1．在四川三臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，有兩個(gè)女孩總是形影不離，一個(gè)坐在輪椅上，名叫陳晨；一個(gè)相伴在側(cè)，名叫張彩虹。因陳晨患有面肩肱型肌營(yíng)養(yǎng)不良癥，腿部肌肉萎縮不能走路，張彩虹就主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧陳晨的重任，每天背著陳晨去教室、回教室，堅(jiān)持了2年。由此可見（　?。?br />①友誼給陳晨溫暖
②友誼帶給陳晨力量
③友誼是獲取成功的唯一因素，所以我們要多交朋友
④我們的言談舉止、興趣愛好等都一定會(huì)受到朋友的影響

2．朋友和友誼是人生永恒的話題。為探尋友誼的真諦，積累交友的方法和智慧，某中學(xué)七年級(jí)（2）班的同學(xué)在老師的組織下，開展了一次以“友誼與成長(zhǎng)同行”為主題的探究活動(dòng)。假如你也是該班學(xué)生，請(qǐng)你參與進(jìn)來并完成下列任務(wù)。
【友誼的力量】陜西西安一高校的女生宿舍里2人被保研，其余4人考研“上岸”。一名女生稱大家4年里參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)百余次，有現(xiàn)在的成績(jī)離不開室友彼此的幫助與鼓勵(lì)。
（1）從上述故事中，你可以感受到友誼的哪些力量？
【友誼的特質(zhì)】小玉和小新是同桌，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)了默契和友情。她們約定：“小玉幫小新提高英語(yǔ)成績(jī)，小新幫小玉提高數(shù)學(xué)成績(jī)”。
（2）小玉和小新的互幫互助表明“友誼的特質(zhì)”有哪些？
【友誼的澄清】在一次全區(qū)組織的演講比賽中，小菲發(fā)現(xiàn)自己居然和小學(xué)時(shí)期最好的朋友小婷分別代表各自的學(xué)校參賽，二人成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。小菲走過去和小婷打招呼，小婷卻說：“我們都是對(duì)手了，何來友誼？”
（3）參加演講比賽一定會(huì)影響小菲和小婷之間的友情嗎？為什么？

3．我們需要朋友，朋友是我們成長(zhǎng)道路中不可或缺的一筆財(cái)富，友情是滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的陽(yáng)光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列詩(shī)句表達(dá)友情的是（　?。?/div>