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品春
厲彥林??①山里人品的第一口春，就是鮮嫩的香椿芽。
??②香椿樹在春日里泛著紫紅光澤的嫩芽，是報春的使者。那芽豐厚嬌嫩，綠葉紅邊，狀似雞毛毽子，一般五或六枝為一株，外觀淺棕色，遇熟呈綠色，初聞異香撲鼻，食之馨香可口。
??③我老家沂蒙山區(qū)，許多人家的房前屋后都栽有香椿樹，三月的微風吹開春天的門扉，氣候漸暖，香椿樹枝丫的頂端就冒出了一個個赤色的鮮嫩小芽。春天各家炒的第一把香椿芽，香味濃烈，左鄰右舍都能聞得到，誘惑著行人吞口水。
??④記得早年我家也有棵香椿樹，樹干彎曲蒼老，樹皮皴 （cūn） 裂多疤，有三尺粗，長到兩米多高，就努力讓它分枝，這樣樹形好看也便于采摘香椿芽。
??⑤采摘香椿芽，是十分虔誠和圣潔的事情。通常頭天晚上先給香椿樹澆飽水，讓它吸收足夠的水分，第二天采摘的時候，香椿芽會更加鮮亮。清晨太陽剛露出山頭、露水未干的時候采摘時機最佳，從香椿樹上輕輕采摘一段段香椿芽小心地放在籃子里。清明前后，香椿樹枝頭長滿了第一茬香椿芽，每棵樹的香椿芽口味不同，家人就合計著哪天摘、摘多少，盡享這純天然的美味。
??⑥香椿芽越摘越旺，剛采了一茬，一周時間就能又蓬勃地長出新的一茬，第二茬的香椿芽就不那么嫩了，顏色也變成綠色，把最嫩的那部分采下來，吃法也有不同，通常的吃法就是香椿拌豆腐、香椿炒雞蛋，還有拌涼面。真吃不了或者舍不得吃的香椿芽，便被腌制。腌制好了，三五天即可食用，能保存大半年。
??⑦后來，我到外地求學讀書，便離開了家鄉(xiāng)原野上熟悉的香椿樹，那關于香椿的情景，已成了遙遠的過去，只能在夢中重溫。
??⑧春日里，我多次在城里找飯店再品嘗香椿芽，無論怎么做，那口味永遠沒有老家香椿芽那獨特的味道。
??⑨最近這次搬家，開春時鄰居送給我一棵小香椿樹苗。我和妻子把它栽在小院中，精心呵護和照料，樹苗長得很快，不久就發(fā)出了枝芽。那小香椿樹直直地挺立著，伸展出光滑的枝枝杈杈。為了給它更大的生長空間，第二年春天，我們又把它移到了院墻外。那天黃昏，我在剛剛發(fā)芽的香椿樹旁凝視許久，香椿芽的柔軟、纖細及人們采摘時的小心翼翼和對香椿芽的真愛。香椿芽的柔軟、纖細及人們采摘時的小心翼翼和對香椿芽的真愛。
??⑩每到春天，駐在心窩里的情感就會像香椿樹一樣發(fā)芽，伸展一樹美好記憶，品得無限春光……
（1）文章開頭“山里人品的第一口春，就是鮮嫩的香椿芽”在文中起到什么作用？下列選項中不恰當?shù)囊豁検?DD。
A.點明題意，品春即是品香椿芽。
B.以小見大，通過寫香椿芽來表現(xiàn)春意。
C.借物抒情，使感情有了依托的對象。
D.運用比喻，把春天寫得更形象生動。
（2）讀第②自然段，作者從 顏色顏色、形狀形狀、香味香味三個方面對香椿芽進行了細致的觀察和描寫。
（3）文章第⑤～⑨自然段圍繞“香椿”寫了哪幾方面的事？
（4）讀第⑤自然段，完成下列練習。
①第⑤自然段是圍繞哪句話寫的？用橫線在文中畫出來。
②這一段話中，如果要把“這時候摘的仿佛不是樹葉子，而是天鵝纖長的羽毛”這句話添加進去，應該放在第 三三句話后面，寫出了 香椿芽的柔軟、纖細及人們采摘時的小心翼翼和對香椿芽的真愛。香椿芽的柔軟、纖細及人們采摘時的小心翼翼和對香椿芽的真愛。
（5）讀第⑨自然段，“那天黃昏，我在剛剛發(fā)芽的香椿樹旁凝視許久”，作者 會想到關于香椿的哪些人、事、景呢？請展開想象，寫在下面橫線上。
我仿佛看到了家鄉(xiāng)小院的香椿樹，一家人其樂融融地正在采摘，仿佛看到了一家人圍坐在餐桌前品嘗香椿芽的美味……我仿佛看到了家鄉(xiāng)小院的香椿樹，一家人其樂融融地正在采摘，仿佛看到了一家人圍坐在餐桌前品嘗香椿芽的美味……
（6）讀第⑩自然段，“駐在心窩里的情感”指的是 對家鄉(xiāng)的思念和熱愛。對家鄉(xiāng)的思念和熱愛。
【答案】香椿芽的柔軟、纖細及人們采摘時的小心翼翼和對香椿芽的真愛。；D；顏色；形狀；香味；三；香椿芽的柔軟、纖細及人們采摘時的小心翼翼和對香椿芽的真愛。；我仿佛看到了家鄉(xiāng)小院的香椿樹，一家人其樂融融地正在采摘，仿佛看到了一家人圍坐在餐桌前品嘗香椿芽的美味……；對家鄉(xiāng)的思念和熱愛。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：42引用：1難度：0.4
相似題
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1．受傷的樹 春天來了。樹林在漫長的冬眠以后醒過來。這時候，每一棵樹都（活潑、活躍、活動）起來。在地下面很深的地方，樹根已經(jīng)在吸取解凍了的土壤的潮氣。
春天的汗液源源不斷地沿著樹干上升，灌進樹的葉芽，它們長得（飽飽、脹脹、鼓鼓）的，眼看就會綻開，吐出嫩綠的樹葉來。
記得有一天，我正在樹林里徘徊。忽然，遠處什么地方傳來了斧子砍樹的聲音。
奇怪 我想 這些地方明明是（制止、禁止、停止）伐樹的呀我快步朝那聲音走去?？墒锹曇艉芸焱Ｖ沽?。我來到樹林邊，那兒已經(jīng)沒人了。
我停止腳步，看看周圍。我在路邊上看到一棵枝條繁密的老白樺樹。它的樹干上，離老遠就看得見有新砍下的斧子印。
我走到這棵樹跟前，仔細察看那深深的斧痕。透明的白樺樹汁一縷縷地沿著樹干流下來。我朝上看，那是繁密的樹枝，上面布滿著淡紫色的葉芽。“它們已經(jīng)不會綻開了”我想，“那本來會營養(yǎng)它們的樹汁，現(xiàn)在白白流到地上去了。這棵樹就要慢慢地凋零和死掉。要培植這么一棵樹，得要不少時間啊--50年?？墒怯腥藶榱讼牒饶敲磧扇诼詭鹞兜臉渲?，竟做了這樣的壞事?！?br /> 這樣摧殘樹木的事遠不止這一樁。
（1）根據(jù)意思寫詞語。
①在一個地方來回地走。
②使某樣東西蒙受重大損失。
（2）用“--”在文中括號里選出一個恰當?shù)脑~語。
（3）給文中劃線句子的空白處點上合適的標點。
（4）寫出反義詞。
漫長--繁密--凋零--
（5）有人砍一棵老白樺樹的目的是，可他造成的危害是。
（6）作者在敘事過程中充滿了感情，在第6自然段中用“--”劃出表現(xiàn)惋惜之情的句子，用“～”劃出表示憤怒之情的句子。
（7）用幾句話表達你讀了本文后的感受。（不少于50字）。發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：39引用：1難度：0.5 -
2．戰(zhàn)爭讓我們學會珍惜
①在地球的某個緯度，戰(zhàn)爭以一種令人窒息的速度傳播著死亡和文明淪喪的訊息。在嗆人的硝煙和 （）的爆炸聲中，彌漫著死亡和流血的巴格達，依然徹夜亮著的城市之火，讓我們忽然間滋生出一種辛酸的感動！人類應該永遠記住這樣的夜晚，記住人心在動蕩的歲月中是怎樣艱難而執(zhí)著地渴望著和平。
②戰(zhàn)爭讓生命變得如此脆弱，一如風中塵埃，一轉(zhuǎn)眼便消失不見。而非典的 （）和香港藝人張國榮的離世，讓我們再次感受到人生的短暫和命運的無常。我們不由得要問：此生為何？
③一些人無聲無息地倒下，沒有鮮花，沒有墓碑，甚至沒有人記得。生命倉促得如同一句匆匆的歌詞，剛剛開了個頭就煞了尾……
④而人類的繁衍依然在硝煙和疫病中生生不息。
⑤而生之意志依然在絕望中曲折而堅韌地向上攀升。
⑥而在和平中忙碌的人們依然平凡而不懈地完成著人生的功課。
⑦我們常常慨嘆現(xiàn)實的不公，卻從不反思自己是否學會了忍耐和堅持；，卻從不踏踏實實地去做一件實事；我們不屑于富人的“暴富”，覺得那不過是機緣湊巧，；我們?nèi)諒鸵蝗盏芈裨箾]有趕上好時候，卻從不靜下心來想想為什么身邊的人總能一次又一次地獲得成功？
⑧如果沒有戰(zhàn)爭，也許我們?nèi)栽?（），抱怨著自己一無所有，然后在憤憤不平中可悲地老去。是戰(zhàn)爭讓我們醒悟--有了生，一切便有了可能。想想炮火下的伊拉克，想想那些在火光中絕望的面孔，然后再想想我們，想想和平的陽光和自由的空氣，就會發(fā)覺，其實我們已是如此的富有。
⑨戰(zhàn)爭讓我們學會珍惜，因為戰(zhàn)爭，懶惰和 （）變得可恥，而我們也終于明白：活著不需要理由，賺取幸福，就從現(xiàn)在開始……
（1）選擇恰當?shù)脑~語填入文中的括號里。
A．不期而至 B．不思進取
C．震耳欲聾 D．怨天尤人
（2）下面這句話是從文中抽出來的，依據(jù)上下文的關系，它應放在第段和第段之間。
戰(zhàn)爭摧殘了生命，戰(zhàn)爭也讓更多的人看清了生命。
（3）模仿第⑦段畫波浪線的句子，在橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。（要求話題相同，上下文銜接自然）
（4）第⑧段中“其實我們已是如此的富有”具體指什么？
（5）你同意作者的觀點嗎？請說說理由。發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：4引用：1難度：0.3 -
3．閱讀短文，回答問題。
大地嚴重地干旱了。莊稼在盼雨，人們在盼雨，一切有生命的東西都在盼雨。
這一天，天空響起了一聲春雷。無數(shù)小雨聽到雷聲，仿佛戰(zhàn)士們聽到了出征的號角，從四面八方來集合，準備給干渴的大地下一場甘霖。有一個小雨點在集合的路上被一朵遨游天空的白云攔住了。
白云悠閑地問：“小雨點兒，你急急忙忙去干啥？”
“去下雨！”小雨點兒說。
“別干傻事啦！”白云伸出胳膊挽住了小雨點，“還是跟我在一起吧！永遠留在天空多自在。”
“不！”小雨點兒掙脫身子說，“大地干旱，盼著我們此文轉(zhuǎn)自斐。斐課件。園 FFKJ．Net去解救，不能考慮個人自在不自在！”
“你要想想！”白云用威脅的口吻說，“你一落到大地上，就把自己的生命毀滅了，多可怕??！而且救災也不在乎你一個小雨點兒！”
“我想的跟你不一樣，我活著就是為大地服務，還有比這個更重要的嗎？”小雨點說完，頭也不回地走了。
隆隆的春雷滾動在整個天空，悠閑的白云躲藏在高山懷抱中，千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚，前仆后繼地從天空投下身去，接著，幅員遼闊的大地落下了一場及時雨。
（1）給短文加個題目。
（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。
甘霖：
前仆后繼：
（3）用“ ”畫出文中的比喻句。
（4）文中的“傻事”指，白云認為是“傻事”的原因是，小雨點兒去干“傻事”的原因是。
（5）你認為小雨點兒的做法對嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/10 21:0:1組卷：16引用：2難度：0.5