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現(xiàn)代文閱讀。
量詞兄弟的故事      一天,字典公公家里的量詞兄弟爭吵起來了。
“只”字說:“我可以代表有多少只動物,用途最大,我就是咱們量詞的主角!”“只”字的話招來了一陣哈哈大笑的聲音,原來是他——“棵”字。他說:“我代表有多少棵植物,我才是量詞的主角!”
      這聲音引起了字典公公的注意,他故意把量詞們換了位置。此后,量詞們不再和自己原來對應(yīng)的詞語搭配在一起了,比如:一棵軍艦、一頭稻田、兩枝書、兩根馬……鬧了很多笑話。人們在用量詞的時候也因此無所適從,怨聲載道。
      量詞兄弟們一起議論:“人們怎么埋怨我們了?”字典公公聽了,說:“孩子們,你們都很重要。但只要有一個排錯了地方,就會引來人類的嘲笑和埋怨。請你們不要吵架,我會把你們放回原位,好嗎?”
??量詞兄弟們一個個都臉紅了。他們再也沒吵過架,也恢復(fù)了原來的位置,人類也很好地把數(shù)量詞搭配使用了。一直到現(xiàn)在,量詞兄弟都沒有再吵架了。
(1)短文有(
5
5
)個自然段。第二自然段有(
3
3
)句話。
(2)短文中畫線部分的量詞用錯了,請你把正確的寫在下面的括號里。
一(
)軍艦
一(
)稻田
兩(
)書
兩(
)馬
(3)量詞兄弟因為
A
A
在爭吵。
A.都認為自己最重要,要當量詞的主角
B.受到了人們的嘲笑和埋怨
C.字典公公把他們換了位置
(4)人們?yōu)槭裁撮_始埋怨量詞?用“            ”畫出來。
(5)量詞兄弟們后來再也沒吵過架,因為
量詞們明白了他們各自都很重要
量詞們明白了他們各自都很重要

【考點】童話
【答案】5;3;艘;塊;本;匹;A;量詞們明白了他們各自都很重要
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/12 12:0:1組卷:67引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課外閱讀。
    一支鉛筆??一只鉛筆被遺失在角落里。一只毛毛蟲爬過來,鉛筆問:“你會拿我做什么?”毛毛蟲說:“我會吃掉你?!便U筆立刻畫出了一只小鳥,毛毛蟲害怕的逃走了。
    ??一只小鳥飛過來打算拾起這根鉛筆,鉛筆問:“你會拿我做什么?”小鳥說:“我會拿你來筑巢?!便U筆立刻畫出一支獵槍,小鳥嚇的飛走了。
    ??一個小老鼠看見了鉛筆,老鼠把鉛筆撿起來,鉛筆說:“你想拿我來做什么?”老鼠說:“我想畫一幅畫,正愁沒有筆呢!你愿意幫助我完成這幅畫么?”鉛筆高興的說:“當然愿意?!?br />??鉛筆高興的跟著老鼠一起走了。
    (1)本文共
     
    段。
    (2)鉛筆遇到了
     
     
    、
     

    (3)鉛筆最后跟著
     
    一起走了。
    A.毛毛蟲     B.小鳥     C.老鼠

    發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:38引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀:小企鵝和媽媽
          小企鵝和媽媽生活在冰天雪地的南極。
          在企鵝媽媽白色的肚子下面,有一塊柔軟的褶皮,像一間溫暖的小屋,里面藏著小企鵝妞妞。
          有一天,媽媽正在雪地上散步。突然,妞妞的小腦袋從媽媽的白色褶皮下鉆了出來。
          妞妞第一次欣賞這銀色的世界。她深深地吸了一口清新的空氣,向天空望了望。
    “哦,這天,這天多么好看!”小企鵝驚奇地贊嘆著。
    “這是藍色的天?!眿寢尭嬖V她。
    “哦,這地,這地的顏色真美麗!”小腦袋驚奇地搖晃著。
    “這是白色的冰雪?!眿寢尭嬖V她。
    “這世界就是由藍色和白色組成的嗎?”小眼睛驚奇地望著媽媽。
          媽媽笑著告訴妞妞:“從媽媽的肚子下面看世界,只能看到藍色的天和白色的地。等你長大了,出去闖闖,你還能看到綠色的草、紅色的花,還有七彩的長虹。世界很大很大,是非常美麗的……”
    (1)小企鵝生活在哪里?
     

    (2)企鵝媽媽肚子下面的褶皺是用來
     
    。
    (3)根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正誤。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
    ①小企鵝妞妞對整個世界充滿了好奇,因為她沒有見過如此美麗的世界。
     

    ②對小企鵝妞妞來說,外面的世界還有綠色的草、紅色的花、七彩長虹,沒有別的了。
     

    (4)小企鵝生活的地方,有一些特別奇特的自然現(xiàn)象,你知道是什么嗎?
     

    發(fā)布:2025/3/12 18:30:1組卷:31引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀短文,答題。
    五官爭功??晚上,腦袋準備填寫全國笑星申報表。
    “腦袋,我可告訴你,你只要當上頭號笑星,就應(yīng)該給我記頭功。我有一天不干活兒,你的問題就大了?!焙鋈?,鼻子大聲嚷起來。
    ??眼睛一聽,也跟著嚷起來:“腦袋,你可不能忘恩負義。你的聰明,你的才智,全在我身上體現(xiàn)出來。請問,沒我眼睛,你能學(xué)文化、學(xué)知識嗎?沒我眼睛,你能看到這大千世界嗎……嗯?”
    “我耳朵就可有可無嗎?從小長到大,聽報告,聽講課,聽音樂,聽什么離開過我這耳朵?你喜歡眼睛,給他戴上變色鏡,讓他臭美去呀!你給鼻子、嘴戴上口罩。你給我耳朵買過什么呀?不買沒關(guān)系,可是你不該把口罩帶、眼鏡腿兒,全勒我耳朵上?!倍湓秸f越傷心。
    “哪有為自己爭功的?即使真正有功的,也不爭功。你看我什么時候爭過?腦袋,我常常聽觀眾夸你,說你口齒伶俐,說你吐字清楚,說你嘴皮子利索……”嘴娓娓動聽地說開了。
    “腦袋,你偏心眼兒。弄點什么好吃的、好喝的,什么雞鴨魚肉、山珍海味、橘子汽水兒、奶油冰棍兒,你全塞他嘴里頭!”
    “行啦!再好吃的東西,我嘴沒沾著邊兒呢,味兒先讓鼻子聞跑啦!再說你們誰鬧個病,喝點苦水,吃個藥片,不全塞我嘴里頭啦?”
    “眼睛,你不錯啦!他們家的大彩電就是給你買的,我們誰看得見哪?”
    “還有你耳朵,他們家那幾千塊錢買的音響,就是你的,我們誰聽得著???”
    “最可氣的就是你鼻子,你站最中間,讓我們?nèi)谶吷蠂戕D(zhuǎn),憑什么呀!”
    “嘴,這病從口入、禍從口出是誰的責(zé)任?”
    “耳朵麻木不仁,對壞人壞事不聞不問?!?br />“還偏聽偏信,把正確意見當做耳邊風(fēng)?!?br />“社會上的紅眼病就是眼睛傳染的?!?br />??一時間,眼睛、鼻子、耳朵和嘴唾沫橫飛,吵得昏天黑地。
    “腦袋,你為什么把我這嘴放在最下邊?我得長在你腦瓜頂上!”
    “我鼻子不能跟他們在一塊兒,我得站在最高峰。”
    “腦袋,我高瞻遠矚,請求上調(diào)。”
    “我耳朵必須長在你腦瓜頂上?!?br />“那我不成了兔爺啦!”腦袋苦笑起來。
    ??天亮了,申報表一個字也沒填上。
    (1)“問題”在詞典里的解釋有:①要求解答的題目。②麻煩;不順利的事。③不符合要求的。下面語句中的“問題”各是什么意思?
    A.實驗過程中遇到了一點問題。
     

    B.我不干活兒,你的問題就大了。
     

    C.老師,我想問一個問題。
     

    (2)從短文中找出用來贊揚和指責(zé)嘴的四字詞語。
    ①贊揚的:
     

    ②指責(zé)的:
     

    (3)短文中可以用來批評耳朵的四字詞語是:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/12 18:30:1組卷:22引用:3難度:0.9
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