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堅(jiān)持“好的開(kāi)頭是成功的一半”,但要獲取成功,其實(shí)還需要好好地堅(jiān)持到底。“行百步者半九十”,如果堅(jiān)持不到終點(diǎn),就會(huì)失去差不多全部的意義。所謂“笑到最后的笑得最好”就是這個(gè)意思,所謂“功虧一簣”就是這個(gè)意思。
      堅(jiān)持意味著忍耐。人的一生必須通過(guò)不斷的抗?fàn)幉拍塬@得一些機(jī)會(huì),才能擁有一絲希望。機(jī)會(huì)僅僅是一種幸運(yùn),希望也最多不過(guò)是掛在高處的一個(gè)獎(jiǎng)杯。獎(jiǎng)杯的設(shè)置只是一種誘惑,誘惑的目的,在于激發(fā)我們顯示實(shí)力。顯示實(shí)力的過(guò)程,常常需要忍耐。(A)
      堅(jiān)持體現(xiàn)著沉著。人都是有些欲望的,為了實(shí)現(xiàn)某一個(gè)預(yù)定的圖謀,最容易心急如焚,火燒火燎。這實(shí)際上是很難歸入競(jìng)爭(zhēng)范疇的,在更多的時(shí)候更多的人身上只不過(guò)是一種浮躁和慌張而已。(B)沉著拒絕急功近利,所以才會(huì)勾起人們的長(zhǎng)久懷念,所以才會(huì)對(duì)所有的人永遠(yuǎn)地發(fā)揮作用。
      堅(jiān)持下來(lái)很不容易。(C)魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個(gè)但仍能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人。這樣的人在賽程中可能最不引人注目,但卻最能鼓舞我們這些雖然平凡但仍要生活的人。其實(shí),如果我們能以這樣的競(jìng)技狀態(tài)來(lái)應(yīng)付我們所有平淡無(wú)奇的日子,這本身就是一種奇跡。
      堅(jiān)持是一種品質(zhì),需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng);而堅(jiān)持的可貴之處,也正在于它可以培養(yǎng)我們的許多品質(zhì)。
一鳴驚人的人,肯定是默默無(wú)聞過(guò)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期;豁然開(kāi)朗的境界,必然得經(jīng)過(guò)一段昏暗狹窄的路程。這之間,最重要的是堅(jiān)持。(D)
      愚公荷擔(dān)移山,終得天帝相助;達(dá)摩靜坐參禪,石壁為之感化。這樣的效果,雖是不可企求的,但畢竟是堅(jiān)持者才會(huì)得到的待遇。
(1)第一段末尾連用兩個(gè)“所謂……意思”,可否刪去后一個(gè)?為什么?
(2)“滴水不求朝夕之效,故能堅(jiān)持到穿石的日子;穿石之后,依然平心靜氣,堅(jiān)持著自己的步伐。”這句話(huà)是從文中抽出來(lái)的,應(yīng)還原到A、B、C、D中的哪一處?
(3)對(duì)文中第一、二、四段依次使用的論證方法分析正確的一項(xiàng)是
A
A

A、道理論證   比喻論證   舉例論證
B、舉例論證   對(duì)比論證   道理論證
C、對(duì)比論證   道理論證   比喻論證
D、比喻論證   對(duì)比論證   道理論證
(4)第四段末“這本身就是一種奇跡”的含義是什么?
(5)第五段中,既說(shuō)“堅(jiān)持是一種品質(zhì)”,又說(shuō)“它可以培養(yǎng)我們的許多品質(zhì)”。應(yīng)該怎樣理解?
(6)試簡(jiǎn)要?dú)w納本文的中心。

【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.香椿的味道
    李紅霞
          ①鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹(shù),一年一年滋生繁衍,零零散散地點(diǎn)綴滿(mǎn)了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然,最好能長(zhǎng)在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺(tái)先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候,那香椿也就該發(fā)芽了。我最?lèi)?ài)吃香椿,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹(shù)發(fā)呆,真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠??晌壹?,樹(shù)不急,整日挺著干枯的枝椏在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重,遲遲不吐芳香。
          ②一個(gè)燦爛的午后,忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹(shù)下,踮著腳尖,尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開(kāi)了笑臉,從高至低,錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結(jié),將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。那嫩嫩的芽子,被陽(yáng)光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光,在湛藍(lán)作為底色的映襯下,顯得格外耀眼、溫情,一時(shí)間覺(jué)得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。
          ③春風(fēng)催榮了萬(wàn)物。不出幾日,香椿芽已經(jīng)長(zhǎng)成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長(zhǎng)桿終于派上了用場(chǎng)。用鐵絲彎成一個(gè)鉤,綁在長(zhǎng)桿上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂,長(zhǎng)長(zhǎng)地舉起桿子,將那些可愛(ài)的芽子引入鐵鉤里,然后猛地一擰桿把兒,只聽(tīng)脆脆地“叭”一聲,一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來(lái)。不一會(huì)兒,香椿已散落一地。
          ④于是,便懷抱這些香椿,吵著讓母親給我炸“香椿魚(yú)兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈谩⒋a好,然后洗凈,放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí),母親就可以騰出手來(lái)準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋,放入適量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開(kāi)油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滾燙的油鍋里,只聽(tīng)“吱啦”的一聲,那個(gè)裹了面糊的香椿,頓時(shí)翻滾著膨脹起來(lái),成了焦黃顏色。
          ⑤一直站在旁邊的我,早已被鍋里的香椿魚(yú)兒惹得大咽口水了。一出鍋,就用手抓起來(lái)吃,燙得我直跺腳搖手。母親樂(lè)了,拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圓,抹一把嘴上的油,跑著玩去了。等回來(lái),又會(huì)吃上一大碗。
          ⑥一茬一茬的香椿吃下來(lái),夏天已近,香椿已不能用來(lái)炸著吃了,我對(duì)香椿的熱情也淡了下來(lái)??赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子,切碎,曬在太陽(yáng)底下,說(shuō)是曬干后還可以吃。我不信,這怎么吃。炎炎夏日,母親便取出那些干香椿,放在鍋里用油炸一下,然后拌在黃瓜絲里,放上醋,澆在涼水浸過(guò)的面條上,一碗清涼噴香的涼面吃過(guò),夏日的炎熱一下子就在香椿的清香消失了。這種干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗紅的嫩芽。
          ⑦母親知道我愛(ài)吃香椿,因此總是在春天里給我?guī)?lái)嫩香椿芽,有的嫩到可惜,可母親卻說(shuō)這樣的才好吃;過(guò)幾天又會(huì)捎來(lái)一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日長(zhǎng)壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透了,讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
    (選自《人民周刊》2017年5期,有刪改)(1)文章圍繞“香椿”寫(xiě)了盼香椿、
     
    、炸香椿、
     
      四部分內(nèi)容。充滿(mǎn)濃濃的生活氣息。
    (2)從修辭手法(任選一種)的角度,賞析第②段中的畫(huà)線(xiàn)句。
    (3)第④段描寫(xiě)母親炸“香椿魚(yú)兒”的一系列動(dòng)作,有怎樣的表達(dá)效果?
    (4)第⑦段在全文中有什么作用?
    (5)談?wù)勀銓?duì)“香椿的味道”的理解。
    (6)生活有百味,哪一種“味道”讓你印象深刻呢?說(shuō)一說(shuō)原因。

    發(fā)布:2024/11/10 5:30:1組卷:1543引用:21難度:0.5
  • 2.閱讀回答問(wèn)題。
    追憶“天眼”之父南仁東      9月25日是中國(guó)“天眼”竣工一周年的日子。已為“天眼”操勞二十多年的南仁東,卻沒(méi)等到這一天。
    “咱們也建一個(gè)吧”“咱們也建一個(gè)吧?!眹?guó)際上提出要建平方公里陣列望遠(yuǎn)鏡,時(shí)任中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)的南仁東則和幾位同仁一起提議,可根據(jù)我國(guó)國(guó)情,建造我們自己的大望遠(yuǎn)鏡。
          從這句話(huà)開(kāi)始,南仁東把自己與“天眼”牢牢綁在了一起?!斑@二十幾年,南老師沒(méi)干別的?!蹦先蕱|的學(xué)生甘恒謙說(shuō),這些年,南仁東的努力程度常人難以想象。
          為了找到最滿(mǎn)意的地點(diǎn),南仁東從幾百?gòu)堖b感地質(zhì)圖像里挑選出所有接近圓形的洼地,悶頭鉆進(jìn)貴州的大山里。他要拄著竹竿翻山越嶺,到現(xiàn)場(chǎng)去勘察,這個(gè)洼地合不合適,距離嘈雜的鬧市有多遠(yuǎn)。
    “那幾年南老師幾乎踏遍了當(dāng)?shù)厮械耐莸亍!备屎阒t說(shuō),南仁東爬的山路連那里的農(nóng)民看了都搖頭。
          挑剔的南仁東最終相中了最圓的那個(gè)大坑--位于貴州平塘縣的大窩凼。然后,他正式提出利用喀斯特地形建造大型射電望遠(yuǎn)鏡的設(shè)想。為了推動(dòng)工程立項(xiàng),南仁東每次向相關(guān)部門(mén)匯報(bào)項(xiàng)目,都至少提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。他擔(dān)心因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒意外而遲到。那段時(shí)間,經(jīng)常需要寫(xiě)個(gè)三五千字的項(xiàng)目介紹,要得很急。南仁東就和同事一起在辦公室,逐字逐句斟酌,常常弄到凌晨。他怕稍有疏漏,影響項(xiàng)目的進(jìn)程。
    對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都了如指掌      夜以繼日的付出,讓這個(gè)恢宏的望遠(yuǎn)鏡工程在南仁東的頭腦中逐漸成形。
          2007年,F(xiàn)AST終于正式立項(xiàng)。南仁東更拼命了。這個(gè)巨大的工程需要攻克太多難關(guān),南仁東常常無(wú)暇顧及自己的身體。為了節(jié)省時(shí)間,中午他總是隨便吃點(diǎn)餅干、方便面完事。遇到特別有難度的事,南仁東會(huì)長(zhǎng)時(shí)間沉默不語(yǔ)。FAST開(kāi)始建造時(shí),大家發(fā)現(xiàn),南仁東總能很快找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在?!澳侠蠋煂?duì)FAST是如此了解,從最初討論到每一個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),所有關(guān)鍵技術(shù)他都了如指掌。”岳友嶺說(shuō)。
          岳友嶺參與了FAST工程鋼索設(shè)計(jì)部分。FAST上的鋼索需要伸縮變形,這就需要計(jì)算鋼索的耐疲勞程度。岳友嶺記得,剛開(kāi)始大家根據(jù)FAST30年的壽命初步預(yù)估,鋼索需要承受約600萬(wàn)次拉伸。南仁東卻算出了另一個(gè)答案:200萬(wàn)次。后來(lái)大家經(jīng)過(guò)多次計(jì)算模擬,發(fā)現(xiàn)南仁東是對(duì)的,600萬(wàn)次的估計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出壽命所需,是不合理的。
    “鋼索應(yīng)該用什么樣的鋼,鋼索接頭部分用什么技術(shù)解決,用什么樣的工藝支撐FAST的外形,南老師都一清二楚。”岳友嶺回憶。在設(shè)計(jì)FAST饋源艙時(shí),最初有4個(gè)塔和6個(gè)塔等多種設(shè)想,但饋源艙的姿態(tài)調(diào)整一直不能滿(mǎn)足科研需求。南仁東曾提出,設(shè)計(jì)一個(gè)帶有流體配重的饋源艙?!斑@是個(gè)非常好的構(gòu)想,需要極有創(chuàng)造力才行。很難有人想到,用這么簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)來(lái)應(yīng)對(duì)如此復(fù)雜的難題?!备屎阒t說(shuō),雖然南仁東的提議因?yàn)檫^(guò)于超前而最終未被采用,但這件事讓他對(duì)南老師在工程方面的造詣佩服得五體投地。
    青絲熬成白發(fā)      作為首席科學(xué)家,南仁東主導(dǎo)和參與了FAST的每個(gè)項(xiàng)目,帶領(lǐng)FAST渡過(guò)一次又一次危機(jī)。學(xué)生們知道,巨大的“天眼”里,飽含了南仁東的心血,更飽含了他的感情。
          在2016年9月FAST竣工儀式上,一段宣傳片介紹了FAST二十幾年來(lái)從無(wú)到有的歷程。岳友嶺從視頻中看到了南仁東二十多年前的照片,感慨萬(wàn)千:“南老師拄著竹竿,爬山越嶺為FAST選址時(shí),頭發(fā)和胡子還是黑的。
          如今,世界上單口徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡已向蒼穹睜開(kāi)“天眼”,而為它把青絲熬成白發(fā)的那個(gè)人,卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。
          也許,他只是太累了。也許,他只想化作星辰,與“天眼”長(zhǎng)伴!
    (1)仔細(xì)閱讀文章,說(shuō)說(shuō)“天眼”的建成經(jīng)歷了哪幾個(gè)過(guò)程。
    (2)文中引用甘恒謙、岳友嶺的話(huà),有什么作用?
    (3)賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。
          南老師拄著竹竿,爬山越嶺為FAST選址時(shí),頭發(fā)和胡子還是黑的。
    (4)結(jié)合具體內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)南仁東具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。

    發(fā)布:2024/11/8 9:0:1組卷:384引用:9難度:0.4
  • 3.自行車(chē)之歌
    蘇童
          ①我父親的那輛自行車(chē)是六十年代出產(chǎn)的永久牌,黑色車(chē)身,造型憨厚堅(jiān)固。從我記事到八十年代離家求學(xué),我父親一直騎著它早出晚歸。星期天的早晨,我總是能看見(jiàn)父親在院子里用紗線(xiàn)擦拭他的自行車(chē)?,F(xiàn)在我是以感恩的心情想起了那輛自行車(chē),因?yàn)樗?jīng)維系著我的生命。
          ②童年多病,許多早晨和黃昏我坐在父親的自行車(chē)上來(lái)往于去醫(yī)院的路上。曾經(jīng)有一次我父親用自行車(chē)帶著我騎了二十里路,去鄉(xiāng)村尋找一個(gè)握有家傳秘方的赤腳醫(yī)生。我難以忘記這二十里路,大約十里是蘇州城內(nèi)的那種石子路、青石板路,另外十里就是鄉(xiāng)村地帶如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一樣在父親身后顛簸,而我父親就像一個(gè)熟悉水情的水手,也盡量讓自行車(chē)的航行保持通暢。
          ③多少中國(guó)人對(duì)父親的自行車(chē)懷有異樣的親情!多少孩子在星期天騎上父親的自行車(chē)偷偷地出了門(mén)!去干什么?不干什么,就是去騎車(chē)!我記得我第一次騎車(chē)在蘇州城漫游的經(jīng)歷。我去了市中心的小廣場(chǎng),小廣場(chǎng)四周有三家電影院,一家商場(chǎng)。等我從商場(chǎng)出來(lái),突然感到十分恐慌:我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)空地上早已成一片自行車(chē)的海洋,每輛自行車(chē)看上去都像我們家的那一輛。我拿著鑰匙在自行車(chē)堆里走過(guò)來(lái)走過(guò)去,頭腦中一片暈眩,我覺(jué)得許多半新不舊的“永久”自行車(chē)的坐墊和書(shū)包架上,都散發(fā)出我父親和我自己身上的氣息。
          ④1980年我中學(xué)畢業(yè)前夕,父親給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。他說(shuō):你假如考不上大學(xué),這車(chē)就給你上班用。但我考上了。我父母又說(shuō):車(chē)放在家里,等你大學(xué)畢業(yè)了,回家工作后再用。后來(lái)我大學(xué)畢業(yè)了,卻沒(méi)有回家鄉(xiāng)工作。于是我父母臉上流露出一種失望的表情,說(shuō):那就只好把車(chē)托運(yùn)到南京去了,反正還是給你用。
          ⑤一個(gè)初秋的下午,我從南京西站的貨倉(cāng)里找到了從蘇州托運(yùn)來(lái)的那輛自行車(chē)。車(chē)子的三角杠都用布條細(xì)致地包纏著,是為了避免裝卸工的野蠻裝卸弄壞了車(chē)子。我摸了一下輪胎,鼓鼓的,托運(yùn)之前一定剛打了氣,這么周到而細(xì)致的事情一定是我父母合作的結(jié)晶。( ?。┮?yàn)槲抑?,從這一天起,生活將有所改變,我有了自行車(chē),就像聽(tīng)到了奔向新生活的發(fā)令槍?zhuān)冶仨毘霭l(fā)了。
          ⑥那輛自行車(chē)我用了五年,是一輛黑色的鳳凰牌自行車(chē),與我父親的那輛“永久”何其相似。自行車(chē)國(guó)度的父母,總是為他們的孩子挑選一輛結(jié)實(shí)耐用的自行車(chē),他們以為它會(huì)陪伴孩子們的大半個(gè)人生。但現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜,五年以后我的自行車(chē)被一個(gè)偷車(chē)人騎走了。我?guī)缀跏菓阎环N卸卻負(fù)擔(dān)的輕松心情,跑到自行車(chē)商店里,挑選了一輛當(dāng)時(shí)流行的十速跑車(chē),是藍(lán)色的,是我孩提時(shí)代無(wú)法想象的一輛漂亮的威風(fēng)凜凜的自行車(chē)。
          ⑦這世界變化快——包括我們的自行車(chē),我們的人生。許多年以后我仍然喜歡騎著自行車(chē)出門(mén),我仍然喜歡打量年輕人的如同時(shí)裝般新穎美麗的自行車(chē),有時(shí)我能從車(chē)流中發(fā)現(xiàn)一輛老“永久”或者老“鳳凰”,它們就像老人的寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的臉,讓我想起一些行將失傳的自行車(chē)的故事。
          ⑧我曾經(jīng)跟在這么一輛老“鳳凰”后面騎了很長(zhǎng)時(shí)間,車(chē)的主人是一個(gè)五十來(lái)歲的男人,他的身邊是一個(gè)同樣騎車(chē)的背書(shū)包的女孩,女孩騎的是一輛目前非常流行的橘紅色山地車(chē),很明顯那是父女倆。兩輛自行車(chē)在并駕齊驅(qū)的時(shí)候仿佛也在交談——
          ⑨黑色的老“鳳凰”說(shuō):你走慢一點(diǎn),想想過(guò)去!
          ⑩橘紅色的山地車(chē)卻說(shuō):你走快一點(diǎn),想想未來(lái)!
    (有刪改)(1)第②段劃線(xiàn)句子有什么表達(dá)效果,請(qǐng)聯(lián)系上下文分析。
    (2)文章第⑤段空缺處原有一段描寫(xiě),下面給出的哪一個(gè)選項(xiàng)更適合填入?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,作出判斷并簡(jiǎn)述理由。
    A我騎上我的第一輛自行車(chē)離開(kāi)了車(chē)站的貨倉(cāng),初秋的陽(yáng)光灑在南京的馬路上,仍然熱辣辣的,我的心也是熱的。
    B我騎上我的第一輛自行車(chē)離開(kāi)了車(chē)站的貨倉(cāng),初秋的清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,輕輕地踩著踏板,我的心也是輕松的。
    (3)如何理解第⑥段畫(huà)線(xiàn)句“但現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜”?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要說(shuō)明。
    (4)文末用⑧⑨⑩三個(gè)段落寫(xiě)一對(duì)陌生父女,這樣結(jié)尾有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行賞析。

    發(fā)布:2024/11/7 13:30:2組卷:416引用:8難度:0.3
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