小聰和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

測溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 測溫物質(zhì)沸點(diǎn)/℃

水銀 -39 357

酒精 -117 78

（1）所用的液體溫度計(jì)是利用
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為
水銀
水銀
的溫度計(jì)；
（2）在圖（A）組裝器材的順序應(yīng)按
自下而上
自下而上
（填“自上而下”或“自下而上”）；
（3）小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖B、C所示，則圖
C
C
是水在沸騰前的情況。小聰與小紅在同一組做實(shí)驗(yàn)，小紅按下秒表，每隔1min通報小聰，要求小聰讀數(shù)，并及時記錄自己看到的溫度計(jì)示數(shù)，但小聰每次都遲5s讀出溫度計(jì)的示數(shù)。小聰也要在小紅繪制的圖象（圖D）中根據(jù)自己的數(shù)據(jù)繪制圖象，小聰?shù)膱D象應(yīng)在小紅的
左
左
（左/右）邊。

【答案】液體熱脹冷縮；水銀；自下而上；C；左

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.7

相似題

2．我們都做過“探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)”，從等時記錄的溫度數(shù)據(jù)可知，水的升溫特點(diǎn)是（外界條件相同）：A、溫度改變是低慢高快；B、溫度改變是低快高慢；C、溫度的改變是快慢一樣。

（1）在以上三種說法中，你認(rèn)為
說法正確，其道理是
。
（2）圖甲和圖乙分別是甲、乙兩小組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作有錯誤的是
組（選填“甲”或“乙”），他們犯的錯誤是：
。
（3）圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰
（選填“前”或“后”）時出現(xiàn)的情景。
（4）當(dāng)溫度接近90℃時，同學(xué)每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你分析水的沸點(diǎn)是
℃，由此可以判斷實(shí)驗(yàn)室的大氣壓
（選填“是”或“不是”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98

（5）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示：a、b兩種圖象不同的原因?yàn)槭撬?
不同。
（6）通過分析圖象丁，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：
。小明燒水時發(fā)現(xiàn)，壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”，如圖2所示，這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些
（小水珠/水蒸氣）。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：靠近壺嘴的地方，看不見“白氣”，是由于在壺嘴附近溫度較
，水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài)肉眼看不見。離開壺嘴上升一段距離以后，水蒸氣溫度降低
（填物態(tài)變化名稱）成“小水珠”。霧狀“小水珠”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生
（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，形成水蒸氣什么也看不見。

發(fā)布：2024/10/14 17:0:4組卷：87引用：2難度：0.5

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