閱讀下面兩則材料,回答問題。
材料一:
??20世紀(jì)90年代,中國(guó)提出了“上天、入地、下海”的戰(zhàn)略規(guī)劃。幾年之后,“上天,入地”均有收獲,“下海”卻苦尋無功。此時(shí),美國(guó)、法國(guó)、日本、俄羅斯已經(jīng)掌握了大深度載人深潛技術(shù)。而我國(guó)直到2002年才開始研制“蛟龍”號(hào)載人深潛器?!膀札垺碧?hào)載人深潛器一出世,就是一款達(dá)到世界先進(jìn)水平的載人深潛器。“蛟龍”號(hào)載人深潛器長(zhǎng)8.2米,高3.4米,寬3米,空重不超過22噸;載人球殼艙直徑2.1米,可容納3名乘員。它具有四大特點(diǎn):最大工作深度達(dá)7000米,可到達(dá)世界上99%的洋底;針對(duì)作業(yè)目標(biāo),具有穩(wěn)定的懸停定位能力;通信系統(tǒng)具有實(shí)時(shí)高速傳輸圖像和語音能力;配備多種高性能作業(yè)工具,包括潛鉆取芯器、沉積物取樣器和具有保壓能力的熱液取樣器等。
材料二:各國(guó)載人深潛器相關(guān)數(shù)據(jù)
名稱 | 作業(yè)起步年份 | 下潛深度 | 水下時(shí)長(zhǎng) |
美國(guó)“阿爾文號(hào)” | 1964 年 | 4500 米 | 4 小時(shí) |
法國(guó)“鸚鵡螺號(hào)” | 1985 年 | 6000 米 | / |
俄羅斯“和平一號(hào)” | 1987 年 | 6000 米 | 10 小時(shí) |
日本“深海6500”號(hào) | 1989 年 | 6527 米 | 8 小時(shí) |
中國(guó)“蛟龍?zhí)枴?/td> | 2009 年 | 7062 米 | 12 小時(shí) |
研發(fā)載人深潛器
研發(fā)載人深潛器
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(2)哪些國(guó)家先于我國(guó)掌握了“下海”技術(shù)?
(3)從表格中可以看出,
(4)根據(jù)材料的內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①我國(guó)研究大深度載人深潛技術(shù)起步較晚,研制始于2002年,實(shí)際作業(yè)始于2009年。
②可以這樣概括“蛟龍?zhí)枴钡奶攸c(diǎn):下潛深、懸停穩(wěn)定、通信發(fā)達(dá)、裝備完美。
③相較其他國(guó)家,我國(guó)載人深潛器的優(yōu)勢(shì)是下潛深度最深,水下時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng),獲得成果最多。
最大工作深度達(dá)7000米,可到達(dá)世界上99%的洋底;針對(duì)作業(yè)目標(biāo),具有穩(wěn)定的懸停定位能力;通信系統(tǒng)具有實(shí)時(shí)高速傳輸圖像和語音能力;配備多種高性能作業(yè)工具,包括潛鉆取芯器、沉積物取樣器和具有保壓能力的熱液取樣器等
最大工作深度達(dá)7000米,可到達(dá)世界上99%的洋底;針對(duì)作業(yè)目標(biāo),具有穩(wěn)定的懸停定位能力;通信系統(tǒng)具有實(shí)時(shí)高速傳輸圖像和語音能力;配備多種高性能作業(yè)工具,包括潛鉆取芯器、沉積物取樣器和具有保壓能力的熱液取樣器等
。(2)哪些國(guó)家先于我國(guó)掌握了“下海”技術(shù)?
美國(guó)、法國(guó)、日本、俄羅斯。
美國(guó)、法國(guó)、日本、俄羅斯。
(3)從表格中可以看出,
美國(guó)
美國(guó)
是最早研發(fā)載人深潛器的。(4)根據(jù)材料的內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①我國(guó)研究大深度載人深潛技術(shù)起步較晚,研制始于2002年,實(shí)際作業(yè)始于2009年。
√
√
②可以這樣概括“蛟龍?zhí)枴钡奶攸c(diǎn):下潛深、懸停穩(wěn)定、通信發(fā)達(dá)、裝備完美。
√
√
③相較其他國(guó)家,我國(guó)載人深潛器的優(yōu)勢(shì)是下潛深度最深,水下時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng),獲得成果最多。
×
×
【答案】研發(fā)載人深潛器;蛟龍?zhí)枺蛔畲蠊ぷ魃疃冗_(dá)7000米,可到達(dá)世界上99%的洋底;針對(duì)作業(yè)目標(biāo),具有穩(wěn)定的懸停定位能力;通信系統(tǒng)具有實(shí)時(shí)高速傳輸圖像和語音能力;配備多種高性能作業(yè)工具,包括潛鉆取芯器、沉積物取樣器和具有保壓能力的熱液取樣器等;美國(guó)、法國(guó)、日本、俄羅斯。;美國(guó);√;√;×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:3難度:0.5
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1.閱讀下面文章。(非連續(xù)性文本)
(漢字之憂)《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的走紅,讓不少選手和觀眾驚呼自己“不會(huì)寫字”,也再次引發(fā)人們對(duì)漢字文化傳承斷裂這一現(xiàn)象的憂慮。教育部語言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)姚喜雙說:“很多人說漢字有危機(jī)了,我覺得不是漢字危機(jī),而是漢字的書寫能力下降了,正確規(guī)范使用漢字的能力下降了?!?br /> (現(xiàn)實(shí)之痛)漢字危機(jī),并非危言聳聽。用慣了電腦和手機(jī),好多人常常會(huì)“提筆忘字”;不少中小學(xué)生在作文中,不分場(chǎng)合,濫用網(wǎng)絡(luò)語言。狼牙山的壯士們壯烈犧牲,也會(huì)被他們惡搞為“掛了”;日常生活中,我們也常會(huì)看到各種店鋪的招牌、廣告牌上錯(cuò)別字層出不窮的現(xiàn)象(如下面的圖片)。
(1)把廣告牌中的錯(cuò)別字圈出來并在橫線上改正。
洗車打臘
騎樂無窮
一明驚人
(2)語言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)姚喜雙認(rèn)為,“漢字危機(jī)”其實(shí)是
A.漢字文化傳承出現(xiàn)了斷裂,讓人憂慮
B.漢字書寫和正確規(guī)范使用漢字的能力下降了
C.越來越多的人會(huì)“提筆忘字”
(3)細(xì)讀(現(xiàn)實(shí)之痛),用簡(jiǎn)要的語言概括“漢字危機(jī)”主要表現(xiàn)在
A.好多人提筆忘字
B.不少中小學(xué)生的作文中濫用網(wǎng)絡(luò)語言
C.店鋪、廣告牌上錯(cuò)別字層出不窮
D.漢字的功能在下降
(4)作為小學(xué)生,你可以為捍衛(wèi)漢字文化做哪些努力?試著寫一寫。發(fā)布:2025/2/28 8:0:1組卷:17引用:1難度:0.5 -
2.非連續(xù)性文本閱讀。
(材料一)
隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的總量也在不斷增大,部分城市在市郊露天堆放垃圾,對(duì)空氣、土壤、水等造成污染,大量廚余垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒,產(chǎn)生有毒物質(zhì),威脅居民健康。
垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié),其作用早已得到世界的公認(rèn)。其優(yōu)點(diǎn)有:一、可以減少占地。去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量可達(dá)60%以上。二、可以減少污染。如廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì)造成嚴(yán)重的污染。三、可以變廢為寶。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等,這些生活垃圾中有大部分可以回收利用,各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,但分開就是資源。四、可以減少危害。例如扔掉的廢塑料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故也是時(shí)有發(fā)生。
(材料二)
1.可回收垃圾,包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類等.2.廚余垃圾,包括剩飯剩菜,菜梗菜葉,動(dòng)物內(nèi)臟,果皮瓜皮等。3.有害垃圾,包括發(fā)電池、廢墨盒、廢油漆桶、過期的藥品、廢燈管、殺蟲劑等。4.其他垃圾,包括廢棄食品袋、保鮮膜、紙巾、貝殼、堅(jiān)果殼、灰土等。
(材料三)
國(guó)家發(fā)改委、住建部頒布的《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》,給我國(guó)推動(dòng)垃圾分類進(jìn)行了總體規(guī)劃。但是在實(shí)施的過程中問題不斷,有居民說:“扔個(gè)垃圾,站在垃圾桶前想半天,分不清,真是麻煩!”也有人說:“我辛辛苦苦分了類,環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運(yùn)走,分類還有什么意義?”
所以,垃圾分類是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,包括分類投放,分類收集,分類運(yùn)輸,分類處理,各個(gè)環(huán)節(jié)必須緊密配合,同時(shí),還要制定懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)政策。只有大家各司其職,各掃“門前雪”,減量化、資源化、無害化目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn),垃圾分類前景可期!
(1)我國(guó)垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)是
A.可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾
B.可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、玻璃垃圾
C.可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾
D.可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、玻璃垃圾
(2)家里的燈管壞了,明明應(yīng)該將它按放在
A.其他垃圾
B.廚余垃圾桶
C.有害垃圾桶
D.可回收垃圾桶
(3)“1噸塑料可回?zé)?00公斤的柴油”,最能表明垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)是
A.減少污染
B.減少占地
C.減少危害
D.變廢為寶
(4)聯(lián)系生活實(shí)際說說材料中的“大家各司其職,各掃“門前雪”具體指什么?
(5)垃圾分類的好處顯而易見,可實(shí)施起來仍有困難,請(qǐng)你為這一制度的推行提一條可行性建議。發(fā)布:2025/2/28 8:0:1組卷:15引用:1難度:0.5 -
3.非連續(xù)性文本閱讀。
下面是某個(gè)小學(xué)校分別于1988年6月、2020年6月,對(duì)該校六年級(jí)學(xué)生做的視力檢測(cè)統(tǒng)計(jì)表。閱讀后完成問題。
表一:時(shí)間 學(xué)生總數(shù) 男生 女生 人數(shù) 近視人數(shù) 近視率 人數(shù) 近視人數(shù) 近視率 1988.6 100 49 3 6.1% 51 2 3.9% 時(shí)間 學(xué)生總數(shù) 男生 女生 人數(shù) 近視人數(shù) 近視率 人數(shù) 近視人數(shù) 近視率 2020.6 76 40 16 40.0% 36 10 27.8%
(2)以男生、女生比較,你的發(fā)現(xiàn)是
(3)你最想提出的一個(gè)建議是發(fā)布:2025/2/28 14:30:1組卷:11引用:1難度:0.8
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