站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣美好的夢想，思考該如何擁有飛翔的力量。在校園生活中，下列同學(xué)的做法能讓其擁有飛翔力量的有（ ?。?br />①課堂上面對老師的提問，小柔大膽舉手，積極發(fā)言
②寫作業(yè)遇到難題時，小丁總是自己思考，不愿請教老師和同學(xué)
③小軍對老師說：“班里其他同學(xué)不如我聰明，再努力也沒有用”
④當(dāng)老師為挑選1000米長跑運(yùn)動員為難時，堅持每天跑步的小強(qiáng)毛遂自薦
【考點(diǎn)】自信的含義與作用．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/25 13:0:9組卷：10引用：2難度：0.5
相似題
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1．[青春飛翔]
2022年“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者中，有帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧奔小康的85后第一書記，有在奧運(yùn)賽場摘金奪銀的運(yùn)動健兒，有年輕有為的科研工作者，有投身野生動物保護(hù)工作的90后女博士……一個人的故事，一群人的縮影。他們的青春在奮斗中閃閃發(fā)光，給予我們前行的力量。
（1）閃閃發(fā)光的青春需要自信，請參考示例完成下表。
（2）見賢思齊，你打算怎樣讓自己的青春閃閃發(fā)光？（至少三點(diǎn)）自信者的風(fēng)采（填寫詞語，但不得照抄示例） 言談 ① ；②。示例：邏輯性強(qiáng)舉止 ③ ；④。示例：端莊性格 ⑤ ；⑥。示例：果斷發(fā)布：2024/12/2 1:30:3組卷：13引用：1難度：0.4 -
2．某校七年級學(xué)生經(jīng)歷疫情和網(wǎng)課之后回校，普遍信心不足、壓抑不安，為此，班長決定舉辦一次“誦古詩“強(qiáng)信心”的分組學(xué)習(xí)活動，旨在幫助同學(xué)們正確對待疫情影響，增強(qiáng)信心，樂觀生活。下列素材中，符合上述活動的主題是（ ?。?br />①天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來
②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
③兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
④仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人發(fā)布：2024/12/15 2:0:1組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．當(dāng)代青少年是樂觀的、自信的，他們對祖國充滿信心和希望。面對西方一些偏見，不再卑怯。沉默，而是有理有據(jù)地發(fā)表觀點(diǎn)，或是“回懟”，或是“自黑”，用自己的聰明才智從容對待這說明（ ?。?br />①自信的人有勇氣交往與表達(dá)
②自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才作
③自信讓我們充滿激情與活力
④自信是當(dāng)代青少年獨(dú)有的品質(zhì)發(fā)布：2024/11/25 13:30:1組卷：30引用：3難度：0.6
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