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課外閱讀。
雕 像      一位致富不忘家鄉(xiāng)的農(nóng)民企業(yè)家出資修了一座跨河大橋。
      大橋竣工后,企業(yè)家找到一位頗有名氣的雕塑家,請他塑一尊人物石雕立在橋邊。
      企業(yè)家說:照片我沒有,但請您聽聽這個故事——
      20年前一個夏日的傍晚,山洪暴發(fā),天昏地暗。一個放學(xué)歸來的少年躲在河邊一棵孤柳下渾身濕透,驚恐地盯著面前咆哮的河水。突然,少年聽到一聲聲呼喚:狗子——狗子——
      少年隱約看見河對岸母親頂著一塊兒塑料布艱難地走來了,可河上的小木橋早被洪水沖走了。母親也看見了兒子,來不及挽起褲腿便踏進湍急的河里。突然,一股更猛的洪水奔涌過來,母親一閃不見了。少年急了,跟著洪水往下游跑。
      良久,母親又被洪水托了起來。
      娘!娘——少年哭喊道。
      母親被浪頭掀起的片刻,用了最大的聲音喊:狗子——飯在灶膛里……熱著——有20塊錢在床上的棉絮里……母親話音未落就被洪水卷走了。
      后來少年(chuò  zhuì)學(xué)了。少年用母親積攢下的分分角角到鎮(zhèn)上做生意,一直到今天。
      企業(yè)家講到這里聲音有些哽(yān yè)了,他說:“您知道,那少年是我,我要給母親塑一尊雕像?!?br />      那一夜雕塑家失眠了,那場景總纏繞在腦子里。雕塑家開始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的創(chuàng)作與雕刻。
      雕像揭(mù mò)的那一天,當(dāng)這位農(nóng)民企業(yè)家親手掀起雕像上的紅綢時,他驚呆了,久久不語——風(fēng)雨中,一位頭發(fā)凌亂的母親頂著一塊兒雨布,佝僂著腰,神情焦急地呼喚著……母親的背后,映襯著彩虹一樣的跨河大橋。
      企業(yè)家緊緊抓起雕塑家的手:“謝謝您!謝謝您!”企業(yè)家的聲帶(chàn zhàn)動著,眼睛閃著淚光。隨后他說:“工錢多少?您說個價!”
      雕塑家輕輕推開企業(yè)家的手,鄭重地問:“你說呢?”
(1)給文中加點的字選擇正確的讀音,打“√”。
(2)解釋詞語中加點的字。
有名氣:

②山洪發(fā):
動詞做形容詞用,表示氣勢兇
動詞做形容詞用,表示氣勢兇

(3)讀文中畫“_____”的句子,想想這尊雕像表現(xiàn)出了怎樣的深刻意義。
這尊雕像把一位不顧自己安危,一心只想著兒子的母親的高大形象刻畫的淋漓盡致,表現(xiàn)了一位平凡的母親對兒子無私的愛。
這尊雕像把一位不顧自己安危,一心只想著兒子的母親的高大形象刻畫的淋漓盡致,表現(xiàn)了一位平凡的母親對兒子無私的愛。

(4)讀文中畫“_____”的句子,說說雕塑家想表達什么意思。
雕塑家想表達對這位平凡而又偉大的母親最深的敬意和感動。
雕塑家想表達對這位平凡而又偉大的母親最深的敬意和感動。

(5)請你簡要評價文中的三個角色。
企業(yè)家:
致富不忘家鄉(xiāng),永遠愛戴母親的人。
致富不忘家鄉(xiāng),永遠愛戴母親的人。

雕塑家:
感情真摯,技藝精湛的人。
感情真摯,技藝精湛的人。

母親:
無私、偉大,為了兒子寧愿犧牲自己生命的人。
無私、偉大,為了兒子寧愿犧牲自己生命的人。

【考點】記敘文
【答案】很;動詞做形容詞用,表示氣勢兇;這尊雕像把一位不顧自己安危,一心只想著兒子的母親的高大形象刻畫的淋漓盡致,表現(xiàn)了一位平凡的母親對兒子無私的愛。;雕塑家想表達對這位平凡而又偉大的母親最深的敬意和感動。;致富不忘家鄉(xiāng),永遠愛戴母親的人。;感情真摯,技藝精湛的人。;無私、偉大,為了兒子寧愿犧牲自己生命的人。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:23引用:5難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀
    打翻的魚缸??①四年級的教室里,同學(xué)們正在緊張地進行期末考試,監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排,一個小男孩的臉一陣紅一陣白,并不是因為試題太難,而是他太想上廁所,可是漫長的考試一直沒有結(jié)束,小男孩忍得滿頭大汗。
    ??②忽然,最尷尬的事發(fā)生了,他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:“這下完了,同學(xué)們會笑死我的,再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢?”小男孩的眼中盈滿了淚水,幸好同學(xué)都在埋頭做題,沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常。
    ??③細心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的異樣。他輕輕地走到男孩身邊,立刻就明白了一切。隨后,老師不動聲色地來到窗邊,端著窗臺上的金魚缸走過來,經(jīng)過小男孩身邊時,他“一不小心”打翻了魚缸,水濺得小男孩滿身都是。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué),大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉,并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著,他領(lǐng)著小男孩,來到自己的辦公室,擦干男孩身上的水,并給他一條干凈的褲子換上。
    ??④小男孩回到教室的時候,穿著一條極不合身的褲子,皮帶都系到了胸口上,看上去滑稽極了,但是沒有一個同學(xué)嘲笑他,而是對他報以友善和同情的眼神。男孩心里充滿了對老師的感激。
    ??⑤考試結(jié)束了,同學(xué)們陸續(xù)離開了教室,小男孩留到了最后,他走到老師身邊,怯生生地對老師說:“謝謝您,老師?!?br />??⑥老師拍拍男孩的頭,微笑著說:“不要緊,我小時候也弄濕過褲子?!?br />(1)觀察第⑤段中加點的詞語,再寫兩個與之結(jié)構(gòu)相同的詞語。
     

    (2)“可是漫長的考試一直沒有結(jié)束,小男孩忍得滿頭大汗”,從“漫長”“一直”中可以體會到
     
    ?!昂鋈唬顚擂蔚氖掳l(fā)生了”,“最尷尬的事”指的是
     

    (3)本文寫了一件什么事?請根據(jù)提示概括故事內(nèi)容,再回答問題。
    ①期末考試時,小男孩
     
    ,監(jiān)考老師
     
    ,小男孩
     
    。
    ②由此可見,這篇短文是按照
     
    的順序?qū)懙摹?br />(4)對于本文的理解,下列說法正確的一項是
     

    A.文中“小男孩的眼中盈滿了淚水”,說明他因為尿褲子而感到羞愧。
    B.老師“一不小心”打翻了魚缸,是粗心的表現(xiàn)。
    C.文中“但是沒有一個同學(xué)嘲笑他,而是對他報以友善和同情的眼神”一句說明同學(xué)們都知道小男孩尿褲子了。
    (5)對于文中畫“_____”的句子,請從兩個不同角度作批注。
    提示:批注1可以從提出問題的角度;批注2可以寫感受,也可以品味寫得好的詞句。
    ??批注1:
     

    ??批注2:
     

    發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:33引用:1難度:0.7
  • 2.必須承受的痛苦      三歲半的女兒扁桃腺發(fā)炎,開了十針青霉素,上午八點和下午三點,一天兩針。頭兩天是妻子帶她去。她怕打針,不肯去。妻子就騙她,說不打針,是去買酸奶喝,或騎小車車、踢皮球什么的,瞞哄著抱她下樓。當(dāng)針扎進小屁股蛋,針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒,女兒無法承受,哭鬧得驚天動地,大夫直擔(dān)心孩子會閉過氣去。女兒哭,妻子也垂淚,她實在受不了啦,第三天死活不干了,把擔(dān)子卸給了我。
          我把針藥和注射單揣進兜里,對病懨懨(yān)坐在床上翻畫書的女兒說:“乖,咱們?nèi)ゴ蜥?。”女兒可憐巴巴地仰望著我,嗓音沙啞地說:“爸,打針很疼?!蔽易聛?,說:“疼也得打啊,要不你的病好不了,上不了幼兒園,爸爸媽媽也上不成班,得在家看著你。
          我停下來,給她時間思考。在如何對待孩子這件事情上我們兩口子的觀點迥然不同。我認為小孩子也有足夠的做出正確分析判斷的能力,只要把道理講清楚。除非她硬要抓電源或玩刀片,我絕少采取強制手段。而且,我從不騙孩子。
          女兒愣了片刻,終于無可奈何地張開雙臂叫我抱,說:“爸爸,咱們?nèi)グ?。?br />      打針的時候她又哭了,不過不厲害,針沒拔出來已哭完了。
          女兒睡了個大午覺。下午兩點多我去臥室門口望了一眼,她已醒了,瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會神地不知在琢磨什么。我沒打攪她。三點了,我用遙控器關(guān)上客廳的電視,起身去臥室。女兒睜著眼的,可她一看見我,馬上說:“爸爸我困了,現(xiàn)在我要睡覺了?!本完H(hé)目裝睡。
          斜陽照在她緊張的小臉上,楚楚動人。原來她不知動了多長時間腦筋,才想出這么個自以為是的辦法以逃避打針。
    “不行!回來再睡。”我硬著心腸拉她起來穿外套。
          抱著她慢慢往醫(yī)院走,我對她說:“乖,不是爸爸不疼你。可人活著就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,誰也替不了你。無論如何都無法避免的,就只有勇敢地去面對。逃避沒有用,哭也沒有用?!?/bdo>
          女兒似乎懂了,因為我感到她的小臉好像剛毅了起來。這一針,她沒哭,嘴唇哆嗦著,卻一滴眼淚也沒掉。
          第二天上午八點,我才要開口,女兒突然拿著注射單和針藥盒子站在我面前,說:“爸爸,咱們打針去!”我抱起她,緊緊摟在懷里。
    (1)“當(dāng)針扎進小屁股蛋,針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒”一句話中“欺騙”具體指什么?
     
    。
    (2)“女兒哭,妻子也垂淚,她實在受不了啦,第三天死活不干了,把擔(dān)子卸給了我?!币痪渲校拮訛楹嗡阑畈桓闪??
     

    (3)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。
    病懨懨:
     
    。
    迥然不同:
     

    (4)找出下列句子中的關(guān)鍵詞語,并體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。
    ①女兒愣了片刻,終于無可奈何地張開雙臂叫我抱。
     

    ②她已醒了,瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會神地不知在琢磨什么。
     

    (5)文中“才想出這么個自以為是的辦法以逃避打針”一句中“這么個自以為是的辦法”具體指什么?
     
    。
    (6)文章結(jié)尾:“我抱起她,緊緊摟在懷里。”作者這時應(yīng)是
     
    的心情?
    (7)讀文中畫“---”的句子,你是怎么理解父親對女兒說的這些話的?
     

    發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:68引用:1難度:0.5
  • 3.愛買書的爸爸
    ??我的爸爸是個普通工人,愛抽煙,愛喝酒,更愛讀書、買書。
    ??爸爸從來都是喝劣酒,抽孬煙,但買書都是品位極高的,從中國的《史記》《三國志》到外國的《戰(zhàn)爭與和平》《鋼鐵是怎樣煉成的》等,全都是名著。但是對一些格調(diào)不高而又很流行的書,爸爸將它們視為“文化垃圾”。用爸爸的話說就是這些書臭不可聞,能弄瞎人的眼睛。
    ??爸爸在生活上極其簡樸。1984年發(fā)的廠服一直到1995年才“光榮下崗”,1988年買的一雙皮鞋,爸爸至今還穿在腳上,我和媽媽戲說那雙鞋是卓別林的“道具”。而爸爸買書卻十分豪爽,一買就是幾十元甚至上百元。因為我家的經(jīng)濟條件不好,一家四口人全靠爸爸一個人的工資,媽媽有時對爸爸買書的事想不通,爸爸除了向媽媽講一些道理之外,有時也干一點“偷偷摸摸”的事:把剛買來的書混在其他書當(dāng)中。反正家里書多,媽媽也發(fā)現(xiàn)不了。這種事他干了好多次,媽媽一次也沒有發(fā)現(xiàn),但從沒瞞過我的眼睛。
    ??爸爸十分注重我對課外知識的學(xué)習(xí),在我上三年級時,就有選擇地讓我看一些書。爸爸在推薦給我的書上都題了字,如“讀書破萬卷,知識積如山”“讀書苦,讀書福”等,這些鼓勵的話語都在某種程度上激起了我發(fā)憤圖強的斗志。每當(dāng)我遇到困難與挫折的時候,就會想起保爾等英雄形象,從而獲得信心與力量。
    ??爸爸經(jīng)常對我說:“人活在世上要有一種奮發(fā)向上的精神,而這種精神要從書里獲取,而不是從游戲機中獲得。人如果沒有這種精神,則無疑是一具行尸走肉,整天在無聊、空虛中度過。只要有了這種精神,你就是無比富有的人?!蔽业慕憬憔褪窃诎职值难障?,去年以609分的好成績?nèi)缭敢詢數(shù)乜缛肓死硐氪髮W(xué)的大門。
    ??我的爸爸就是這么一個人,我為有這樣的爸爸而感到自豪、幸運。
    (1)作者語言富有幽默感,請試著寫出下列詞語在文中的意思。
    ①光榮下崗:
     

    ②偷偷摸摸:
     

    (2)聯(lián)系上下文,理解下面的句子。
    用爸爸的話說就是這些書臭不可聞,能弄瞎人的眼睛。
     

    (3)有人說文中畫線句子跟買書沒有關(guān)系,可以刪去,你認為這種說法正確嗎?為什么?
     

    (4)文章第四、五兩個自然段在全文中起什么作用?請簡要分析。
     

    (5)文章中的爸爸經(jīng)常在推薦給“我”的書上題字,請你也學(xué)著題兩句。
     

     

    發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:2引用:1難度:0.7
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