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如圖是小麥葉肉細胞光合作用過程示意圖。PSⅠ和PSⅡ是葉綠素和蛋白質(zhì)構成的復合體,能吸收利用光能進行電子傳遞,在圖中膜兩側建立H+電化學梯度。圖中數(shù)字表示生理過程,字母表示物質(zhì)。請回答下列問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)PSⅠ和PSⅡ所在膜結構的名稱為
類囊體(膜)
類囊體(膜)
,將其上色素用紙層析法進行分離,利用的原理是
不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上的擴散速度不同
不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上的擴散速度不同
。
(2)圖中B物質(zhì)是
C3
C3
,D物質(zhì)是
ATP
ATP
,E物質(zhì)是
ATP合成
ATP合成
酶。光合作用暗反應階段包括
②③
②③
(填圖中數(shù)字),為③過程提供能量的物質(zhì)是
ATP和NADPH
ATP和NADPH
。
(3)從植株上取一健壯葉片,稱量其質(zhì)量為a,經(jīng)黑暗處理0.5小時后質(zhì)量為b,再光照處理1小時后質(zhì)量為c,假設整個過程中呼吸作用速率不變,則該光照條件下,此葉片的實際光合速率可表示為
2a+c-3b
2a+c-3b
/小時(用a、b、c表示)。
(4)葉綠素中含有鎂元素,植物必須吸收足夠的Mg2+才能保證光合作用的正常進行。若要探究小麥根部吸收Mg2+是主動運輸還是協(xié)助擴散,請寫出實驗思路:
取甲、乙兩組生長狀態(tài)基本相同的小麥幼苗,放入適宜濃度的含有Mg2+的溶液中;甲組給予正常的呼吸條件,乙組抑制細胞呼吸,一段時間后測定兩組植物對Mg2+的吸收速率
取甲、乙兩組生長狀態(tài)基本相同的小麥幼苗,放入適宜濃度的含有Mg2+的溶液中;甲組給予正常的呼吸條件,乙組抑制細胞呼吸,一段時間后測定兩組植物對Mg2+的吸收速率

【答案】類囊體(膜);不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上的擴散速度不同;C3;ATP;ATP合成;②③;ATP和NADPH;2a+c-3b;取甲、乙兩組生長狀態(tài)基本相同的小麥幼苗,放入適宜濃度的含有Mg2+的溶液中;甲組給予正常的呼吸條件,乙組抑制細胞呼吸,一段時間后測定兩組植物對Mg2+的吸收速率
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:29引用:3難度:0.6
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