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愛(ài)心爆米花      鼠媽媽每天都要給大個(gè)子老鼠準(zhǔn)備好十顆他最喜歡吃的爆米花。
      一天,大個(gè)子老鼠把十顆爆米花放在一只碗里,再把碗放在窗前的桌子上,然后就一邊吃爆米花一邊開(kāi)心地看起了圖畫(huà)書(shū)。
      通常情況下,他上午吃五顆,下午再吃五顆,這樣,他就一整天都有爆米花吃了。他還有一個(gè)習(xí)慣,那就是吃了一顆就要數(shù)一數(shù)碗里還有幾顆,這樣他才放心。可是今天有點(diǎn)奇怪,他才吃了一顆,一數(shù),碗里怎么只剩下了七顆?一會(huì)兒,突然又少了兩顆……“是不是見(jiàn)鬼了?”大個(gè)子老鼠疑惑極了。
“哼,讓我偵察一下,是誰(shuí)偷了我的爆米花。要是被我知道了,我絕饒不了他?!彼站o了拳頭,偷偷地躲在窗簾后面,眼睛盯著碗里的爆米花。
      這時(shí),窗外飛進(jìn)來(lái)一只鳥(niǎo)。先探頭探腦看了看,然后啄了兩顆爆米花迅速飛出窗外,飛到了樹(shù)上的一個(gè)鳥(niǎo)窩里?!霸瓉?lái)是你這個(gè)家伙偷了我的爆米花呀!”大個(gè)子老鼠氣憤從窗簾后面沖出來(lái),去追鳥(niǎo)。他爬上樹(shù),正要去鳥(niǎo)窩里抓鳥(niǎo),卻突然驚呆了。
      大個(gè)子老鼠看到了什么呢?我預(yù)測(cè):
鳥(niǎo)媽媽正在用偷來(lái)的爆米花喂五只饑餓的鳥(niǎo)寶寶
鳥(niǎo)媽媽正在用偷來(lái)的爆米花喂五只饑餓的鳥(niǎo)寶寶
。
      他伸出去的爪子,停在半空不動(dòng)了。他看著眼前的這一幕,感動(dòng)極了。
      第二天,鼠媽媽又給大個(gè)子老鼠準(zhǔn)備了十顆爆米花。大個(gè)子老鼠呢,還是把十顆爆米花放在碗里,還是把碗放在窗前的桌子上,他在碗底壓了一張字條,上面寫(xiě)著:這是大個(gè)子老鼠送給鳥(niǎo)媽媽和五只鳥(niǎo)寶寶的愛(ài)心爆米花,請(qǐng)隨意享用,千萬(wàn)別客氣!
(1)故事圍繞爆米花講了什么事?根據(jù)先后順序填一填。(填序號(hào))
①大個(gè)子老鼠把媽媽準(zhǔn)備的十顆爆米花送給了媽媽和鳥(niǎo)寶寶。
②大個(gè)子老鼠邊吃爆米花邊看圖畫(huà)書(shū)。
③大個(gè)子老鼠看到鳥(niǎo)窩里的那一幕,很感動(dòng)。
④大個(gè)子老鼠發(fā)現(xiàn)爆米花的顆數(shù)少了。
⑤大個(gè)子老鼠看到一只鳥(niǎo)偷他的爆米花。
④⑤③①
④⑤③①

(2)讀故事,大個(gè)子老鼠吃爆米花的“習(xí)慣”是什么?正確的打“√”。
①大個(gè)子老鼠習(xí)慣把碗放在窗前的桌子上吃爆米花。

②大個(gè)子老鼠習(xí)慣上午吃五顆,下午吃五顆。

③大個(gè)子老鼠習(xí)慣吃了一顆,就要數(shù)一數(shù)碗里還有幾顆。

(3)讀句子,完成練習(xí)。
握緊了拳頭,偷偷地躲在窗簾后面,眼睛盯著碗里的爆米花。
“握緊了拳頭”“偷偷地躲”“盯著”這三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)的是大個(gè)子老鼠
查看爆米花被誰(shuí)偷走
查看爆米花被誰(shuí)偷走
時(shí)的樣子,“握緊了拳頭”一詞讓我們感受到
大個(gè)子老鼠緊張生氣的心情
大個(gè)子老鼠緊張生氣的心情
。
(4)讀故事,大個(gè)子老鼠“爬上樹(shù),正要去鳥(niǎo)窩里抓鳥(niǎo),卻突然驚呆了”。他看到了什么呢?請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,寫(xiě)在文中的橫線上。
(5)讀完故事,對(duì)“愛(ài)心爆米花”的理解,最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是
C
C

A.鼠媽媽愛(ài)大個(gè)子老鼠。
B.五只鳥(niǎo)寶寶愛(ài)鳥(niǎo)媽媽。
C.大個(gè)子老鼠把愛(ài)心獻(xiàn)給了可敬的鳥(niǎo)媽媽。

【考點(diǎn)】童話
【答案】鳥(niǎo)媽媽正在用偷來(lái)的爆米花喂五只饑餓的鳥(niǎo)寶寶;④⑤③①;√;√;√;查看爆米花被誰(shuí)偷走;大個(gè)子老鼠緊張生氣的心情;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:67引用:7難度:0.1
相似題
  • 1.
     
           一(zhī  zhǐ)
     
    螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過(guò)太平洋啦!”
          小螞蟻聽(tīng)了很(滿意  得意)
     
    ,心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服  打?。?!--BA-->
     
    了,我多偉大!(dé  dēi)
     
    趕快回去,向伙伴們(榮耀  炫耀)一番!”于是,他調(diào)(tiáo  diào)
     
    頭向大樹(shù)下的巢里爬去。
          不想,歸途中他不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風(fēng)又吹得他騰空而起,piāo luò
     
    在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看見(jiàn)了,那孩子一面伸過(guò)一根枯枝,帶他tuō xiǎn
     
    ,一面tàn xī
     
    道:“唉,真kě lián
     
    ,連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去!”
          小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么?”
          面對(duì)贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實(shí)?
    (1)給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。
    (2)讀第2自然段,在括號(hào)里圈出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (3)讀第3自然段的拼音,把詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線里。
    (4)解釋詞語(yǔ)。
    疑惑不解:
     

    深思:
     

    (5)給文章加個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。

    發(fā)布:2024/11/14 13:0:2組卷:200引用:4難度:0.1
  • 2.課外閱讀。
     
           秋天來(lái)了,人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾著圓圓的豆粒,有的抬著大蟲(chóng)子,還有的扛著樹(shù)葉……大家干得可歡啦!
          有一只螞蚱,它既不搬食物,也不拾樹(shù)葉,只是懶洋洋地吹著口琴,還自言自語(yǔ)地說(shuō):“趁著這大好時(shí)光,還不痛痛快快地玩,這群傻瓜在瞎忙什么?”
          冬天來(lái)了,大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢?,一邊開(kāi)著聯(lián)歡會(huì),一邊享用著秋天就準(zhǔn)備好的美食,快樂(lè)極了!
          雪地里,那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子,在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹(shù)葉落下來(lái)呀,哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是,它什么也沒(méi)有等到,終于倒下了……
    (1)給短文加個(gè)題目,并把它寫(xiě)在開(kāi)頭的橫線上。
    (2)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    懶洋洋(ABB式)
     

    自言自語(yǔ)(ABAC式)
     

    痛痛快快(AABB式)
     

    (3)請(qǐng)用“       ”畫(huà)出寫(xiě)小螞蟻勞動(dòng)的句子。
    (4)你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對(duì)螞蚱說(shuō)些什么?
     

    發(fā)布:2024/11/15 0:0:4組卷:110引用:4難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
    鱷魚(yú)的眼淚      鱷魚(yú)抓住了小兔子,眼淚撲簌簌地掉下來(lái)。他對(duì)小兔子說(shuō):“可憐的小兔子,不是我要傷害你,這是命運(yùn)的安排,命中注定你要成為我的食物。真是無(wú)計(jì)可施啊,你知道我的心素來(lái)是仁慈的,我真不忍心吃你?。 ?br />      鱷魚(yú)說(shuō)著,又撲簌簌地流下了許多眼淚。
          他一邊流著眼淚,一邊把兔子吞進(jìn)肚子里去了。兇殘的鱷魚(yú)揩了揩嘴巴,鉆到河里睡覺(jué)去了。
    (1)用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
     

    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    鱷魚(yú)抓住小兔子后,表面上看它是
     
    的,而鱷魚(yú)的真實(shí)樣子是
     
    的,從
     
    ,
     
    可以看出來(lái)。
    (3)人們常用“鱷魚(yú)的眼淚”比喻什么?
     

    (4)這個(gè)故事給你什么啟示?
     

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.2
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