小白鼠是恒溫動物，當環(huán)境溫度明顯降低時，其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某校科學興趣小組的同學制定了以下實驗方案：
【實驗假設】下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的中樞。
【實驗步驟】①取性別與年齡相同的、健康的、生理狀況一致的數(shù)十只成年小白鼠，分成兩組并標記為甲組、乙組。
②用一定的方法破壞甲組小白鼠的下丘腦，乙組小白鼠不作處理。
③

先測定甲、乙兩組小白鼠的體溫并記錄

先測定甲、乙兩組小白鼠的體溫并記錄

。
④把甲組小白鼠置于10℃的環(huán)境中，乙組小白鼠置于30℃的環(huán)境中，其他條件都相同。
⑤在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄。
（1）寫出③的操作步驟：

先測定甲、乙兩組小白鼠的體溫并記錄

先測定甲、乙兩組小白鼠的體溫并記錄

。
（2）實驗設計方案中有不妥之處，請?zhí)岢霾⒏倪M：

甲、乙兩組小白鼠應置于相同的較低溫度（比如10℃）的環(huán)境中

甲、乙兩組小白鼠應置于相同的較低溫度（比如10℃）的環(huán)境中

。
（3）若假設成立，則觀察到的實驗現(xiàn)象是：

甲組鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙組鼠體溫保持相對恒定

甲組鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙組鼠體溫保持相對恒定

。若假設不成立，則觀察到的實驗現(xiàn)象是：

甲、乙兩組鼠體溫均保持相對恒定

甲、乙兩組鼠體溫均保持相對恒定

。
（4）如果實驗安排在同一組小白鼠身上進行，你認為可行嗎？

可行

可行

。如果可行，請?zhí)岢瞿愕脑O計方案；如果不可行，請說明理由。

先做不破壞下丘腦的實驗，再做破壞下丘腦的實驗進行自身前后對照

先做不破壞下丘腦的實驗，再做破壞下丘腦的實驗進行自身前后對照

。