圖1代表細胞進行主動運輸?shù)娜N類型，葡萄糖進出小腸上皮細胞的運輸方式如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）分析圖1所示的細胞膜結構，

P

P

（填“P”或“Q”）側為細胞外。
（2）在小腸腔面，細胞膜上的蛋白S有兩種結合位點：一種與Na⁺結合，一種與葡萄糖結合。當?shù)鞍譙將Na⁺順濃度梯度運輸進入上皮細胞時，葡萄糖與Na⁺相伴隨之進入細胞。小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是圖1中

a

a

（填“a”，“b”或“c”）類型的主動運輸。
（3）小腸基膜上Na⁺-K⁺泵由α、β兩個亞基組成，據(jù)圖2推測，Na⁺-K⁺泵的兩種功能分別是

參與離子運輸、催化ATP水解

參與離子運輸、催化ATP水解

。
（4）最新研究表明，若腸腔葡萄糖濃度較高，葡萄糖主要通過載體蛋白（GLUT2）的協(xié)助通過協(xié)助擴散的方式進入小腸上皮細胞。在協(xié)助擴散的同時，通過載體蛋白（SGLT1）的主動運輸過程也在發(fā)生。但主動運輸?shù)妮d體（SGLT1）容易飽和，協(xié)助擴散吸收葡萄糖的速率比主動運輸快數(shù)倍。請你設計實驗加以驗證（載體蛋白由相關基因控制合成）。
實驗步驟：第一步：取甲（敲除了SGLTI載體蛋白基因的小腸上皮細胞）、乙（敲除了GLUT2載體蛋白基因的小腸上皮細胞）、丙（正常的小腸上皮細胞），三組其他生理狀況均相同。
第二步：將甲、乙、丙三組細胞分別置于

相同濃度的高濃度葡萄糖

相同濃度的高濃度葡萄糖

溶液中，其他條件相同，培養(yǎng)適宜時間。
第三步：檢測三組培養(yǎng)液的

葡萄糖濃度

葡萄糖濃度

。
實驗結果：若

丙組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于甲組，甲組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于乙組

丙組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于甲組，甲組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于乙組

，則驗證了上述研究結果。