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清明前后,有市民因食用“紅心”甘蔗而發(fā)生中毒事件。甘蔗出現(xiàn)“紅心”現(xiàn)象,是因甘蔗富含糖分和水分,易被節(jié)菱孢霉菌、鐮刀菌、假絲酵母、枝孢霉、刺黑烏霉等霉菌侵蝕。為確定引起食用“紅心”甘蔗中毒的霉菌種類,某微生物研究所進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
①取正常甘蔗,榨汁后滅菌,均分6組,每組500mL。
②將從“紅心”甘蔗中分離得到的上述5種霉菌,分別接種于其中的5組甘蔗汁中。
③將上述5組霉菌培養(yǎng)液和1組未接種的甘蔗汁在相同且適宜的條件下培養(yǎng)15天,備用。
④選同種健康、斷乳小鼠多只備用。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①喂養(yǎng)實(shí)驗(yàn):將備用的5組霉菌培養(yǎng)液和1組       的甘蔗汁各喂養(yǎng)20組小鼠(每組3只),每次給每只小鼠喂養(yǎng)0.5mL,未出現(xiàn)中毒癥狀的隔2小時加喂1次,最多4次。
②統(tǒng)計(jì)小鼠中毒組數(shù):若每組3只小鼠中有2只或3只小鼠出現(xiàn)中毒癥狀,再用備用小鼠重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果仍有2只或3只小鼠出現(xiàn)中毒癥狀,確定為中毒組。
③癥狀對比:將小鼠中毒癥狀與人食用“紅心”甘蔗的中毒癥狀對比。
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】
接種霉菌種類 節(jié)菱孢霉菌 鐮刀菌 假絲酵母 枝孢霉 刺黑烏霉
小鼠中毒組數(shù) 12 0 3 0 0 0
與人中毒癥狀對比 相同         不同                          
【實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論】
(1)步驟①填寫
未接種
未接種
。
(2)步驟④選同種健康、斷乳小鼠多只,其目的與下列
BC
BC
相同。
A.測量某一植物的株高時,要“多次”測量
B.探究雙子葉植物根系的特點(diǎn),要取用“多種”雙子葉植物
C.探究候鳥的遷徙與氣溫變化有關(guān),選取“多只”同種候鳥
(3)節(jié)菱孢霉菌、鐮刀菌、假絲酵母、枝孢霉等霉菌
細(xì)胞核(填“有”或“沒有”)。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷:食用“紅心”甘蔗導(dǎo)致人中毒的霉菌是
節(jié)菱孢霉菌
節(jié)菱孢霉菌

【知識拓展】進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):甘蔗被該霉菌污染后,產(chǎn)生了一種毒素(3-硝基丙酸)。該毒素與黃曲霉素一樣,高溫下不易分解。由此聯(lián)系生活實(shí)際,下列做法正確的是
B
B
。
A.“紅心”甘蔗榨汁后飲用
B.不食用發(fā)霉變質(zhì)的面包
C.被黃曲霉素污染的花生加熱后食用
【答案】未接種;BC;有;節(jié)菱孢霉菌;B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:51引用:1難度:0.5
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  • 1.秋天是吃螃蟹的最好季節(jié),我們在購買螃蟹時,往往看蟹殼、肚臍和螯足來挑選優(yōu)質(zhì)的螃蟹,這里“看螃蟹殼、肚臍和螯足”屬于科學(xué)探究中的( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/10 7:0:8組卷:22引用:2難度:0.8
  • 2.下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素——青霉素的弗萊明先生所進(jìn)行的探索過程。
    【1】觀察及對問題的認(rèn)識:培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細(xì)菌沒有生長。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
    【2】提出假設(shè)。
    【3】進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響。
    【4】結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖。
    【5】得出結(jié)論。
    回答以下問題:
    (1)作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖?
     
    。
    A.青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
    B.青霉菌污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基
    C.青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
    D.青霉菌可能產(chǎn)生不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
    (2)為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的,則應(yīng)設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)方法是設(shè)計(jì)一組不加青霉菌培養(yǎng)液的培養(yǎng)基,觀察其周圍細(xì)菌的生長情況。該對照組的作用是:
     
    。
    若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
     
    ,則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的青霉素。
    發(fā)布:2024/9/10 8:0:9組卷:19引用:1難度:0.5
  • 3.“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”,能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問題的是(  )
    發(fā)布:2024/9/21 3:0:11組卷:14引用:1難度:0.5
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