閱讀下文，回答問題。
我們大雜院里??①我們大雜院里，有一家姐弟倆。姐姐蕓蕓，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十幾歲。父母早逝，姐弟倆相依為命。
??②每天，蕓蕓用自行車把豆豆送到學校，下午去學校里接。上學與上班的方向正相反。豆豆大些了，便乘車上學。蕓蕓把豆豆送到車上，下午還要到車站去接，領著他過馬路。蕓蕓放心不下的，自然是豆豆的安全。記得學校第一次組織游泳，老師帶隊，可蕓蕓還不放心，她請了半天假，坐在游泳池邊上，兩眼一點兒也沒有離開水里的豆豆。在家里，蕓蕓管著弟弟專心看書，做作業(yè)，別的，幾乎什么都不讓他干。
??③蕓蕓的工資，除了生活必要 開支開支外，就全供豆豆念書了。豆豆升上高中后，蕓蕓給豆豆買了臺收錄機，為的是學好外語。那機子的按鍵旋鈕又多又復雜。豆豆用時，蕓蕓給插上插頭，放好磁帶，“咔噠”打開機子，調好音量；豆豆說聲“不用了不用了”，蕓蕓又“咔噠”一聲關上，取出磁帶，拔下插頭。
??④豆豆考上了大學。只是學校在外地，蕓蕓一直把弟弟送到學校，安頓好才回來。一天，豆豆突然從學校跑了回來。他站在蕓蕓面前，抹著眼淚，說：“姐姐，我不念書了，就和你生活在一起一輩子?！?br />??⑤蕓蕓驚訝地看著豆豆，半天才鬧明白。原來豆豆到了學校不會 洗洗衣服，不會 疊疊被子，甚至到飯?zhí)觅I飯時，不知買幾兩的才合適。
??⑥蕓蕓這時真有些茫然不知所措了。
（1）數(shù)下面字的筆畫，正確的一項是 CC
A.乘：9畫
B.第：12畫
C.鍵：13畫
D.插：11畫
（2）給文中橫線處選擇正確的一項是 DD
A.開支 不用了 洗 縫
B.開支 謝謝 燙 疊
C.費用 請幫忙 洗 拆
D.開支 不用了 洗 疊
（3）第②自然段中哪些表示動作的詞反映出蕓蕓對豆豆的關心過度？在原文中找出來。
送 接 領。送 接 領。
（4）用“∥”將原文分為三部分。
①②③④⑤⑥①∥②③∥④⑤⑥①∥②③∥④⑤⑥
（5）本文的題目是“我們的大雜院”，你能不能給它一個更好的題目？BB
A.蕓蕓和豆豆
B.茫然的愛
C.姐弟情
D.溺愛的害處
【答案】開支；不用了；洗；疊；C；D；送 接 領。；①∥②③∥④⑤⑥；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/26 16:30:2組卷：6引用：1難度：0.7
相似題
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1．自己是自己的鏡子 愛因斯坦16歲那年，常和一群調皮貪玩兒的孩子在一起，有好幾門功課不及格。父親和母親很為他的前途擔憂。
“有什么可擔憂的，杰克和羅伯特他們也沒及格，不照樣去釣魚嗎？”愛因斯坦說。
“有兩只貓掉到了煙囪里。當兩只貓從煙囪里爬出來時，一只貓的臉上沾滿了煙灰，而另一只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見滿臉是灰的貓，以為自己的臉也是又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的，就大搖大擺地到街上閑逛去了。結果，嚇得其他的貓四下躲避，以為自己見到了妖怪。愛因斯坦，誰也不能成為你的鏡子，只有自己是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子，天才也會照成傻瓜。”父親充滿關愛地說。
愛因斯坦聽后，羞愧地放下漁竿，回到了自己的小屋。
從此，愛因斯坦時常用自己作為鏡子來審視和映照自己，終于映照出他人生璀璨的光芒。
（1）短文畫線的句子屬于。
A．陳述句 B．設問句 C．反問句
（2）判斷下面的說法正確與否，正確的畫“√”，不正確的畫“?”。
①兩只小貓在地下室玩耍，不小心掉進地窖里了。
②兩只小貓從煙囪里出來，一只很干凈，一只很臟。
③干凈的貓以為自己很干凈，就沒洗臉。
④臟貓以為自己很干凈，就沒有洗臉。
⑤兩只小貓都以別人為鏡子。
⑥聽了貓的故事后，愛因斯坦就像變了一個人一樣。
（3）父親給愛因斯坦講兩只小貓的故事，是為了讓他明白什么？
（4）愛因斯坦聽了父親的故事之后，他為什么而羞愧？
（5）你覺得愛因斯坦最后成功的秘訣是什么？發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．課內閱讀
燕子專列 有一年春天，在歐洲瑞士的一個車站，一列漂亮舒適的空調列車正準備啟程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊的客人--燕子。燕子是候鳥，能長途飛行，怎么還用專列送呢？
事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。當?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有的昆蟲都被凍死了。燕子經過長途跋涉，已經非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方去。
于是，政府通過電話和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。
（1）用“～～”劃出瑞士人民為什么要用專列送燕子？
（2）“皚皚白雪”表示天氣非常寒冷，你還知道哪些表示“天氣寒冷”的詞語？
（3）“她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。”句中“她”指的是。她不在乎，只在乎。
（4）“氣溫驟降”的“驟”是什么意思？
（1）快走 （2）突然 ?。?）急速
（5）圈出劃線句中表示動作的詞。請你也用上幾個連續(xù)動作的詞寫一句話。。發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．清明插柳 清明節(jié)，中國民間有插柳習俗。專家介紹說，清明插柳習俗，其來源普遍存在三種說法。
據(jù)說，插柳的習俗，是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天”的說法。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭。
清明插柳戴柳還有一種說法：中國人將清明、七月半、十月朔看作是三大鬼節(jié)。清明節(jié)正是百鬼出沒頻頻、索討多多的時節(jié)。受佛教的影響，觀世音手持柳枝蘸水普度眾生，許多人便認為柳條有驅鬼辟邪的作用，把柳條稱為“鬼怖木”。北魏賈思勰《齊民要術》中寫道：“取楊柳枝著戶上，百鬼不入家。”清明既然是鬼節(jié)，值此柳條發(fā)芽時節(jié)，人們便紛紛插柳戴柳以辟邪了。
另外一種說法是，此俗是為了紀念介子推。介子推為明志守節(jié)而焚身于大柳樹下，讓晉文公和群臣、百姓痛心不已。第二年，晉文公親率群臣爬上山來祭拜介子推時，發(fā)現(xiàn)當年被燒毀的那棵大柳樹居然死而復生。晉文公當下便將大柳樹賜名為“清明柳”，并且當場折下幾枝柳條戴在頭上，以示懷念之情。從此以后，群臣、百姓紛紛效仿，遂相沿成風。清明插柳戴柳成為紀念介子推的一種象征。
（1）用“--”給下列加點字選擇正確讀音。
（2）文中介紹了清明的稼穡（sè shè） 蘸（zhàn zàn）水 辟（pì bì）邪 習俗，其來源有種說法。清明插柳，一說是為了紀念，一說是為了紀念，還有一種說法是為了。
（3）清明的習俗除了文中介紹的，還有、、等。
（4）俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”談談你對這一俗語的理解。發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：5引用：1難度：0.3