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牛有多大
牛有多大

??三只螞蟻在爭論牛的大小。
??一只螞蟻爬到牛的蹄子上,停了下來,說:“牛是一只比茶碗大不了多少的動物!”
??“不對,”另一只螞蟻爬到牛角上說,“牛是一根彎彎的小木樁子!”
??“你們都說錯了!”第三只螞蟻抱著一根牛毛,瞇著眼睛自以為是地說:“我已經(jīng)量好了,牛跟我一樣大小!”
??牛聽了以后,很不滿意地抖動了一下身子,三只螞蟻都落到地上,牛說:“請你們走遍我的全身,再說話吧!”
??三只螞蟻在牛身上爬來爬去,好不容易才走遍了牛的全身。它們齊聲說:“啊,原來牛是一個很大很大的動物啊!”
(1)給短文起一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在上面的橫線上。
(2)用自己學(xué)到的理解詞語的方法,寫出下面詞語的意思。
自以為是:
認(rèn)為自己的看法和做法都正確,不接受別人的意見。
認(rèn)為自己的看法和做法都正確,不接受別人的意見。

(3)根據(jù)短文內(nèi)容,照樣子在圖中填寫三只螞蟻爭論牛的大小的關(guān)鍵語句,根據(jù)這個示意圖,你就能把這個故事復(fù)述出來哦。
第一只螞蟻→牛蹄子上→比茶碗大不了多少
第二只螞蟻→
牛角上
牛角上
一根彎彎的小木樁子
一根彎彎的小木樁子

第三只螞蟻→
牛毛
牛毛
跟螞蟻一樣大小
跟螞蟻一樣大小

三只螞蟻→走遍全身→
牛是一個很大很大的動物
牛是一個很大很大的動物

(4)三只螞蟻在爭論時的說法對嗎?為什么?
不對。因?yàn)槿晃浵伩吹降闹皇桥5囊徊糠郑瑳]有看到牛的整體。
不對。因?yàn)槿晃浵伩吹降闹皇桥5囊徊糠?,沒有看到牛的整體。

(5)讀了這個故事,你明白了什么道理?
看問題要全面,不要囿于自己的見聞而輕易下結(jié)論。
看問題要全面,不要囿于自己的見聞而輕易下結(jié)論。

【答案】牛有多大;認(rèn)為自己的看法和做法都正確,不接受別人的意見。;牛角上;一根彎彎的小木樁子;牛毛;跟螞蟻一樣大?。慌J且粋€很大很大的動物;不對。因?yàn)槿晃浵伩吹降闹皇桥5囊徊糠?,沒有看到牛的整體。;看問題要全面,不要囿于自己的見聞而輕易下結(jié)論。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:0引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.課外閱讀。
     
           鳳凰是百鳥的領(lǐng)袖。碰到鳳凰生日,百鳥都來祝壽,只有蝙蝠沒有來。鳳凰問蝙蝠:“別的鳥都來了,你為什么不來?”
          蝙蝠說:“我有腳,能走,是獸,不歸你管,所以我不必來祝壽!”
          接著是麒麟的生日。麒麟是獸中的領(lǐng)袖,百獸都來祝壽,蝙蝠仍舊沒有去。麒麟也問蝙蝠:“別的獸都來了,你為什么不來呢?”
          蝙蝠回答說:“
     
    ,是鳥,不歸你管,所以我沒有來祝壽?!?br />      有一次,鳳凰和麒麟會了面,說起蝙蝠的事情,都嘆了一口氣,說:“這真是世上最奸猾的了?!?br />(1)這個故事選自
     
    。(填序號)
    ①《中國古代寓言》
    ②《克雷洛夫寓言》
    ③《伊索寓言》
    (2)請給這個故事加上題目。
    (3)聯(lián)系上下文展開想象,將第4自然段補(bǔ)充完整。
    (4)你認(rèn)同鳳凰和麒麟對蝙蝠的評價嗎?你想對蝙蝠說什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:5引用:1難度:0.6
  • 2.課外閱讀。
    螞蟻和蜜蜂??人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動,畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至連剛學(xué)會說話的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東……”
    ??螞蟻很嫉妒蜜蜂,心里一直擱著一個疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩,我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去也想不通。
    ??有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬起頭氣呼呼地說:“喂,蜜蜂,我問你一個問題?!?br />??“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。
    ??“我們和你們一樣,整天忙個不停,都很勤勞,但人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢?”
    ??小蜜蜂想了一會兒,笑著說:“這個問題嗎,我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海覀兊那趧趨s是為了他人……”
    ??螞蟻聽了,心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。
    (1)仿寫詞語。
    氣呼呼(ABB式)  
     

    嗡嗡嗡(擬聲詞)  
     

    (2)把“可人們只夸獎蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?”改為陳述句。
     

    (3)人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯涠环Q贊螞蟻?
     

    (4)讀了這個故事,你明白了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.兩棵樹??①大門前有兩棵從山上移來的樹,一棵叫哥哥樹,一棵叫弟弟樹。它們隔門相望,十分快活,很快就成了知心好友。
    ??②一天,弟弟樹抖抖自己那碩大的樹冠,得意地對哥哥樹說:“我看你也太老實(shí)了,怎么能容忍你的主人把你那么大的樹冠砍去了將近一半!你不痛嗎?”
    ??③“有點(diǎn)痛。不過,我倒是擔(dān)心你……”哥哥樹望著弟弟樹那青枝綠葉的樹冠擔(dān)心地說。
    ??④□擔(dān)心什么□弟弟樹打斷哥哥樹的話說□我想,最要緊的應(yīng)該是努力保持咱們自己體形的完美□
    ??⑤哥哥樹不便再說什么,但它目光中流露出一種極度的不安。
    ??⑥炎熱的夏天很快到來,人們對哥哥樹不屑一顧,都喜歡躲到弟弟樹的碩大樹冠之下乘涼。哥哥樹心中有說不出來的滋味。
    ??⑦不料,時隔不久,弟弟樹卻發(fā)出了低沉的嘆息聲,哥哥樹關(guān)心地問:“你怎么啦?”
    ??⑧“我很不舒服,太陽曬得我頭暈眼花。難道你沒有這種感覺嗎?”弟樹對哥哥樹的表現(xiàn)頗為不理解。
    ??⑨“我還好,可能是因?yàn)槟愕闹θ~過多,水分蒸發(fā)得太快?!备绺鐦湔f。
    ??⑩“可是,我過去從來沒有過這種感覺呀?!钡艿軜溆X得很奇怪。
    ???“移栽的過程中難免要磋斷一些根,單靠剩下的根吸水,就會不夠用。而我的葉子被砍掉了一半,這樣能夠使得根吸收的水分與葉子蒸發(fā)的水分達(dá)到平衡,這樣就不覺得難熬了呀?!?br />???“那……”弟弟樹無言以對,它低下頭,無奈地說,“那可怎么辦呢?”
    ???“趕快將你身上的葉子甩掉一半!”
    ???“不!那樣子太難看了?!钡艿軜涫止虉?zhí)。
    ???“難看是暫時的。等你渡過了這一關(guān),根扎牢以后,就會好的?!备绺鐦鋽蒯斀罔F地說,“快甩掉,這叫丟車保帥呀?!?br />??……
    (1)給短文第④段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
    (2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    不屑一顧:
     

    斬釘截鐵:
     

    (3)你從短文第②段“抖抖自己那碩大的樹冠”可以體會到
     
    ,短文第⑥段“哥哥樹心中有說不出來的滋味”是因?yàn)?
     
    。
    (4)短文第⑤段哥哥樹建議弟弟樹“丟車保帥”,他話中的“車”指的是
     
    ,“帥”指的是
     

    (5)你預(yù)測故事后來會怎樣?請展開合理想象,給短文補(bǔ)充一個結(jié)尾。
     

    (6)聯(lián)系短文內(nèi)容,說說你從這個故事中明白了什么道理。
     

    發(fā)布:2025/3/4 18:30:2組卷:2引用:1難度:0.3
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