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在新一屆“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,學(xué)?;I劃舉辦“好讀書(shū),讀好書(shū)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù):
下圖是2021年我國(guó)成年國(guó)民傾向性閱讀方式的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),以下對(duì)圖中主要信息概括最合理的一項(xiàng)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【考點(diǎn)】圖表
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:175引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.詩(shī)人紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的嘴唇所能發(fā)出的最美好的字眼就是母親,最美麗的呼喚就是媽媽?!笔茄剑赣H如花,裝點(diǎn)著我們的生命;母愛(ài)如陽(yáng)光,讓我們的世界備增溫暖。班級(jí)為此開(kāi)展了以“感受母愛(ài)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你踴躍參加吧!
    在開(kāi)展此次活動(dòng)前,班上做了一次調(diào)查,仔細(xì)閱讀表格,談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。
    問(wèn)題 愿意陪媽媽一起逛街 一天見(jiàn)不到媽媽會(huì)想她 媽媽累的時(shí)候會(huì)為她揉揉肩、捏捏腿 媽媽批評(píng)時(shí)會(huì)頂嘴 當(dāng)媽媽沒(méi)準(zhǔn)備你需要的東西時(shí)會(huì)發(fā)脾氣
    小學(xué) 28 24 25 3 5
    初中 12 10 8 20 21
    從變化的數(shù)據(jù)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?

    發(fā)布:2024/10/28 12:30:2組卷:209引用:8難度:0.7
  • 2.某中學(xué)開(kāi)展以“閱讀伴我成長(zhǎng)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。
    為了解中學(xué)生課外閱讀情況,活動(dòng)小組就此對(duì)200名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
    中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表
    讀書(shū)計(jì)劃情況 讀書(shū)筆記情況
    有無(wú)計(jì)劃 百分比 是否做讀書(shū)筆記 百分比
    有計(jì)劃 10.1% 每讀必做 0%
    有時(shí)有計(jì)劃 31.3% 憑興趣做 24.6%
    沒(méi)有計(jì)劃 58.6% 從不做 75.4%
    仔細(xì)閱讀上面的表格,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言作答。(不得出現(xiàn)數(shù)字)
    從上表可以看出,中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問(wèn)題:一是
     
    ;二是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/3 3:30:1組卷:201引用:6難度:0.7
  • 3.下面是小樂(lè)同學(xué)在學(xué)習(xí)“人聲鼎沸”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)搜集的資料。大家對(duì)此發(fā)表了自己的看法,其中表述有誤的一項(xiàng)是(  )
    鼎是古代的一種煮食物的器具。許慎在《說(shuō)文解字》里說(shuō):“鼎,三足兩耳,和五味之寶器也?!?br />菁優(yōu)網(wǎng)
            鼎最早只是烹飪器具,后被視為傳國(guó)重器,成為國(guó)家□權(quán)力的象征,如□定鼎、問(wèn)鼎中原等。因此,“鼎”字也被賦予“尊貴”“盛大”等引申義。鼎又是旌(jīng,表?yè)P(yáng))功記績(jī)的禮器。周代的國(guó)君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時(shí)都要鑄鼎,以記載盛況。這種禮俗至今仍然有一定影響。為慶賀聯(lián)合國(guó)50華誕,中華人民共和國(guó)于1995年10月21日在聯(lián)合國(guó)總部,向聯(lián)合國(guó)贈(zèng)送一尊青銅巨鼎——世紀(jì)寶鼎。

    發(fā)布:2024/10/16 12:0:2組卷:16引用:1難度:0.5
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