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時(shí)光(節(jié)選)??一歲將盡,便進(jìn)入一種此間特有的情氛中。平日里奔波忙碌,只覺得時(shí)間的緊迫,很難感受到“時(shí)光”的存在。
??今晚突然停電,摸黑點(diǎn)起蠟燭。燭光如同光明的花苞,寧?kù)o地浮在漆黑的空間里;室內(nèi)無風(fēng),這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗;些許的光散布開來,朦朧依稀地勾勒出周邊的事物。沒有電就沒有音樂相伴,但我有比音樂更好的伴侶——思考。
??可是對(duì)于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大眾。比如大眾俗語(yǔ)中,把臨近年終這幾天稱做“年根兒”,多么真切和形象!它叫我們頓時(shí)發(fā)覺,一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹,已被我們消耗殆盡,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底。時(shí)光竟然這樣的緊迫、拮據(jù)與深濃……
??一下子,一年里經(jīng)歷過的種種事物的影像全都重疊地堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛,無奈與突兀。我更想從中找到自己的足痕。從春天落英繽紛的京都道藏院到冬日小雨連綿的雅典德爾菲遺址;從重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條神奇的蛤蜊堤;從一個(gè)會(huì)場(chǎng)到另一個(gè)會(huì)場(chǎng),一個(gè)活動(dòng)到另一個(gè)活動(dòng)中;究竟哪一些足跡至今清晰猶在,哪一些足跡雜沓模糊甚至早被時(shí)光干干凈凈一抹而去?
??我瞪著眼前的重重黑影,使勁看去。就在燭光散布的盡頭,忽然看到一雙眼睛正直對(duì)著我。目光冷峻銳利,逼視而來。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得分外有力。它何以穿過夜的濃霧,穿過漫長(zhǎng)的八百年,銳不可當(dāng)、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人?顯然,是由于八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣;他還把一種陽(yáng)剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無名雕工早已了無蹤影,然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來。
??在這里,時(shí)光不是分毫不曾消逝嗎?
(1)老百姓把臨近年終叫做“
年根兒
年根兒
”。這樣稱呼是因?yàn)?
一年的光陰好比一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹,已被我們消耗殆盡,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底
一年的光陰好比一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹,已被我們消耗殆盡,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底
。
(2)聯(lián)系上下文,我推測(cè)第3自然段加點(diǎn)字“拮據(jù)”的意思是
不寬裕
不寬裕
。
(3)在停電的夜里,作者回憶到了一年里經(jīng)歷的哪些事物呢?請(qǐng)概括兩點(diǎn)。
事物一:
從春天落英繽紛的京都道藏院到冬日小雨連綿的雅典德爾菲遺址。
從春天落英繽紛的京都道藏院到冬日小雨連綿的雅典德爾菲遺址。

事物二:
從重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條神奇的蛤蜊堤。
從重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條神奇的蛤蜊堤。

(4)文章通過描寫
一尊木雕的北宋天王像
一尊木雕的北宋天王像
表達(dá)了“時(shí)光分毫不曾消逝”的哲學(xué)思考。
(5)讀了文章,你聯(lián)想到了哪些和時(shí)光有關(guān)的警句詩(shī)文?又有什么體會(huì)呢?
警句詩(shī)文:
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。

我的體會(huì):
時(shí)間是寶貴的,是用金錢也換不來的。我們要珍惜時(shí)間,因?yàn)樗蝗ゲ辉購(gòu)?fù)返。
時(shí)間是寶貴的,是用金錢也換不來的。我們要珍惜時(shí)間,因?yàn)樗蝗ゲ辉購(gòu)?fù)返。

【考點(diǎn)】記敘文;內(nèi)容理解與概括;開放探究
【答案】年根兒;一年的光陰好比一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹,已被我們消耗殆盡,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底;不寬裕;從春天落英繽紛的京都道藏院到冬日小雨連綿的雅典德爾菲遺址。;從重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條神奇的蛤蜊堤。;一尊木雕的北宋天王像;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。;時(shí)間是寶貴的,是用金錢也換不來的。我們要珍惜時(shí)間,因?yàn)樗蝗ゲ辉購(gòu)?fù)返。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀。
    女孩的夢(mèng)想??小女孩吃力地抱著幾本書走進(jìn)圖書館,把書放在了書架上。
    ??女孩被陳列在書架上的書籍深深地吸引住了,她想,能夠?qū)懗鰰鴣硎且患嗝戳钊肆w慕的事情。自己寫的書陳列在圖書館的書架上,這樣的人該多么幸福!
    ??女孩對(duì)鬢角斑白的圖書館職員表達(dá)了自己的愿望:“以后長(zhǎng)大了我也會(huì)成為作家,也會(huì)寫很多書。”職員放下手中的印章,面帶微笑,打量著女孩,真誠(chéng)地說:“以后你寫了書,就拿到我們圖書館吧,到那時(shí),我會(huì)把你的書擺在書架最顯眼的地方?!迸⒏鷪D書館職員約定,以后一定不會(huì)食言。
    ??女孩漸漸長(zhǎng)大了,女孩的夢(mèng)想也跟著長(zhǎng)大。
    ??讀初中的時(shí)候,女孩開始發(fā)表小短文,體驗(yàn)著自己的文章變成鉛字的幸福。高中時(shí),女孩擔(dān)任了校報(bào)的編輯。后來她到一家雜志社打工,負(fù)責(zé)關(guān)于學(xué)校的消息欄。但寫書,還只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
    ??她堅(jiān)定地相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。她開始全身心地投入創(chuàng)作。她用了幾個(gè)月的時(shí)間,書終于寫成了。她把稿件寄給了兩家出版社,但都被拒絕了。她忍著悲傷,把稿件藏在了自己的抽屜里。
    ??過了幾年,女孩的夢(mèng)想又復(fù)活了。她投入了新的創(chuàng)作。她的作品終于被一家出版社選中了。但是,出書并不像出報(bào)紙那樣快,她必須再等待一段時(shí)間。終于有一天,她從郵遞員手里接過了自己寫的書。她捧著書,忍不住失聲痛哭。
    ??她的夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)。她想起了小時(shí)候跟圖書館職員說的話,想起了她們的約定。
    ??那位慈愛的圖書館職員已去世很久了。她給圖書館新職員寫了一封信,內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)女孩的夢(mèng)和一位慈愛的圖書館職員的。新職員打來電話,說:“一定要來,我們會(huì)等著你的?!?br />??她拿著自己的書來到了圖書館,見到了熱情的新職員。新職員把她的書擺在書架的中央,她的眼里噙滿了幸福的淚水。她們?cè)趫D書館門前合拍了一張照片。這張照片記述著一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的故事,其間經(jīng)歷了38年。
    (1)夢(mèng)的甲骨文“”像一個(gè)人躺在床上睡覺的樣子,所以夢(mèng)的本義就是做夢(mèng)。由此可以推測(cè)夢(mèng)想的近義詞是
     
    ,反義詞是
     
    。文中女孩的夢(mèng)想是
     
    。
    (2)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,女孩做了哪些事情?請(qǐng)按順序簡(jiǎn)要地寫下來。
    初中時(shí)發(fā)表小短文→
     
     
     
     

    (3)根據(jù)故事“起因、經(jīng)過、結(jié)果”的順序,概括文章的主要內(nèi)容。
     

    (4)當(dāng)初圖書館職員和小女孩約定,會(huì)把她的書擺在書架最顯眼的地方。職員這樣做的原因是:
     
    。多年后,圖書館新職員如約把她的書擺在了書架的中央。新職員這樣做的原因是:
     

    (5)你的夢(mèng)想是什么?為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,現(xiàn)在的你正在做什么事?分享一下吧!
     

    發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:11引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀短文《生命的選擇》
    生命的選擇??①在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽(yáng)的地方,從早晨太陽(yáng)一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,一直到傍晚,太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。
    ??②多好的一塊空地?;ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土,人們猜測(cè)著?!白匀皇敲倒辶??!被ü冋f。
    ??③不多日子,油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”
    ??④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時(shí)間各色玫瑰,競(jìng)相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活,日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子,過路時(shí)總會(huì)留住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居,此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活,頓時(shí)變得柔軟多了。
    ??⑤可是有一日,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說那里也有花。
    ??⑥樓后?怎么可能呢?那里的陽(yáng)光,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫互相勾扯著,地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天,當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的,惟獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會(huì)有花呢?
    ??⑦拗不過孩子的拉扯,就到樓后看看去吧!這時(shí)已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪(zān)、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。
    ??⑧第二天,趕快去問花工,回答說:“那是白玉簪,雖然長(zhǎng)在陰涼潮濕的地方,但是花開得高潔得很哩?!?br />??⑨于是,這棟樓美麗了。樓前,陽(yáng)光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽(yáng)光□就去做玫瑰□開得熱烈□大方些□沒有陽(yáng)光,也別怨天尤人,白花照樣可愛。
    (1)在短文第⑨自然段的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
    (2)聯(lián)系短文內(nèi)容,將表格填寫完整。
    名稱 玫瑰 白玉簪
    地點(diǎn) 樓前
     
    環(huán)境
     
    陽(yáng)光被遮擋,潮濕的地面
    顏色
     
     
    (3)請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容說說白玉簪花的“高潔”體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面。
     

    (4)第④自然段中“堅(jiān)硬的生活,頓時(shí)變得柔軟多了。”這句話中“堅(jiān)硬”指的是
     
    ,“柔軟”指的是
     
    ,產(chǎn)生這種變化的原因是
     

    (5)聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際談?wù)劦冖嶙匀欢萎嬀€句子的理解。
     

    (6)讀過短文,你還會(huì)想到哪種植物,你又欣賞它什么呢?
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:34引用:1難度:0.5
  • 3.勇于“自責(zé)”的荷蘭人
          ①提起荷蘭,我們不禁會(huì)說那是一個(gè)美麗的國(guó)度:那里有旖旎的風(fēng)光、轉(zhuǎn)動(dòng)不停的風(fēng)車和成片的各色郁金香。但當(dāng)我真正到了荷蘭,給我留下印象最深的,卻是荷蘭人勇于自責(zé)的品質(zhì)。
    ??②一天,我在家中接到了一個(gè)“自責(zé)”的電話。
    ??③“您好,請(qǐng)問是梁先生嗎?”
    ??④“是啊,您是?”
    ??⑤“我是電力公司的?!?br />??⑥“請(qǐng)問有什么事?”
    ??⑦“您家這個(gè)月的電費(fèi)比以前多了26歐元,我可以知道原因嗎?”
    ??⑧這是什么意思?我有點(diǎn)兒生氣,這個(gè)工作人員可能懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電。在荷蘭,能源有限,電力緊張,按照規(guī)定,居民要使用節(jié)能燈具。
    ??⑨“您是在懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電嗎?”我的聲音有點(diǎn)兒高。
    ??⑩“不不,您誤會(huì)了。我發(fā)現(xiàn)您的電費(fèi)上漲了,擔(dān)心是哪里漏了電,所以想請(qǐng)您注意一下。如果您認(rèn)為有必要的話,我們就上門去檢查一下?!?br />???原來是這樣,我為自己剛才的態(tài)度臉紅,不知道該怎么回應(yīng)。我不說話,對(duì)方就不停地道歉,說馬上派人來檢修,并對(duì)由此產(chǎn)生的影響表示歉意。半小時(shí)后,兩個(gè)身著工作服的人來到我家,對(duì)房間里的線路進(jìn)行了全面檢查。檢查的結(jié)果是,線路沒有問題。
    ???我送兩位檢查線路的工作人員出門時(shí),看到了鄰居愛德華。他老遠(yuǎn)就朝我揮手。愛德華是來“懺悔”的。
    ???“我聽說您的車因?yàn)檫`規(guī)被警察處罰了。”
    ???“是的。不過,這與您有什么關(guān)系呢?”
    ???“您忘記了嗎?前段時(shí)間我借過您的車?!睅滋烨?,愛德華借我的車去接孩子,前后也就半個(gè)小時(shí)。他的話讓我大跌眼鏡:“雖然我只用了一會(huì)兒,但是紅燈有可能是我闖的;即使與我沒有關(guān)系,我也有責(zé)任,我應(yīng)該時(shí)常提醒您!”此時(shí),妻子和我驚得張大了嘴,不知道該說什么才好。
    ???遇到事情時(shí)總從自己身上找原因,而不是一味責(zé)怪別人,這也許是荷蘭人的習(xí)慣。他們的“自責(zé)”,時(shí)而是一種潛意識(shí)的善意呵護(hù),時(shí)而又是彼此難以名狀的信任,給人帶來溫馨,帶來了社會(huì)的和諧。荷蘭人這種勇于自責(zé)的品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    (1)根據(jù)下面的釋義,從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。
    ①瞪著眼睛說不出話來,形容受窘或驚呆的樣子。
     

    ②形容無法用語(yǔ)言形容。
     

    (2)文章第①段中提到,荷蘭的美麗在于有旖旎的風(fēng)光、
     
     
    ,而留給作者印象最深的卻是
     
    。
    (3)在第②-?段中,“我”的情緒先是生氣,這是因?yàn)?
     
    ;后來“我”為自己的態(tài)度臉紅,這是因?yàn)?
     
    。
    (4)文章中寫了哪三件事?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來。
    (5)通過閱讀全文,你知道荷蘭人的“自責(zé)”實(shí)際指的是什么嗎?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,寫出自己的感悟。

    發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:21引用:2難度:0.5
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