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如圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個品種的過程。
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（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
基因重組
基因重組
。
（2）通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是
單倍體育種
單倍體育種
。
（3）由③培育出的⑥是
四
四
倍體。若⑥的配子可育，那么其配子直接發(fā)育成
單
單
倍體。
（4）⑤通過Ⅵ過程培育出⑦的過程叫
基因工程
基因工程
。
（5）③培育出④過程叫
花藥離體培養(yǎng)
花藥離體培養(yǎng)
，Ⅴ過程需要用
秋水仙素
秋水仙素
處理幼苗。

【答案】基因重組；單倍體育種；四；單；基因工程；花藥離體培養(yǎng)；秋水仙素
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5
相似題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1．基因型為AA的二倍體西瓜植株經(jīng)不同育種途徑可獲得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍體，植株乙是二倍體，植株丙是單倍體，①-⑦表示各種處理方法。下列說法正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/8 12:3:15組卷：18引用：3難度：0.7

  • 2．“中國小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”李振聲院士及其團(tuán)隊首創(chuàng)全新育種方法，為小麥染色體工程育種開辟了新途徑。
    （1）單體小麥和缺體小麥?zhǔn)切←溣N和遺傳分析的基礎(chǔ)材料。單體比正常個體少一條染色體，缺體比正常個體少一對同源染色體。普通小麥含有42條染色體，也可被視為二倍體（用2N=42W表示），在培育過程中可發(fā)生
     
    ，從而出現(xiàn)單體和缺體。若不考慮同源染色體之間的差異，普通小麥共有
     
    種缺體。
    （2）研究團(tuán)隊利用帶有藍(lán)粒性狀標(biāo)記的單體小麥（圖1），選育出能穩(wěn)定遺傳的可育缺體小麥。
    藍(lán)粒單體小麥（E代表攜帶藍(lán)粒基因的染色體）自交以后，產(chǎn)生三種染色體組成的后代，即：40W+E、
     
    。由于藍(lán)粒性狀具劑量效應(yīng)，會出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，即白粒、藍(lán)粒和深藍(lán)粒，其中
     
    粒小麥為缺體小麥。自交后，篩選得到了育性高的株系4D缺體（缺少4號染色體）。
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    （3）二倍體黑麥（2N=14R）是小麥的近緣物種，耐旱耐寒和抗病能力都很強(qiáng)。為引入黑麥優(yōu)良性狀培育異種染色體代換的小麥新品種，研究人員進(jìn)行了雜交實驗，如圖2。
    以4D缺體小麥為母本，經(jīng)過人工
     
    后授以黑麥花粉，所得F1代體細(xì)胞含有
     
    條染色體。由于F1雌雄都不育，用圖中①
     
    處理F1幼苗使其染色體加倍。經(jīng)過細(xì)胞學(xué)觀察，選擇
     
    條染色體的F1植株進(jìn)行回交。在F2代中選擇小于47條染色體的植株繼續(xù)回交，所得F3植株染色體數(shù)以40條、41條、42條居多。其中可選擇
     
    條染色體的個體進(jìn)行自交，即可得到染色體數(shù)恢復(fù)的小黑麥異種染色體代換系小麥，經(jīng)篩選鑒定后可用于生產(chǎn)。該方法可大大縮短育種年限，有計劃地引入異源染色體。
    （4）提出你的實驗思路：利用各種單體小麥作為
     
    （“母本”或“父本”）分別與該隱性突變個體雜交，若某種單體的子代中
     
    （“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”）隱性突變類型，則此基因在相應(yīng)的染色體上。

    發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.7

  • 3．下列關(guān)于育種的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.7
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