對下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和過程進(jìn)行預(yù)測、分析與判斷。
（1）甲同學(xué)對小鼠生長發(fā)育過程中的激素調(diào)節(jié)進(jìn)行了以下研究：
①探究甲狀腺激素對小鼠生長發(fā)育影響的實(shí)驗(yàn)時，需將小鼠均分為A、B組，A組每天注射甲狀腺激素，B組每天注射等量 生理鹽水生理鹽水作為對照。
②若要進(jìn)一步探究甲狀腺激素和生長激素對小鼠生長發(fā)育是否具有協(xié)同作用，則在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，還需補(bǔ)充兩組實(shí)驗(yàn)：C組每天注射生長激素，D組每天注射 甲狀腺激素和生長激素甲狀腺激素和生長激素。
（2）乙同學(xué)針對血糖調(diào)節(jié)進(jìn)行了如下研究：在驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度作用的實(shí)驗(yàn)中，以小鼠的活動狀況為觀察指標(biāo)，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應(yīng)是 先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液。
（3）丙同學(xué)以某種實(shí)驗(yàn)小鼠為材料制備某種血清抗體：欲獲得某一種較高濃度的抗體，實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是需對小鼠進(jìn)行 兩次或多次注射相同抗原兩次或多次注射相同抗原處理，請從免疫機(jī)理的角度，解釋其原因是 記憶細(xì)胞受到同種抗原的刺激時，能迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，從而產(chǎn)生大量的抗體記憶細(xì)胞受到同種抗原的刺激時，能迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，從而產(chǎn)生大量的抗體。
【答案】生理鹽水；甲狀腺激素和生長激素；先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液；兩次或多次注射相同抗原；記憶細(xì)胞受到同種抗原的刺激時，能迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，從而產(chǎn)生大量的抗體
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.6
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1．人體的分級調(diào)節(jié)系統(tǒng)中，存在多級反饋調(diào)節(jié)。
（1）在下丘腦—垂體—性腺軸中，激素LH的功能是刺激雄激素的分泌、刺激卵巢排卵。
①LH的分泌部位是，其作用的靶器官（性腺）是。
②圖中，黃體期出現(xiàn)的雌二醇（雌激素）高峰，對LH的分泌起作用，為負(fù)反饋效應(yīng)；而排卵前形成的雌二醇高峰對LH的分泌進(jìn)行正反饋調(diào)節(jié)。從LH的功能角度分析，該正反饋調(diào)節(jié)的意義是。
（2）在甲狀腺激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程中，血液中較高濃度的甲狀腺激素的作用與（激素名稱）相拮抗，抑制TSH的分泌，原因可能是：
①較高濃度的甲狀腺激素抑制TSH的合成；
②，細(xì)胞對激素的敏感性降低。發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素，如圖顯示的是腎上腺皮質(zhì)激素分泌的分級調(diào)節(jié)，a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素。下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：40引用：3難度：0.7 -
3．據(jù)報道，由于部分養(yǎng)雞場每天給雞飼喂大量的抗生素，導(dǎo)致養(yǎng)殖后期有越來越多的雞死亡。于是為了縮短養(yǎng)殖周期，還要給雞大量喂食地塞米松，這是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物，能引起動物體重增加、肥胖等癥狀。腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素，如圖顯示的是腎上腺皮質(zhì)激素分泌的分級調(diào)節(jié)，a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素。下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.7
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