當(dāng)前位置： 2020年遼寧省葫蘆島市興城高中高考生物模擬試卷（3月份）> 試題詳情

近年來，化肥對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的負(fù)面影響及對(duì)環(huán)境的污染日益引起人們的關(guān)注。由于固氮菌能固定大氣中的氮?dú)?，提高土壤的氮含量，因而分離得到自生固氮菌（不與植物形成共生體）用以對(duì)土壤進(jìn)行接種已成為一個(gè)新的研究方向。如表是微生物培養(yǎng)時(shí)常用的兩種培養(yǎng)基，回答下列問題：

培養(yǎng)基甲馬鈴薯葡萄糖瓊脂蒸餾水 pH

200g 20g 15～20g 1000mL 自然

培養(yǎng)基乙甘露醇（或蔗糖、葡萄糖） KH₂PO₄ MgSO₄?7H₂O NaCl CaSO₄?2H₂O CaCO₃ 瓊脂水 pH

10g 0.2g 0.2g 0.2g 0.1g 5g 20g 1000mL 自然

（1）分離固氮菌選用
乙
乙
（填“甲”或“乙”）培養(yǎng)基。從土壤深度看，選填
表層
表層
（“表層”或“深層”）的土壤容易得到自生固氮菌的菌種，獲得的土樣用
無菌水
無菌水
溶解后備用。
（2）接種前，將滅過菌的培養(yǎng)基放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24h,目的是
檢驗(yàn)培養(yǎng)基滅菌是否合格
檢驗(yàn)培養(yǎng)基滅菌是否合格
。
（3）用接種環(huán)蘸取少許稀泥漿，在培養(yǎng)基表面輕點(diǎn)15-20處，此操作過程中需對(duì)接種環(huán)進(jìn)行
兩
兩
次灼燒滅菌。接好種的培養(yǎng)皿要在
皿底
皿底
處寫明實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、接種人和日期。培養(yǎng)34天后可在接種的稀泥漿周圍看到黏膜液狀培養(yǎng)物，這是含有自生固氮菌的標(biāo)志。
（4）某特定染液能使自生固氮菌著色，挑取黏液，用該染液染色后制成涂片，制成的涂片在
高倍
高倍
（填
“低倍”或“高倍”）顯微鏡下觀察固氮菌的形態(tài)特征。篩選到的菌落需進(jìn)一步分離純化，純化自生固氮菌的培養(yǎng)接種方法最常用的兩種是
稀釋涂布平板法、平板劃線法
稀釋涂布平板法、平板劃線法
。

【考點(diǎn)】微生物的選擇培養(yǎng)（稀釋涂布平板法）；微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)．

【答案】乙；表層；無菌水；檢驗(yàn)培養(yǎng)基滅菌是否合格；兩；皿底；高倍；稀釋涂布平板法、平板劃線法

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：2難度：0.7

相似題

1．近年來，過度依賴提高養(yǎng)殖密度和過量投餌的養(yǎng)殖方式，導(dǎo)致出現(xiàn)養(yǎng)殖環(huán)境生態(tài)失調(diào)、病害頻發(fā)、水資源浪費(fèi)和污染嚴(yán)重等現(xiàn)象。益生菌能夠改善水質(zhì)，抑制有害菌的生長，保持微生態(tài)平衡，是水產(chǎn)動(dòng)物防控病害的有效手段之一。研究人員從鯽魚腸道樣品中分離出具有抑菌效果的菌株，為開發(fā)適用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的抑菌類微生態(tài)制劑提供參考。抑菌效果用指示菌（嗜水氣單胞菌、哈維氏弧菌、溶藻弧菌、副溶血弧菌等有害菌）進(jìn)行檢驗(yàn)。用到LB液體培養(yǎng)基：蛋白胨1%、酵母膏0.5%、氯化鈉0.5%、水100mL。請(qǐng)回答下列問題：
（1）LB液體培養(yǎng)基中的蛋白胨能為微生物提供

；用高壓蒸汽滅菌鍋對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí)，水沸騰后，待

，再關(guān)閉排氣閥。
（2）將樣品鯽魚腸道內(nèi)容物制成稀釋液，接種至LB液體培養(yǎng)基進(jìn)行富集培養(yǎng)，目的是

；將富集培養(yǎng)液加至LB固體培養(yǎng)基平板，涂布均勻，37℃恒溫培養(yǎng)。配制LB固體培養(yǎng)基時(shí)，通常需向LB液體培養(yǎng)基中加入

；菌落長出后，常采用

法將其轉(zhuǎn)接種到新的平板上進(jìn)一步純化，得到初篩菌株。
（3）采用打孔法測定初篩菌株的抑菌效果：吸取稀釋好的

菌液0.6mL加入平板；使用2.7mm的直徑打孔器，在平板上垂直均勻打孔，標(biāo)記菌株編號(hào)，每孔分別注入10μL

菌液，培養(yǎng)24h。每個(gè)樣品做3個(gè)平板。培養(yǎng)完畢，檢測板上出現(xiàn)抑菌圈，測量

，取平均值。
（4）經(jīng)鑒定，菌株YJ4的抑菌效果最好，為進(jìn)一步驗(yàn)證菌株YJ4的安全性，選擇健康鯽魚80尾，隨機(jī)均分為4組。實(shí)驗(yàn)組分別采用腹腔注射法注射0.1mL濃度分別為1×10⁹、1×10⁸和1×10⁷單位/mL的YJ4菌懸液，適宜條件下飼養(yǎng)7d,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)魚游動(dòng)、攝食及死亡情況，最后剖檢，觀察有無病變，對(duì)照組的處理為

。
發(fā)布：2024/11/14 2:0:1組卷：7引用：2難度：0.7
解析
2．我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“超級(jí)蠕蟲”——黃粉蟲（俗稱面包蟲）可以吃塑料，并從其腸道內(nèi)分離出了能夠降解聚苯乙烯（塑料的主要成分，縮寫PS）的細(xì)菌，為解決全球塑料污染問題打開了一扇新的大門。某科研小組計(jì)劃在實(shí)驗(yàn)室分離純化能高效降解聚苯乙烯的細(xì)菌（目標(biāo)菌），然后獲取相關(guān)酶，以期實(shí)現(xiàn)塑料的生物酶降解。其基本思路如圖1：

Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基：水、無機(jī)鹽、氮源、物質(zhì)X
Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基：水、無機(jī)鹽、氮源、物質(zhì)X、物質(zhì)Y
（1）物質(zhì)X和物質(zhì)Y分別是

和

。
（2）除了圖中所示方法外，還可以通過

法在Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基上純化降解PS塑料的微生物菌群，使其生長出單個(gè)菌落?？蒲腥藛T從中挑選了3株能穩(wěn)定降解PS塑料的菌種P1、P2和P3。
（3）科研人員將紅色PS粉碎成粉末，均勻混合在無碳固體培養(yǎng)基中，之后再接種經(jīng)過稀釋的三種菌液，一段時(shí)間后可測得透明圈大?。―）與菌圈大?。╠）（如圖2所示）。若使用單一菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，應(yīng)選用P1菌種，理由是

。
（4）為測定PS降解酶降解塑料的能力，需要先將該酶分離出來，常用凝膠色譜法，凝膠色譜法分離PS降解酶的基本過程；樣品加入后進(jìn)行洗脫，而后收集PS降解酶。最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時(shí)收集到的蛋白質(zhì)相比，分子質(zhì)量較

（填大或?。?，原因是

。
（5）分離得到PS降解酶后，為提高生產(chǎn)效率，需要對(duì)酶固定化，可以采用的方法有

。
發(fā)布：2024/11/13 23:0:1組卷：3引用：3難度：0.6
解析

3．安莎霉素是一類主要由海洋中的稀有放線菌產(chǎn)生的次級(jí)代謝產(chǎn)物，具有較高的抗菌活性和藥用價(jià)值。產(chǎn)安莎霉素的放線菌具有一個(gè)普遍的共性——氨基酸缺陷型（不能自身合成某些特定的氨基酸）?？蒲腥藛T從深海采集淤泥樣本，再分離、純化并篩選出產(chǎn)安莎霉素的放線菌，過程如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

A．過程①用稀釋涂布平板法接種于待檢測培養(yǎng)基

B．待檢測培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，應(yīng)以安莎霉素為唯一碳源

C．分離純化時(shí)間不足將導(dǎo)致遺漏菌落的種類和數(shù)目

D．從培養(yǎng)基成分上看，基本培養(yǎng)基與完全培養(yǎng)基存在差異的成分是氨基酸

發(fā)布：2024/11/14 15:0:1組卷：29引用：3難度：0.5

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培養(yǎng)基甲	馬鈴薯	葡萄糖					瓊脂	蒸餾水	pH
培養(yǎng)基甲	200g	20g					15～20g	1000mL	自然
培養(yǎng)基乙	甘露醇（或蔗糖、葡萄糖）	KH₂PO₄	MgSO₄?7H₂O	NaCl	CaSO₄?2H₂O	CaCO₃	瓊脂	水	pH
培養(yǎng)基乙	10g	0.2g	0.2g	0.2g	0.1g	5g	20g	1000mL	自然