一名同學(xué)想以“小書蟲”為題,寫班級(jí)一位愛(ài)書的伙伴。下面是圍繞這個(gè)題目選的材料。請(qǐng)你判斷一下,哪些材料可以用來(lái)表達(dá)中心意思。
(1)讀書時(shí)喜歡哼上兩句流行歌曲。 ××
(2)每天讀書到很晚。 √√
(3)壓歲錢都用來(lái)買書。 √√
(4)邊吃飯邊看書,把菜湯都灑在書本上了。 √√
(5)常給我們講故事。 ××
【考點(diǎn)】信息材料分析.
【答案】×;√;√;√;×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/2 13:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
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1.非連續(xù)性文本閱讀。
【材料一】某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表:內(nèi)容 上網(wǎng)時(shí)間 上網(wǎng)年齡 上網(wǎng)目的 調(diào)查項(xiàng)目 每天都上網(wǎng)的學(xué)生 平均每天上網(wǎng)2小時(shí) 10歲以前“觸網(wǎng)”的學(xué)生 聊天交友 看動(dòng)漫、電影,下載音樂(lè) 玩網(wǎng)絡(luò)游戲 學(xué)習(xí),查找資料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 49.8% 29.1% 40% 58.3%
(1)根據(jù)【材料一】中的調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查數(shù)據(jù),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括所包含的二條信息。
(2)閱讀【材料二】,你同意誰(shuí)的觀點(diǎn),簡(jiǎn)要寫出你的理由。發(fā)布:2025/2/28 22:0:1組卷:38引用:1難度:0.6 -
2.讀圖片資料,完成練習(xí)。
(1)圖書漂流活動(dòng)海報(bào)副標(biāo)題還空著,請(qǐng)你取一個(gè)別致而吸引人的標(biāo)題。
圖書漂流一
(2)根據(jù)海報(bào)內(nèi)容,下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不對(duì)?
A.本次活動(dòng)是為了響應(yīng)“世界讀書日”而舉辦的。
B.4月23日之后,圖書漂流現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)便結(jié)束了。
C.教材和教輔類用書不能捐贈(zèng)。
D.凡是向圖書館捐贈(zèng)三本圖書,便可獲得一張捐贈(zèng)紀(jì)念卡。
(3)“注意”里的兩點(diǎn),其中一點(diǎn)說(shuō)法有誤,請(qǐng)找出,并寫出修改意見(jiàn)。
第發(fā)布:2025/3/3 12:0:1組卷:6引用:2難度:0.8 -
3.小樂(lè)要撰寫《迎難而上,共克時(shí)艱》的演講稿,參加新學(xué)期的愛(ài)國(guó)主義演講比賽。請(qǐng)認(rèn)真閱讀他的提綱,完成相關(guān)題目。
觀點(diǎn):疫情放開(kāi)的艱難時(shí)刻,無(wú)論哪個(gè)崗位上的人都凝聚一條心,守護(hù)一座城,共同戰(zhàn)勝疫情。 A.材料一:醫(yī)護(hù)人員隨時(shí)待命,做人民健康的“守門人”。 B.材料二:爸爸媽媽瘋狂囤藥。 C.材料三:
A.做核酸的隊(duì)伍里,大家沒(méi)有保持合適的距離。
B.不良商家提高藥品價(jià)格,導(dǎo)致一藥難求。
C.菜場(chǎng)門口的志愿者一直拿著喇叭提醒每一個(gè)人戴好口罩。
D.學(xué)校組織師生積極開(kāi)展“撿拾白色垃圾,共創(chuàng)美好校園”活動(dòng)。
(2)請(qǐng)圍繞觀點(diǎn),并聯(lián)系生活實(shí)際,幫小樂(lè)補(bǔ)充材料三的內(nèi)容。
(3)在演講稿的結(jié)尾,小樂(lè)想用一句名言呼吁所有人都要為社會(huì)的安定,祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力,下列哪句話最合適?
A.位卑未敢忘憂國(guó)。
B.捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。
C.紅軍不怕遠(yuǎn)征難。
D.無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。
(4)小樂(lè)要為自己的演講稿配上課件,下列哪件藝術(shù)品的圖片與主題不符?
A.
雕塑《使命》
B.
篆刻《戰(zhàn)疫》
C.
繪畫《天使》
D.
剪紙《光盤》發(fā)布:2025/3/3 3:30:1組卷:13引用:1難度:0.5