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閱讀下面的文字,完成下面小題。
      聽慣了“物競天擇,適者生存”,人不知不覺就繃緊了,仿佛自己正介于適者與不適者之間,又好像適于生存者的名單即將宣布了,我們連自己生存下去的權(quán)利都開始懷疑起來了。
      但在山中,每一種生物都極有尊嚴地活著,巨大悠久如神木,神奇尊貴如靈芝,微小如陰暗巖石,古怪如金狗毛,卑弱如匍匐結(jié)根、踏實貼地、一心做好自己的蔓草,以及種種不知名的萬類萬品,生命是如此仁慈公平。
      甚至連沒有生命的,也認真和諧地存在著,土有土的高貴,石有石的尊嚴,倒地而死無人憑吊的樹尸也盡情地縱容菌子、蕨草、苔蘚和木耳爬得它一身,你不由覺得那樹尸竟也是另一種大地,它因?qū)捄袢蚀鹊厝菁{異己而在那些小東西身上又青青翠翠地再活了起來。
      生命是有充分的余裕的。
      在山中,每一種存在的都是適者。
      忽然,我聽到人聲,胡先生來接我了。
“就在那上面,”他指著頭上的巖突叫著,“我爸爸碰到過三只熊!”
      我有點生氣,怎么不早講?他大概怕嚇著我,其實,我如果事先知道自己走的是一條大黑熊出沒的路,一定要興奮十倍。可惜了!
      他順手摘了一把野草,又順手扔了,他對逝去的歲月并不留戀,他真正掛心的是他的車,他的孩子,他計劃中的旅館。
      山風山石跟我說了一天,野水野草跟我聊了一天,我累了。在回來的車上我安分地憑窗俯瞰極深極深的山澗,心里盤算著要到何方借一只長瓢,也許是長如勺子星座的長瓢,并且舀起一瓢清清冽冽的泉水。
      有人在山跟山之間扯起吊索吊竹子,我有點喜歡做那竹子。
      回到復(fù)興,復(fù)興在四山之間,四山在云的合抱中。
(1)下列各句中的引號,和文中畫橫線句子的引號作用相同的一項是
C
C

A.她走出了多少里?不知道。盡管草叢里的“紡織娘”“油葫蘆”總在鳴叫著提醒她。
B.幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫作“發(fā)揚國光”。
C.其結(jié)果,往往是“下筆千言,離題萬里”,仿佛像個才子,實則到處害人。
D.今天的“匠”,已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。
(2)文中畫波浪線的句子改寫成“巨大如神木,尊貴如靈芝,微小如菌子,美麗如鳳尾蝶,丑陋如小蜥蜴,古怪如金狗毛,卑弱如蔓草”這樣的排比句也很有氣勢,且從語義上看二者基本相同,為什么說原文表達效果更好?

【考點】句段的表達效果
【答案】C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          窗前有好幾株梧桐樹,這些都是鄰家院子里的東西,但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當?shù)木嚯x,好像是專門種給我看的。它們的主人,對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對于它們的全體容貌,①恐怕始終沒看清楚呢。唐人詩云“山遠始為容”,我以為樹亦如此       。自初夏至今,這幾株梧桐樹就在我面前濃妝淡抹。
          當春盡夏初,我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上,好像一堂樹燈,又好像小學生的剪貼圖案,布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉,也有種種技巧:有的新陳代謝,瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃;有的微乎其微,漸乎其漸,使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉,技巧最為劣,但態(tài)度最為坦白。②它們枝頭粗壯疏落,葉子平展闊大。葉子一生,全樹顯然變?nèi)荨?br />      在夏天,我又見綠葉成陰的光景了。那些團扇大的葉片,長得密密層層,望去不留一線空隙,好像一個大綠障,又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大,數(shù)目不多,那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來,全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大,        ,重重疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐,我覺得綠意實在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望,芭蕉便落在眼底,應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。
    (1)對文中所用修辭手法判斷全都正確的一項是
     

    A.引用 比喻 排比
    B.夸張 借代 排比
    C.比喻 擬人 引用
    D.擬人 借代 夸張
    (2)文中畫波浪線的句子中,①句可改寫成“始終沒看清楚”,②句可改寫成“它們枝頭粗疏,葉子平大”,從語義上看這兩句與原文基本相同,但原文表達效果更好,為什么?
    (3)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。

    發(fā)布:2024/11/11 19:0:2組卷:4引用:5難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          現(xiàn)在好了。一天清朗,使你的心境也變得沉靜和清爽了許多。你站著,思想和激情會悄悄爬出來,追隨你的目光,在你看得見、想得到的池方,拉開綿長的、想象的線。那時,如果你想鋪開紙,記下一段旋律,每個音符,都會依照靈感的指令,立即冒出頭來,①_______.你的全部才智和學問,都會一涌而起,去成就你的事業(yè)。那個名叫“創(chuàng)造“的詞匯,不經(jīng)意中或者會與你不期而遇。我是如此看重心境,就像看重天色的清朗。我小心翼翼地呵護著自己的心靈,不讓它存堅硬的石板上碰傷:更不讓污濁的欲念像骯臟的空氣,遮蔽心靈的天空。郁悶、憤怒、孤寂、失意、貪欲、妒……,都難免如同浮云占據(jù)心靈;那時,便需要涼爽潔凈的風,勁猛地吹過,蕩滌濁塵,讓心靈的上重新歸于清朗。清朗,是一池不曾污染過的清泉,是一張能隨時擦洗干凈的黑板,是一片收割之后可以重新耕種的土地,是一片能在深夜更新空氣的青青林子。誰的心,都不能永遠是一張不曾書寫過的白紙??墒牵瑓s能及時地換掉那些涂污了的紕張,②_______,面對這個復(fù)雜多變的世界。
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.擬人、排比、比喻
    B.夸張、排比、對偶
    C.擬人、借代、對偶
    D.夸張、借代、比喻
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“我呵護著自己的心靈,膽戰(zhàn)心驚地,不讓它碰傷,在堅硬的石板上;更不讓污濁的欲念,遮蔽心靈的天空?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?
    (3)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。

    發(fā)布:2024/11/13 2:30:1組卷:58引用:18難度:0.9
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
          唐干花,是一種奇特的野生花種,多生長在海500米以上的山坡、林區(qū)。其枝干暗紅,網(wǎng)狀、蓬生,全身長有短刺,刺長不足方寸,尖如繡針。葉子柳形,周邊有鋸齒,青綠如翡翠。花綻前,花蕾仰天而沖,外圍有毛茸刺包裹,密無縫隙,欲敵而無機可乘。花綻后形成玉盤,大如蓮花,可盛裝數(shù)顆珍珠?;ㄈ锏包S,如皇宮里的珍饌;不,像太陽的光環(huán),環(huán)行中央;不,①________,金光燦燦。唐干果,形如腰鼓,不大,與落花生不相上下,成熟后棗紅,果核數(shù)粒,小而多,如芝麻。果皮即果肉,薄,甜如蜂糖,可入藥,能潤肺生津,是止咳平喘的好藥材。
          唐干開花,正值人間四月天,與它一齊盛開的是桐子花,映山紅,牛奶子,紅籽花,白萢刺它們總是歡天喜地,你追我趕,紅的紅,白的白,黃的黃,紫的紫,各顯姿色,競相風雅。②________,它開花出神,如同仙狐,白得驚人、白得射眼、白得透亮。比天上的天鵝還白,比地上的雪花還白,比江南的絲綢還白。它白的亮度,如黑夜里的一盞燈,能照你前行,甚至可以把你的五臟六腑都映照得通體透明,成為這山野里一道最為靚麗的風景。
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.比喻 擬人 對偶
    B.比喻 擬人 排比
    C.對偶 借代 排比
    D.夸張 借代 對偶
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“花綻前,外圍有毛茸刺包裹,花蕾仰天而沖,密無縫隙,欲敵而無機可乘?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?
    (3)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。

    發(fā)布:2024/11/8 9:30:1組卷:15引用:4難度:0.5
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