20世紀(jì)60年代，科學(xué)家利用體細(xì)胞雜交技術(shù)實(shí)現(xiàn)了番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞的融合，經(jīng)過培養(yǎng)得到了“馬鈴薯—番茄”植株，如圖為操作流程圖。回答下列問題：
（1）馬鈴薯和番茄不能通過有性雜交的方式得到雜種后代，原因是 馬鈴薯和番茄屬于不同的生物，兩者之間存在生殖隔離，不能進(jìn)行雜交獲得可育后代馬鈴薯和番茄屬于不同的生物，兩者之間存在生殖隔離，不能進(jìn)行雜交獲得可育后代。
（2）讓兩個(gè)不同細(xì)胞的原生質(zhì)體融合的方法有 電融合法、離心法、聚乙二醇（PEG）融合法，高Ca2+—高pH融合法電融合法、離心法、聚乙二醇（PEG）融合法，高Ca2+—高pH融合法（答出兩個(gè)即可），細(xì)胞成功融合的標(biāo)志是 融合細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁融合細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁。
（3）科學(xué)家將若干馬鈴薯細(xì)胞和番茄細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞雜交，然后培養(yǎng)獲得目的植株?？茖W(xué)家將目的植株栽種后發(fā)現(xiàn)，與普通植株相比，在相同環(huán)境中有些目的植株所結(jié)的番茄果實(shí)肥大且枝莖粗壯，分析其原因可能是 在細(xì)胞雜交的過程中，可能有的番茄細(xì)胞相互融合，然后經(jīng)培養(yǎng)得到了多倍體番茄植株在細(xì)胞雜交的過程中，可能有的番茄細(xì)胞相互融合，然后經(jīng)培養(yǎng)得到了多倍體番茄植株。
【考點(diǎn)】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)及應(yīng)用．
【答案】馬鈴薯和番茄屬于不同的生物，兩者之間存在生殖隔離，不能進(jìn)行雜交獲得可育后代；電融合法、離心法、聚乙二醇（PEG）融合法，高Ca2+—高pH融合法；融合細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁；在細(xì)胞雜交的過程中，可能有的番茄細(xì)胞相互融合，然后經(jīng)培養(yǎng)得到了多倍體番茄植株
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.6
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1．如圖示植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過程。下列說(shuō)法中不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 4:0:1組卷：21引用：3難度：0.8 -
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3．白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18?！鞍撞烁仕{(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)、易于貯藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖為“白菜甘藍(lán)”的培育過程，請(qǐng)回答下列問題：
（1）由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中，常使用的誘導(dǎo)劑是，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有性。
（2）由細(xì)胞D得到愈傷組織的過程叫作；由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫作。由細(xì)胞D得到一個(gè)完整的雜種植株，需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞D具有性。
（3）經(jīng)花粉培育的二倍體“白菜甘藍(lán)”植株，體細(xì)胞的染色體數(shù)為。這種植株通常不育，為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜甘藍(lán)”，這種變異屬于。
（4）上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較其優(yōu)點(diǎn)在于。發(fā)布：2024/12/31 2:0:1組卷：3引用：3難度：0.7