六(1)班同學就“科技發(fā)展利大于弊還是弊大于利”舉行了一場辯論賽。
正方:我們的觀點是 科技發(fā)展利大于弊科技發(fā)展利大于弊。因為科技的發(fā)展使人類文明向前邁進了一大步。我們用的智能手機和乘坐的高鐵,不都是科技發(fā)展的功勞嗎?
反方:我們的觀點是 科技發(fā)展弊大于利科技發(fā)展弊大于利。理由是 現代科技給人類生活帶來了舒適與方便,同時也帶來了負面影響現代科技給人類生活帶來了舒適與方便,同時也帶來了負面影響。例如,汽車尾氣的大量排放污染了空氣……
辯論賽精彩激烈,不禁讓人想到了 唇槍舌劍唇槍舌劍、針鋒相對針鋒相對等成語。
【答案】科技發(fā)展利大于弊;科技發(fā)展弊大于利;現代科技給人類生活帶來了舒適與方便,同時也帶來了負面影響;唇槍舌劍;針鋒相對
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:48引用:2難度:0.7
相似題
-
1.口語交際。
辯論會上,一位同學提出“新冠肺炎疫情期間停課不停學在家學習和鍛煉效果跟在學校時一樣好?!睂Υ四闶窃趺纯吹??你應該如何應辯這位同學?(圍繞個人觀點至少概括出兩點理由)發(fā)布:2025/2/28 12:30:1組卷:24引用:1難度:0.7 -
2.綜合性學習。
六年級(1)班同學對“網絡時代是否還需要練字”展開了辯論。反方同學認為:當今社會進入了網絡時代,一切文字處理都可以在網上進行,而且要什么字體就有什么字體,沒有必要再下功夫去練字了。作為正方,你該怎樣進行反駁?發(fā)布:2025/2/28 19:30:1組卷:38引用:1難度:0.7 -
3.六(1)班同學以“二孩政策利與弊”為話題開展了一次群論會。正方觀點為:二孩政策利大于弊:反方觀點為:二孩政策弊大于利。以下表述中代表反方觀點的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/2/28 23:0:1組卷:145引用:1難度:0.5