1．（1）某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進行了如下探究。
探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
①點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖1所示）。
由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

物質(zhì)	熔點/℃	沸點/℃	燃燒時溫度/℃
石蠟	50～70	300～550	約600
鐵	1535	2750	約1800
鈉	97.8	883	約1400

②由如表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。通過如表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，由此推測：鈉在燃燒時，（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。
③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗，請推測硫沸點 硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）。由此可知，氣態(tài)物質(zhì)燃燒一般有火焰，但木材燃燒有黑煙出現(xiàn)，原因是木材不完全燃燒產(chǎn)生 。
④熄滅蠟燭，并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是 。熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，這說明白煙具有可燃性，同時可排除假設(shè)白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳，因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，蠟燭燃燒產(chǎn)生白煙是 變化。

（2）如圖2所示是我校某化學(xué)興趣小組進行的“對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”實驗，按要求回答問題。
①實驗1得出的結(jié)論是 ；
②實驗2對比得出的結(jié)論是 ；
③實驗3中對著哈氣的鏡片上的現(xiàn)象是出現(xiàn) 。

2．化學(xué)小組收集了呼出氣體，通過實驗比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。

序號	實驗?zāi)康?/td>	實驗操作	實驗現(xiàn)象
①	比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量	向呼出氣體中加入20滴澄清石灰水，振蕩	澄清石灰水變渾濁
②	比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量	分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中	空氣中的木條無明顯變化呼出氣體中的木條   。
③	。	取兩塊干燥玻璃片，對著其中一塊哈氣	哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無色液滴，另一塊無明顯變化

（1）化學(xué)小組收集呼出氣體的最佳方法是 。（填序號）
A.排水取氣法
B.向集氣瓶中吹氣
（2）實驗②中呼出氣體中的木條的實驗現(xiàn)象是 。
（3）實驗③的目的是 。
（4）小明指出實驗①不能達到實驗?zāi)康?，還需補充的實驗操作為：在另一只相同的空集氣瓶中，加入 ，振蕩，并與實驗①中的實驗現(xiàn)象進行比較。

3．在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是（　　）