學習了課文《鄧稼先》《說和做》兩篇文章，同學們深深地為鄧稼先和聞一多的愛國精神所感動，請根據所學課文內容，從下面提供的詞語中選出合適的詞語組成上聯，補寫在下面的橫線上。
【詞語】：創(chuàng)奇跡 赤子情 隱姓埋名 兩彈一星 鞠躬盡瘁 兩彈元勛
上聯：鄧稼先 隱姓埋名兩彈一星創(chuàng)奇跡隱姓埋名兩彈一星創(chuàng)奇跡
下聯：聞一多嘔心瀝血唐詩雜論凝碩果。
【考點】對聯．
【答案】隱姓埋名兩彈一星創(chuàng)奇跡
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：18引用：4難度：0.9
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1．請根據課文內容和所給的下聯，補寫上聯。
上聯：
下聯：驛路梨花處處開發(fā)布：2024/12/26 21:30:2組卷：60難度：0.8 -
2．學校將要開展“文化鞏義?閱享人生”讀書活動，請你參與并完成活動。
（1）讀書活動的開幕式，需要掛一副對聯來烘托氣氛，現面向所有班級征集優(yōu)秀原創(chuàng)對聯。701班同學的對聯還沒有完成，請你運用對聯知識，幫他們把下列詞語組合成一副對聯，完整地書寫在橫線上。
藏身翰墨 登岳覽古顯子美風采 踏浪閱今抒河洛詩情 寄意書山
上聯：
下聯：
（2）讀書活動征集原創(chuàng)明信片，來介紹一個自己喜歡的詩人。明信片的正面要有詩人的簡介、代表詩作、推薦理由，可以有相應的插圖，也可以插入二維碼鏈接相應的詩歌朗誦音視頻。小萱打算制作一個明信片，介紹一下詩圣杜甫以及他的詩作《江南逢李龜年》，但是在為明信片配插圖的時候，拿不準用哪個圖片，請幫她選一選，并說說你的理由。
（3）如何在班級內營造良好的閱讀風氣？請你寫出幾點建議。發(fā)布：2024/12/26 20:30:2組卷：14難度：0.7 -
3．下列各項依次為企業(yè)、茶樓、商場、書屋的楹聯，對偶不太工整的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：58引用：3難度：0.8