把下面的句子改為帶“被”字的句子。
（1）媽媽把勇敢的故事講了又講。
勇敢的故事被媽媽講了又講。勇敢的故事被媽媽講了又講。
（2）小猴子把又大又圓的西瓜扔了。
又大又圓的西瓜被小猴子扔了。又大又圓的西瓜被小猴子扔了。
【考點】改寫句子．
【答案】勇敢的故事被媽媽講了又講。；又大又圓的西瓜被小猴子扔了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/3 18:0:1組卷：0引用：1難度：0.8
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1．按要求完成句子練習。
（1）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）
（2）街邊的公園里有一棵高大的白樺樹。（縮寫句子）
（3）在班主任的教育下、李強很快克服了自己的錯誤。（用修改符號修改句子）發(fā)布：2025/3/4 1:0:1組卷：13引用：1難度：0.7 -
2．按要求寫句子。
（1）小艇十分輕快靈活。（改為比喻句）
（2）周瑜不得不佩服諸葛亮的陰謀詭計。（修改病句）
（3）在困難面前，我們必須迎難而上。（改成反問句）
（4）吳曉東說：“我要向小明那樣關(guān)心集體?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述）
（5）天氣真熱。（用生動的語言描述天氣熱的情景）發(fā)布：2025/3/4 0:0:2組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．按要求寫句子。
（1）周瑜佩服諸葛亮的神機妙算。（改為雙重否定句）
（2）劉伯承忍受劇痛。劉伯承不打麻藥。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）
（3）孫臏對田忌說：“我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（4）最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。（照樣子，用具體的情景寫出景物的靜態(tài)美。）
放學后，校園又恢復了平靜。，，。
（5）這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹林中攀援、穿行。（仿照句子的寫法，補全下面的句子）
雨點落在窗戶玻璃上，就像。發(fā)布：2025/3/4 0:30:2組卷：5引用：1難度：0.7
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