菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年寧夏中衛(wèi)市中寧縣八年級(jí)(下)第五次聯(lián)考生物試卷
>
試題詳情
2020年6月,習(xí)近平總書記視察寧夏時(shí)提到,加強(qiáng)黃河流域生態(tài)保護(hù),特別是寧夏黃河濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù),改善生態(tài)環(huán)境,就要從植樹造林,保持生態(tài)平衡,凈化水質(zhì),改善空氣質(zhì)量上下功夫。寧夏實(shí)施退耕還林、植樹造林、大規(guī)模進(jìn)行增綠植綠,主要措施一:空地都要栽樹,從根本上改善寧夏干旱少雨的問題,措施二:中衛(wèi)香山的硒砂瓜遠(yuǎn)近聞名,但是大面積的沙地種西瓜對(duì)生態(tài)環(huán)境不利,近些年多發(fā)生沙塵暴等惡劣天氣情況,請(qǐng)同學(xué)們利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)多植樹造林,能有效增加森林的覆蓋率,樹多了植物可以通過
蒸騰
蒸騰
作用將水分通過葉片的
氣孔
氣孔
散失到大氣多中。蒸發(fā)量大空氣濕度增大,從而增加降雨量,能有效改善部分地區(qū)干旱少雨的狀況。
(2)在移栽樹苗時(shí),為了保證成活率一般根部都帶土移栽,這樣做的目的是
保護(hù)幼根和根毛
保護(hù)幼根和根毛
。樹根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是
成熟
成熟
區(qū),然后通過根中的
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織,將水分運(yùn)輸?shù)降厣喜糠帧?br />(3)我們常見的綠化樹種:楊樹、柳樹和槐樹在生物學(xué)分類中屬植物界中最高等的
被子
被子
植物。
(4)硒砂瓜香甜多汁深受人們喜愛,西瓜汁其實(shí)是細(xì)胞中
液泡
液泡
(寫結(jié)構(gòu)名稱)中的細(xì)胞液,西瓜子是由花結(jié)構(gòu)中的
胚珠
胚珠
發(fā)育而來。
(5)樹木不僅通過光合作用制造有機(jī)物,吸收空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
,還向空氣中釋放
氧氣
氧氣
,保持了生物圈的碳氧平衡,還能凈化空氣,吸收空氣中的有害物質(zhì)二氧化硫,能減少酸雨的形成等,所以植樹造林好處多多。
【考點(diǎn)】
綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡
;
果實(shí)和種子的形成
;
植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
;
綠色植物的蒸騰作用
;
蒸騰作用的意義
;
根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)
;
植被的作用和保護(hù)植被
.
【答案】
蒸騰;氣孔;保護(hù)幼根和根毛;成熟;輸導(dǎo);被子;液泡;胚珠;二氧化碳;氧氣
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:66
引用:4
難度:0.3
相似題
1.
森林是“地球之肺”,每一棵樹都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器。森林能涵養(yǎng)水源,在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用。它使林區(qū)空氣濕潤,降水增加,冬暖夏涼,這樣它又起到了調(diào)節(jié)氣候的作用。
(1)一棵小樹在生長的過程中同化作用
異化作用;
(2)森林可提供生物各種食物,同時(shí)也為生物提供氧氣,請(qǐng)問在森林周圍氧氣濃度最高的時(shí)間是
,(選填“清晨”、“正午”、“傍晚”)并說明理由。
發(fā)布:2024/11/11 8:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.5
解析
2.
生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答:
(1)2008年北京奧運(yùn)會(huì)實(shí)施了358個(gè)“綠色奧運(yùn)”,其中建筑節(jié)能項(xiàng)目所節(jié)約的能源,相當(dāng)于每年減少20萬噸二氧化碳的排放.這有利于維持生物圈的
.
(2)2009年8月8日臺(tái)風(fēng)莫拉克重創(chuàng)臺(tái)灣,造成了嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.災(zāi)情較重地區(qū)與外界失去聯(lián)系時(shí)間較長.那么被困群眾最后靠消耗體內(nèi)的
來維持生命;被救出后常常趕緊點(diǎn)滴葡萄糖液,這是因?yàn)?!--BA-->
.
(3)2009 年 11 月 27 日四川《內(nèi)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道:近日氣溫回升,果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙.今年臍橙水分充足,口感較好.臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的
運(yùn)輸?shù)?;從?gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,我們吃下去的一個(gè)臍橙屬于
.
(4)關(guān)注“三農(nóng)”,大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性,我國糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長,使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展.農(nóng)民每年剛收獲打下來的糧食會(huì)發(fā)熱,分析這些熱量來自于細(xì)胞中的
(填有機(jī)物或無機(jī)物);細(xì)胞進(jìn)行該過程的能量轉(zhuǎn)換器是
.
(5)如圖表示一個(gè)細(xì)胞完成個(gè)體發(fā)育的過程.
①A-D過程是通過
完成的.
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤,又稱“血癌”,該病居年輕人惡性疾病中的首位.在D→E、F、G、H的個(gè)體發(fā)育過程中,表現(xiàn)為 D的細(xì)胞不能正常完成
的結(jié)果.
發(fā)布:2024/11/9 8:0:6
組卷:11
引用:2
難度:0.5
解析
3.
生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答:
(1)2008年北京奧運(yùn)會(huì)實(shí)施了358個(gè)“綠色奧運(yùn)”,其中建筑節(jié)能項(xiàng)目所節(jié)約的能源,相當(dāng)于每年減少20萬噸二氧化碳的排放。這有利于維持生物圈的
。
(2)2009年8月8日臺(tái)風(fēng)莫拉克重創(chuàng)臺(tái)灣,造成了嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。災(zāi)情較重地區(qū)與外界失去聯(lián)系時(shí)間較長。那么被困群眾最后靠消耗體內(nèi)的
來維持生命;被救出后常常趕緊點(diǎn)滴葡萄糖液,這是因?yàn)?!--BA-->
。
(3)2009 年 11 月 27 日四川《內(nèi)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道:近日氣溫回升,果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙。今年臍橙水分充足,口感較好。臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的
運(yùn)輸?shù)模粡臉?gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,我們吃下去的一個(gè)臍橙屬于
。
(4)關(guān)注“三農(nóng)”,大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性,我國糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長,使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)民每年剛收獲打下來的糧食會(huì)發(fā)熱,分析這些熱量來自于細(xì)胞中的
(填有機(jī)物或無機(jī)物);細(xì)胞進(jìn)行該過程的能量轉(zhuǎn)換器是
。
(5)如圖表示一個(gè)細(xì)胞完成個(gè)體發(fā)育的過程。
①A-D過程是通過
完成的。
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤,又稱“血癌”,該病居年輕人惡性疾病中的首位。在D→E、F、G、H的個(gè)體發(fā)育過程中,表現(xiàn)為 D的細(xì)胞不能正常完成
的結(jié)果。
發(fā)布:2024/11/9 8:0:6
組卷:13
引用:7
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正