資料分析
資料1：把一只剛出生的狗仔放在同時(shí)產(chǎn)仔的另一只母狗的窩中，被寄放的狗仔會(huì)立即被母狗認(rèn)出。常被咬死或棄于窩外。
資料2：一名剛出生不久的孩子，由于身體患病，母親抱著他到醫(yī)院治療，當(dāng)護(hù)士把針扎在他的身上的時(shí)候，孩子哭了起來(lái)；當(dāng)?shù)诙蔚结t(yī)院去的時(shí)候，當(dāng)孩子看到穿白衣服的人，馬上就哭了起來(lái)；等孩子長(zhǎng)大一些的時(shí)候，生病后聽(tīng)到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時(shí)候，就哭了起來(lái)。
（1）資料1中母狗對(duì)自己狗仔的識(shí)別，是屬于先天性行為還是后天通過(guò)學(xué)習(xí)得到的行為？

先天性行為

先天性行為

，該種行為是由

遺傳物質(zhì)

遺傳物質(zhì)

決定的。
（2）根據(jù)資料1，請(qǐng)你想個(gè)辦法，不讓母狗傷害這只狗仔并給予正常的哺育

將母狗的尿液涂抹在小狗仔的身上

將母狗的尿液涂抹在小狗仔的身上

。
（3）分析資料2中孩子這三次哭泣，屬于先天性行為的是

第一次哭泣

第一次哭泣

；屬于后天性行為的是

第二次、第三次哭泣

第二次、第三次哭泣

。
（4）你認(rèn)為先天性行為和學(xué)習(xí)行為有關(guān)系嗎？

有

有

，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)：

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上，如果沒(méi)有先天性行為就很難形成學(xué)習(xí)行為

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上，如果沒(méi)有先天性行為就很難形成學(xué)習(xí)行為

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