當前位置： 2021-2022學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)仲院中學九年級（下）第一次月考化學試卷> 試題詳情

現(xiàn)用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行“酸堿中和反應(yīng)”實驗。某小組一段時間后發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象，這時想起是因為忘記加指示劑。在老師的指導(dǎo)下，他們對燒杯內(nèi)的溶液進行探究。該燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：NaCl
猜想二：
NaCl和HCl
NaCl和HCl

猜想三：NaCl和NaOH
猜想四：NaCl、NaOH和HCl
討論后同學們一致認為猜想
四
四
（選填“—”、“二”、“三”、“四”）不合理，用化學方程式表示理由
NaOH+HCl=NaCl+H₂O
NaOH+HCl=NaCl+H₂O
。
【查閱資料】NaCl溶液呈中性。
【實驗探究】興趣小組甲、乙、丙三位同學分別設(shè)計了如下的實驗方案，請你幫助他們完成實驗報告的相關(guān)內(nèi)容。

實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

甲同學取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入酚酞試液溶液無變化猜想一成立

乙同學另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，加入
Zn （或Fe等活潑金屬）、Na₂CO₃ （或CaCO₃等碳酸鹽）（合理均可）
Zn （或Fe等活潑金屬）、Na₂CO₃ （或CaCO₃等碳酸鹽）（合理均可）
有氣泡生成猜想二成立

丙同學另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴加適量的CuSO₄溶液無藍色沉淀產(chǎn)生猜想
三
三
不成立

【評價反思】老師看了甲、乙、丙三位同學的實驗報告，指出
甲
甲
（選填“甲”、“乙”、“丙”）同學的實驗結(jié)論不準確，請你分析該同學實驗結(jié)論不準確的原因
酚酞試液遇酸性溶液也不變色
酚酞試液遇酸性溶液也不變色
。
【得出結(jié)論】猜想二成立
【拓展延伸】現(xiàn)測得該實驗過程中溶液的pH變化如圖所示，則橫坐標表示的是
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液，c點對應(yīng)的溶液中一定存在的陽離子有
Na⁺、H⁺
Na⁺、H⁺
（填離子符號）。

【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；堿的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì)．

【答案】NaCl和HCl；四；NaOH+HCl=NaCl+H₂O；Zn （或Fe等活潑金屬）、Na₂CO₃ （或CaCO₃等碳酸鹽）（合理均可）；三；甲；酚酞試液遇酸性溶液也不變色；稀鹽酸；Na⁺、H⁺

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：75引用：2難度：0.5

相似題

1．生石灰的化學式為CaO，它是一種白色固體，易與水反應(yīng)變成熟石灰并放出大量的熱。將生石灰放在空氣中一段時間后，會發(fā)現(xiàn)固體顆粒黏在一起成為塊狀。
（1）根據(jù)所學可知。白色固體可能是CaO、Ca（OH）₂、

中的一種或幾種。
（2）對確定其組成，進行了下列實驗：
實驗1：取樣品于試管中，加水溶解，發(fā)現(xiàn)試管外壁發(fā)熱，試管底部有白色固體。
實驗2：將實驗1中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其中通入

氣體，發(fā)現(xiàn)濾液變渾出。
實驗3：取少量實驗2中的濾渣，加入足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解。并有氣泡產(chǎn)生。
（3）同學們經(jīng)過討論，認為溶液中一定含有Ca（OH）₂，樣品中不一定含有Ca（OH）₂。理由可用化學方程式表示為

。
（4）若證明實驗2溶液中Ca（OH）₂的存在，選用下列物質(zhì)中的

也可達到實驗?zāi)康摹?br />A.稀硝酸
B.酚酞溶液
C.碳酸鈉溶液
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：1引用：0難度：0.4
解析
2．鈣是人體中含量最多的金屬元素，鈣的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。某化學興趣小組對一些含鈣的物質(zhì)進行探究。
【溫故知新】
（1）在①CaCO₃、②CaO、③Ca（OH）₂三種物質(zhì)中能作為補鈣劑的有

（填序號）。
（2）CaO常用作食品干燥劑，其干燥原理是

（用化學方程式表示）。
【提出問題】
興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO₂，驗滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。澄清石灰水為什么沒有變渾濁？
【查閱資料】
a.CO₂過量時，CaCO₃沉淀會轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca（HCO₃）₂；
b.Ca（HCO₃）₂
△

CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O；
c.AgNO₃+HCl=AgCl↓+HNO₃，AgCl不溶于稀硝酸。
【進行實驗】
（3）興趣小組分別進行了下面的實驗尋找原因：
①取少量所得澄清溶液加入試管中，加熱溶液，觀察到

，證明溶液中沒有Ca（HCO₃）₂。
②用原藥品繼續(xù)制取 CO₂，將氣體通入盛有

溶液的試管中，再加稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀。由此分析出，石灰水不渾濁的原因是

。
【交流討論】
（4）若要收集到純凈、干燥的CO₂，需將混合氣體依次通入飽和碳酸氫鈉溶液和

。
【拓展延伸】
（5）電石的主要成分是碳化鈣（CaC₂），與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體乙炔（化學式為C₂H₂）和一種常見的堿，請寫出上述反應(yīng)的化學方程式

將少量固體放入水中，滴加酚酞試液，酚酞變?yōu)?

色。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：48引用：3難度：0.5
解析
3．乙炔（化學式為C₂H₂）是一種重要的有機化工原料，以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物．乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰（氧炔焰），工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件．現(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒（氧炔焰）的產(chǎn)物進行探究．
【查閱資料】當還原性氣體中混有水蒸氣時，則難以還原氧化銅．
【提出問題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)？
【假設(shè)與猜想】猜想：①一定有

；②可能有一氧化碳．
【實驗設(shè)計】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計如下實驗：
（1）在氧炔焰上方罩一個內(nèi)壁附著有

的大燒杯，觀察現(xiàn)象．
（2）將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸，將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，若氧化銅變紅，說明有（填寫化學式）

．
【證據(jù)與結(jié)論】
實驗（1）：觀察到燒杯內(nèi)壁附著的

，則猜想①成立．反應(yīng)的化學方程式為：

．
實驗（2）：若氧化銅變紅，則猜想②成立．
【分析與交流】實驗（2）時，若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水，再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，此時氧化銅不變紅，能否證明猜想②不成立？

（填“能”或“不能”）．
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：86引用：3難度：0.1
解析

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實驗方案	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
甲同學取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入酚酞試液	溶液無變化	猜想一成立
乙同學另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，加入 Zn （或Fe等活潑金屬）、Na₂CO₃ （或CaCO₃等碳酸鹽）（合理均可） Zn （或Fe等活潑金屬）、Na₂CO₃ （或CaCO₃等碳酸鹽）（合理均可）	有氣泡生成	猜想二成立
丙同學另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴加適量的CuSO₄溶液	無藍色沉淀產(chǎn)生	猜想三三不成立