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烏鴉喝水（續(xù)）??一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門旅游。路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它想喝水，可怎么也找不到一 滴滴水。
??這時(shí)，迎面飛來一 只只花喜鵲，烏鴉問：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？”花喜鵲說：“這兒有一 口口井，只是井很深，得想個(gè)辦法才能喝到水?！睘貘f說：“這個(gè)，我有經(jīng)驗(yàn)。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丟些小石子，水就漲上來了……
??烏鴉來到井邊看看，井果然很深。于是，它銜來小石子，一 顆顆一 顆顆丟進(jìn)井里，一直忙到太陽下山，井水也沒有漲上來。它嘆息道：“唉！老辦法怎么不管用啦？”
（1）在文中括號(hào)里填上合適的詞。
（2）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“√”。
口干舌燥（gān gàn） gāngān
得想個(gè)辦法（dé de děi） děiděi
（3）烏鴉的經(jīng)驗(yàn)是什么？用“——”在文中畫出來。
（4）烏鴉的老辦法為什么不管用了呢？
因?yàn)闂l件發(fā)生了變化，原來只是一只瓶子，瓶子很小，投石子使水位很快升高；但現(xiàn)在是一口井，很深，再投石子，雖然水位也會(huì)升高，但是非常慢的。因?yàn)闂l件發(fā)生了變化，原來只是一只瓶子，瓶子很小，投石子使水位很快升高；但現(xiàn)在是一口井，很深，再投石子，雖然水位也會(huì)升高，但是非常慢的。
（5）讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？
我們處理問題時(shí)應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)不同的情況選擇不同的辦法。我們處理問題時(shí)應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)不同的情況選擇不同的辦法。
【答案】滴；只；口；顆；顆；gān；děi；因?yàn)闂l件發(fā)生了變化，原來只是一只瓶子，瓶子很小，投石子使水位很快升高；但現(xiàn)在是一口井，很深，再投石子，雖然水位也會(huì)升高，但是非常慢的。；我們處理問題時(shí)應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)不同的情況選擇不同的辦法。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/3 19:30:1組卷：1引用：2難度：0.7
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1．課內(nèi)閱讀
??宋國有個(gè)農(nóng)夫，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，就天天到田邊去看?？伤傆X得禾苗一點(diǎn)兒也沒有長，心里十分焦急。
??一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑，累得筋疲力盡。
??回到家里，他興致勃勃地說：“真把我累壞啦！可力氣總算沒有白費(fèi)，咱家的禾苗棵棵都長高了一大截！”
??他的兒子很納悶，第二天跑到田邊一看，所有的禾苗都枯死了。
（1）請把這個(gè)寓言故事的名字寫在短文上面的橫線上。
（2）近義詞手拉手。
巴望——焦急——急忙——
（3）這個(gè)故事告訴我們
A.禾苗長不快時(shí)，只要拔一拔就能長高了。
B.做事要符合事物的發(fā)展規(guī)律，如果不從實(shí)際出發(fā)，只能好心辦壞事。發(fā)布：2025/3/4 1:30:4組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．閱讀
小松樹和小楊樹??①從前，大路的旁邊有兩棵小樹，一棵是松樹，一棵是楊樹。
??②人們從它們身旁走過時(shí)，總要議論一番：“嗬！這棵小松樹長得挺直又漂亮，真不錯(cuò)！這棵小楊樹彎彎曲曲的，可不怎么樣！”
??③聽了這話，小松樹心里甜絲絲的，神氣得直搖晃，而小楊樹雖然很難過，但是它不灰心，想方設(shè)法克服自己的不足，下定決心往上長。
??④一天，林業(yè)工人來了，要給它們修枝剪杈。小松樹立刻皺起了眉生氣地說我長得多好還用得著修理林業(yè)工人知趣地走開了。而不遠(yuǎn)處的小楊樹央求道：“快來給我修修吧！”于是，林業(yè)工人細(xì)心地將它修理了一番。小楊樹頓時(shí)覺得輕松了，身子往上挺了挺。
??⑤一天，啄木鳥大夫飛來了，說要給它們捉蟲。小松樹瞪著眼睛說：“我這么強(qiáng)壯，怎么會(huì)有蟲子？趕緊走開！”啄木鳥嘆了口氣，搖了搖頭，飛到了小楊樹身上。小楊樹挺直身子說：“快來給我檢查檢查吧！”于是啄木鳥大夫把它身上的蟲子吃得一干二凈。小楊樹身子不斷往上躥，長得更加茂盛了。
??⑥數(shù)年后，小楊樹又高又壯，成了參天大樹；而小松樹，又矮又瘦，漸漸枯死了。
（1）在第4自然段的橫線上填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
聽了人們對這兩棵樹的議論，小松樹的表現(xiàn)是，而小楊樹的則是。
（2）閱讀短文，完成填空。
（3）小松樹“又矮又瘦，漸漸枯死了”的根本原因是什么？小松樹 小楊樹 一開始的樣子 （1）挺直又漂亮 （2） 對林業(yè)工人的態(tài)度 （3） （4） 對啄木鳥大夫的態(tài)度 （5） （6） 最后的樣子 （7） （8）
A.啄木鳥大夫沒幫它捉蟲。
B.小松樹本來就很矮很瘦。
C.小松樹很神氣。
D.林業(yè)工人沒幫它修剪枝葉。
（4）在小松樹和小楊樹中，我喜歡因?yàn)?。由此，我明白了。發(fā)布：2025/3/3 23:0:6組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．閱讀。
蜘蛛的故事??①清晨，狂風(fēng)大作。風(fēng)呼呼地吹著，仿佛要把一切夷為平地。樹被風(fēng)吹得彎下了腰，樹葉被吹得“嘩嘩”作響。此時(shí)，住在一棵小樹上的居民——小蜘蛛阿里，正在掙扎著和大風(fēng)勇敢地搏斗著。
??②“風(fēng)真大啊！”小蜘蛛阿里頂著風(fēng)自言自語地說，“也不知道什么時(shí)候可以停?！闭f到這，它抬頭看了看天空，黑蒙蒙的。突然一棵小樹被風(fēng)連根拔起，又被風(fēng)怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹不足三米遠(yuǎn)的地方，讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網(wǎng)外爬去，把剛才發(fā)生的一切都沒放在心上。蛛網(wǎng)已經(jīng)搖搖欲墜，此時(shí)小蜘蛛阿里心里很明白，蛛網(wǎng)馬上就要被毀掉了。想到這，它打了個(gè)寒顫，不由得加快了腳步。風(fēng)愈加猛烈，小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸，又不知過了多長時(shí)間，小蜘蛛阿里終于來到了樹枝上，它一屁股坐上去長舒了一口氣。這時(shí)，身后傳來幾聲脆響，小蜘蛛沒有回頭，它知道，是網(wǎng)斷了。它長嘆了一口氣，心里涌起無限的傷感。
??③下午，風(fēng)停了。天空中飄著幾片烏云，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而疏，時(shí)而密。樹挺起了腰桿，葉子抬起了頭。望望天空中的云，烏黑烏黑的，阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學(xué)：失敗了，下次就要做得更好。這句話不許阿里有絲毫的膽怯，于是它又開始織新網(wǎng)了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股，小心翼翼地粘在樹枝上當(dāng)作“安全繩”。然后，只見它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架，一層套一層，像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。一、二、三……一、二、三，想到自己的網(wǎng)就要做成了，阿里心中充滿了對未來的美好向往。
??④傍晚，天空中的烏云黑得像鍋底一樣，阿里最擔(dān)心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨，一會(huì)兒像盆潑，一會(huì)兒像篩子往下篩，一會(huì)兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下，呆呆地望著天空，心想：雨什么時(shí)候可以停啊？此時(shí)，它的蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打得凌亂不堪了，阿里嘆了口氣……
??⑤第二天清晨，天晴了。阿里爬上樹梢，靜靜地望著朝陽，心想：失敗了，下次就要做得更好。
（1）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。
①鏟平成一塊平地或指把地面以上的物體全部摧毀。
②形容十分危險(xiǎn)，很快就要掉下來。
（2）利用表格可以讓我們理清故事內(nèi)容，請根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。
（3）蜘蛛的哲學(xué)：“失敗了，下次就要做得更好。”在文中出現(xiàn)了時(shí)間 天氣 蛛網(wǎng)情況 蜘蛛阿里做的事 清晨 離開蛛網(wǎng)，爬上樹枝 風(fēng)停了，飄著烏云 新網(wǎng)將成 傍晚 天晴了 / 爬上樹梢，充滿希望 次，在遇到狂風(fēng)暴雨，蛛網(wǎng)被破壞時(shí)，這句話給了蜘蛛。正所謂：（填寫序號(hào)）（A近朱者赤，近墨者黑。B不入虎穴，焉得虎子。C眼見為實(shí)，耳聽為虛。D兵來將擋，水來土掩。）再難的事也會(huì)有解決的辦法的。
（4）妹妹小雅因?yàn)槠谀┱Z文考得不好正在發(fā)脾氣呢。請你試著用蜘蛛的這句話勸勸她，給她鼓勵(lì)，注意說話的語氣。發(fā)布：2025/3/4 0:30:2組卷：9引用：1難度：0.6
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