2021-2022學年四川省自貢市蜀光中學高二（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共40小題，每小題1分，滿分50分）
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1．下列關于生物進化的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：634引用：47難度：0.7 -
2．2020年，東非國家面臨一個新的困擾蝗蟲大規(guī)模入侵。1平方公里的蝗群，1天就能吃掉3.5萬人的口糧，1190萬人的糧食供應受到直接威脅。長期以來，應對蝗災的主要方式是大量噴灑化學制劑，但化學農藥的使用會導致蝗蟲的抗藥性不斷增強，從而使藥效逐年降低。以下關于上述材料的分析，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.7 -
3．甲、乙兩物種在某一地區(qū)共同生存了上百萬年，甲以乙為食。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：307引用：16難度：0.7 -
4．經過漫長的進化過程，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，豐富多彩的基因庫，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。下列關于生物進化的說法正確的組合是（ ?。?br />①隔離是物種形成的必要條件
②有性生殖方式的出現(xiàn)，加快了生物進化的速度
③生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
④“收割理論”提出捕食者的存在有利于增加生物多樣性
⑤物種之間的協(xié)同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的組卷：18引用：2難度：0.7 -
5．血漿具有運輸血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物等作用，下列關于血漿的敘述，不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
6．下列關于人體內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.6 -
7．如圖表示正常人肝組織細胞的結構示意圖，其中①②③④分別表示人體內的液體成分。下列說法中正確的是（ ）組卷：0引用：3難度：0.6 -
8．某人進入高原缺氧地區(qū)后呼吸困難、發(fā)熱、排尿量減少，檢查發(fā)現(xiàn)其肺部出現(xiàn)感染，肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質、紅細胞等成分，被確診為高原性肺水腫。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：115引用：40難度：0.7 -
9．下列有關神經系統(tǒng)的分級節(jié)與人腦的高級功能的描述，錯誤的是（ ）
組卷：3引用：6難度：0.8 -
10．鳶尾素是一種蛋白類激素。運動時血液中的鳶尾素含量會上升，它對突觸結構有一定的保護作用，還能促進大腦中與記憶有關的海馬區(qū)神經細胞的生長。研究人員利用小鼠進行了相關實驗。下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.7 -
11．下列關于神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
12．糖尿病是血糖調節(jié)異常引起的常見疾病。請分析下列相關說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.6 -
13．越野滑雪素有“雪上馬拉松”之稱，是冬奧會的基礎項目。運動員經常需要從溫暖的室內進入冰天雪地中，對此過程正確的表述是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.6 -
14．觀看驚險電影時，電影中的畫面和聲音信息會使人們心跳加速且久久不能平靜，其原因一方面是興奮通過神經傳導作用于腎上腺髓質，使之分泌腎上腺素，作用于心臟；另一方面是興奮通過傳出神經直接作用于心臟。下列有關敘述錯誤的是（ ）
組卷：102引用：13難度：0.6 -
15．如圖為神經-肌肉接頭結構（類似突觸結構）示意圖。當興奮傳導至突觸小體時，Ca2+經Ca2+通道內流，引起Ach（興奮性神經遞質）的釋放。
下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：17引用：3難度：0.6
二、解答題（共5小題，滿分50分）
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44．為探究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進行環(huán)剝去除樹皮（含韌皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實驗的部分結果如表所示。
回答下列問題：生長素用量（mg/枝） 處理枝條數(shù) 第90天存活枝條數(shù) 第90天存活時的生根枝條數(shù) 首次出根所需天數(shù) 0 50 50 12 75 0.5 50 50 40 30 1.0 50 50 43 25 1.5 50 50 41 30 2.0 50 43 38 30 3.0 50 37 33 33
（1）據表可知，生長素用量為0時，有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是。
（2）表中只提供了部分實驗結果，若要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量，你認為需要提供的根的觀測指標還有（答出兩點即可）。
（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是。組卷：424引用：10難度：0.7 -
45．回答下列與種群數(shù)量有關的問題。
（1）將某種單細胞菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的試管中，培養(yǎng)并定時取樣進行計數(shù)。計數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達到a時，種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長曲線為型，且種群數(shù)量為時，種群增長最快。
（2）若將該種菌接種在5mL培養(yǎng)基M中，培養(yǎng)條件同上，則與上述實驗結果相比，該種菌的環(huán)境容納量（K值）（填“增大”“不變”或“減小”）。若在5mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值（填“增大”“不變”或“減小”），原因是。組卷：568引用：13難度：0.6