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部編版二年級下冊《課文 第15課 古詩二首》2021年同步練習(xí)卷(13)
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試題詳情
閱讀。
曉出凈慈寺送林子方
畢竟西湖
六月
六月
中,
風(fēng)光不與
四時
四時
同。
接天
蓮葉
蓮葉
無窮碧,
映日
荷花
荷花
別樣紅。
(1)把古詩補充完整。
(2)本詩的作者是
宋
宋
朝詩人
楊萬里
楊萬里
。
(3)本詩描繪了
西湖六月
西湖六月
的美麗風(fēng)光。
(4)讀完詩句“接天
無窮碧,映日
別樣紅”你看到了什么樣的畫面?
【考點】
寫景詠物
;
作家及其作品
;
古詩文默寫
;
詩歌內(nèi)容概括
.
【答案】
六月;四時;蓮葉;荷花;宋;楊萬里;西湖六月
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:13
引用:4
難度:0.8
相似題
1.
課內(nèi)閱讀。
溪 邊
垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,
山溪像綠玉帶一樣平靜。
人影給溪水染綠了,
釣竿上立著一只紅蜻蜓。
忽然撲騰一聲人影碎了,
草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
(1)把文中的比喻句抄下來。
(2)這首詩中小朋友在干什么?
(3)這首詩中描寫的景物有:
、
、
、
、
和
。
(4)這首詩有靜、有動,如兩幅水墨畫。請把寫“動態(tài)美”的語句畫上“
”線。
發(fā)布:2024/11/7 8:30:2
組卷:319
引用:4
難度:0.5
解析
2.
拼一拼,寫一寫。
遠(yuǎn)看shān
有色,
近聽shuǐ
無聲。
春qù
花還在,
人lái
鳥不驚。
(1)看拼音寫生字。
(2)從詩中找出下面字的反義詞,寫下來。
遠(yuǎn)—
無—
去—
(3)這首詩是一個謎語,謎底是
。
發(fā)布:2024/11/8 5:30:2
組卷:87
引用:3
難度:0.7
解析
3.
下面的詩句中不是描寫春天的是( )
A.好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
B.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
C.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
D.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
發(fā)布:2024/10/27 11:0:2
組卷:2721
引用:2
難度:0.5
解析
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