哪些字?用“
”在兒歌中畫出來。
(2)開心讀句子。
要是我寫上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下。
①用“
”畫出“我”急于在爸爸面前表現(xiàn)自己的詞語。
②用“
”畫出“我”值得自豪的地方。
(3)照樣子,寫句子。
凡是我眼睛看到的一切,就都彎卷起來,像羊毛一樣。
凡是
我喜歡的歌謠
我喜歡的歌謠
,就
立刻學(xué)唱起來
立刻學(xué)唱起來
。
(4)你是怎樣學(xué)寫字的?說一說。
在剛剛學(xué)習(xí)的時(shí)候,要先選擇一些筆畫開始練習(xí),然后從簡單到復(fù)雜,逐漸的進(jìn)行過渡。
在剛剛學(xué)習(xí)的時(shí)候,要先選擇一些筆畫開始練習(xí),然后從簡單到復(fù)雜,逐漸的進(jìn)行過渡。
【考點(diǎn)】
其它類別詩歌
.
【答案】
我喜歡的歌謠;立刻學(xué)唱起來;在剛剛學(xué)習(xí)的時(shí)候,要先選擇一些筆畫開始練習(xí),然后從簡單到復(fù)雜,逐漸的進(jìn)行過渡。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:22
引用:3
難度:0.4
相似題
1.
(《秋夜將曉出籬門迎涼有感》)根據(jù)對詩句的理解完成練習(xí)。
(1)前兩句詩中的“
”字表現(xiàn)出黃河的生氣,“
”字突出山的高峻;從第三句的“
、
”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦;從第四句的“
、
”看出了百姓對和平的渴望。
(2)全詩以“
”字為眼,表現(xiàn)了詩人希望、失望,千回百轉(zhuǎn)的心情,這是悲壯深沉的心聲,詩境雄偉、嚴(yán)肅、蒼涼、悲憤,讀之令人奮起。
發(fā)布:2024/11/1 5:30:5
組卷:86
引用:2
難度:0.9
解析
2.
閱讀,回答問題。
[甲]梅 花
(宋)王安石
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪,為有暗香來。
[乙]卜算子?詠梅
毛澤東
風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭春,只把春來報(bào)。
待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
[丙]紅梅贊
紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩。
三九嚴(yán)寒何所懼,一片丹心向陽開……
(歌劇《江姐》選曲)
(1)解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
遙
知不是雪 遙:
猶
有花枝俏 猶:
待到山花
爛漫
時(shí) 爛漫:
(2)甲、乙、丙歌頌的對象都是梅,梅最大的特點(diǎn)是
,這可以從“
”“
”“
”中看出。
(3)人們往往用梅來比喻那些
的人。
(4)甲詩前兩句贊美了梅
的氣概,后兩句突出了梅
的特點(diǎn)。這首詩通過寫梅的
、
、
來表明詩人自己
的心境。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:33
引用:1
難度:0.3
解析
3.
材料一
七律?長征
紅 軍 不 怕 遠(yuǎn) 征 難,萬 水 千 山 只 等 閑。
五 嶺 逶 迤 騰 細(xì) 浪,烏 蒙 磅 礴 走 泥 丸。
,大 渡 橋 橫 鐵 索 寒。
更 喜 岷 山 千 里 雪,
。
(1)在橫線上把詩句補(bǔ)充完整。
(2)這首詩概述了長征的艱難歷程。“
,
”兩句總領(lǐng)全詩,贊美了紅軍不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄氣概。其中“
”一詞高度概括了長征途中遇到的一切艱難險(xiǎn)阻。
(3)讀一讀,寫出下面兩句詩的意思。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
(4)下面對本詩的陳述有誤的一項(xiàng)是
A.這是一首七言律詩,寫于紅軍長征勝利之后。
B.“等閑”是“平常”的意思,與“不怕”一詞呼應(yīng),顯示出紅軍戰(zhàn)士蔑視敵人、藐視困難的態(tài)度,表現(xiàn)出紅軍頂天立地的高大英雄形象及大無畏精神。
C.頸聯(lián)對仗工整,既表達(dá)出紅軍渡過金沙江的喜悅,又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄,足見紅軍的神勇無比。
D.全詩以“開顏”收篇,寫出了紅軍的喜悅之情,預(yù)示了長征的最后勝利。
(5)按提示,填寫詩句。
??詩人們情動(dòng)于中而形于言。他們用一首首詩詞表達(dá)著獨(dú)特的感受。我們從“
,江清月近人”,可以感受到孟浩然在外游歷的孤寂;從“
,清風(fēng)半夜鳴蟬”,可以感受到辛棄疾閑居鄉(xiāng)村的喜悅;從“兒童相見不相識,
”,可以感受到賀知章久客傷老的感慨;從“等閑識得東風(fēng)面,
”,可以感受到朱熹于亂世中求圣人之道的美好……
發(fā)布:2024/10/3 16:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
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