閱讀材料:我們知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,類似地,我們把(a+b)看成一個(gè)整體,則4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整體思想”是中學(xué)教學(xué)解題中的一種重要的思想方法,它在多項(xiàng)式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛.
嘗試應(yīng)用:
(1)把(a-b)
2看成一個(gè)整體,合并3(a-b)
2-6(a-b)
2+2(a-b)
2的結(jié)果是
-(a-b)2
-(a-b)2
.
(2)已知x
2-2y=4,求3x
2-6y-21的值;
拓展探索:
(3)已知a-2b=3,2b-c=-5,c-d=10,求(a-c)+(2b-d)-(2b-c)的值.